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2020年2月23日 星期日 晴 读经人员：洋洋按177累积法听经典。妈妈和谦仔按137累积法读经典。经典内容：《孟子》万章章句上3、《黄帝内经·素问》三部九候论篇第20（4）、《唐诗三百首》51-55。 洋洋听经典内容：《周易上经》—49升卦、50困卦、51井卦，《黄帝内经·素问》-素问-五藏生成篇第十02、《诗经·小雅》鹿鸣1、《孟子》-滕文公章句（上）02、《文学启蒙》-鱼我所欲也、《伤寒论》-辨太阳病脉证并治中第六04、《论语》-阳货第十七。 系统读经典第1382天。 早起听月亮老师易经智慧人生早课，然后参加了精英家长培训会，为初天老师的分享做点评。在听到初天老师这番分享之前，一直不知道她曾是那样不自信的。初天老师用自己做音频整理义工的经验告诉大家：付出和承担才会有成长。确实是这样的！后来山西嘉琪瑞琪妈妈也跟我说没有付出就容易懈怠，但她现在也报名了整理义工，真的太好了！在这个师缘大家庭，虽然我不会经常是问候大家，但我一直在尽我所能为大家做出榜样，陪伴大家一起成长！ 这两天谦仔在完成学习项目的过程中，我基本不去管，只偶尔提醒一下时间。虽然他在时间安排上没有之前那样紧密，但总体来说还是不错的。 今天吃早餐的时候，洋洋大概是因为早上吃地瓜的时候坚持要自己拿着，结果不小心摔了一跤把地瓜掉了，吃得不尽兴，一直不肯吃早餐，只是边哼哼唧唧边在房间里来回走。奶奶一会儿给他鸡蛋，一会儿给他盛南瓜，一会儿又给他喂蔬菜，想方设法让他吃，结果他就是不买账。我说：“没关系，不吃就不管他。”奶奶没有再喂，洋洋依旧在房间里来回哼哼，我也没管他。 后来我突然意识到他这种情况或许是因为情绪没有被接纳所致，于是，我朝他张开双臂，说：“是不是想让妈妈抱抱哭会儿？”他立马趴到我怀里哼唧了一会儿，然后高兴地抬起头指着碗里的饭菜示意他要吃。我让他搬凳子坐着好好吃，他乖乖去搬来了小板凳坐着，认真把饭吃完了。 很小的一件事情，给我的触动却挺大。孩子有情绪的时候，如果我们能平静地先接受他们的情绪，事情通常会简单很多。只是，想要每次都能够去做到平静地接受孩子各种情绪，需要不断修我们自己的心，让自己不管在哪种情况下，都能做到心定神安。 两岁的洋洋经常给我的感觉是他非常清楚自己的需求。他的口头禅是“我要！”“给我！”。当他要一样东西的时候，他会想方设法去得到，你很难用其他东西成功地转移他的注意力，除非他知道自己确实不太可能得到他要的那个东西，才会退而求次。吃饭的时候，他会明确地指出自己要吃什么。最近小家伙也开始会说“不要”了。他不想吃的东西，你送到他嘴巴他都会很坚定地推开。 小家伙还有一句口头禅就是“做wo ji啊(方言，意思是做什么)？”一天总会问上很多次“妈妈，做wo ji啊？” “爸爸，做wo ji啊？”……当你告诉他自己在做什么的时候，他就会满足地笑。 洋洋最近开始学着刷牙了。回了老家之后，基本每次我刷牙他都能看到，然后他就会自己拿着哥哥的牙刷，有模有样地去挤牙膏、拿杯子盛水……于是也给了他一个牙刷，告诉他：“那个牙刷是哥哥的，以后洋洋用这个牙刷。”于是小家伙有事没事地就拿着牙刷开始“刷牙”。 爸爸给兄弟俩做了跷跷板，洋洋每天都要去上面摇一摇，有一次我跟他玩跷跷板的时候边摇边唱“摇啊摇，摇着宝宝到外婆桥……”，之后他每次摇都会自己唱：“摇宝宝……摇宝宝……” 孩子的模仿能力真的是超强的！我们做什么，他看一次就学得有模有样。爸爸用弹弓打麻雀，他也学着样子拿着弹弓，还闭上一个眼睛做瞄准的动作。 所以家有孩子，我们父母的一言一行都需要注意这会对孩子造成什么样的影响。 想要教育好孩子，我们父母唯一能做的，就是去为孩子创造良好的家庭氛围和学习条件，然后给到孩子们一个相对宽松的环境，尽量尊重他们本身的成长规律。 感恩一切！ 您也想拥有幸福的家庭吗？您也想教育好您的孩子吗？ 那就和我们一起来学习吧！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
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