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2020年4月3日 星期五 雨 读经人员：洋洋按177累积法听经典。妈妈和谦仔按137累积法读经典。经典内容：《孟子》告子章句上1、《黄帝内经·灵枢》第三章、《唐诗三百首》73。 系统读经典第1422天。 早起听月亮老师易经智慧人生早课，然后准备上面分享养生专题——便秘的简单辩证与护理。 谦七点左右才起床的，起床之后自觉去做运动。洋洋没多久也醒了，但因为我到时间上麦了，就跟他说：“洋洋先在被窝里玩，妈妈讲完课再来给你穿衣服。”谦仔运动完看我还在麦上分享，他就自觉帮忙带弟弟。 我下麦后给洋洋穿好衣服，然后我们一起读经典。洋洋也时不时会跟读一两个字了，读得最多的是“义”、“曰”，说得最多的是“棒”。从娘胎里开始接受经典胎教，从小又这样一直熏陶着，他自然对经典有一种熟悉和亲切之感。经典，是能让孩子们一生受益的东西，远比考试的分数来得重要。让孩子们在记忆力最好的阶段坚持诵读经典，我相信，这是最好的教育。 早餐后，谦背了古诗，然后拿出小爱读英语。洋洋见哥哥读英语，也边喊“妈妈，爱！妈妈，爱！”，边踮起小脚去拿我的小爱。我只好把小爱给他磨耳朵，我自己则先读《黄帝内经》。 半小时之后，磨耳朵自动关闭，小家伙乖乖把小爱抱过来交给我，还说：“妈妈，读。”，他知道现在该我用小爱读英语了。哈哈，每天这样的重复，孩子自然知道了规则。 谦今天学习还是完成得比较主动，连课间休息时间也在做题。做完语文和数学之后，他问：“妈妈，我可以先玩会儿象曰教具吗？一会儿中午休息时间我再练毛笔字。”我同意了。他用教具摆了河图洛书，并且让我帮他拍了照。哥哥摆河图洛书的时候，洋洋就在一边玩64卦。虽然他并不懂得那是什么，但也是一种熏陶。 中午谦练完毛笔字，然后下楼吃午餐。今天的毛笔字写得有些潦草，不过当时就他一个人在楼上写字，心里想着快点写完下楼玩也是很正常的。 午餐后，谦仔带弟弟玩捉迷藏，兄弟俩玩得很开心，洋洋特别喜欢和哥哥玩捉迷藏。后来玩玩具的时候，洋洋拿了哥哥最爱的玩具，哥哥从他手里抢走了，洋洋看了我一眼，我只是静静地看着，什么都没有说。洋洋开始到地上耍赖皮，我还是静静地看着，啥也没说。他哭了两分钟，觉得没意思了，爬起来跑到外面房间拿来了三块积木，然后对我说：“妈妈，木！”我陪他玩起了积木，他开心地笑起来。一场兄弟之间的争吵消弭于无形。哈哈，静静地看着不说话，这一招对于孩子们之间日常的争吵通常很管用。 洋洋今天没睡午觉，晚上七点实在扛不住，终于睡着了。 晚上夫君检查了谦仔的作业，发现语文错误的地方比较多，毕竟没有人教，全凭自学。于是我们商量了一下，让他接下来的几天每天读一个单元的知识点，然后自己检查和更正之前做过的内容，这样学习的效果会更好些。谦仔也接受了我们的建议。 这样每天简单而有规律地过日子，挺好！ 感恩一切！ 明天早上养生课堂直播二维码奉上，愿大家都能受益！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
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