|
2020年5月14日 星期四 晴 读经人员：洋洋按177累积法听经典。妈妈和谦仔按137累积法读经典。经典内容：《孟子》告子章句下3、《黄帝内经·灵枢》第六章、《唐诗三百首》110-120。 系统读经典第1465天。
最近谦出现了一点小“状况”。“状况”两个字之所以加上双引号，是因为虽然在很多父母眼里，把作业拖到最后才做是错误的，是一个严重的问题，但其实，这只是孩子成长的时候一种很正常的体验。 自从三年级开始，谦的作业就变得好多。而且语文和数学两位老师经常布置大量抄写的作业。三年级上学期，谦经常因为写作业熬到十一二点。而在我看来，很多作业（比如数学的整张抄写试卷，语文的通篇抄写课文。）只是占据了孩子做其他事情的时间，却起不到很好的学习效果。在跟老师深入交流之后，这个情况才有所好转。而三年级下期，受疫情影响，开学时间推迟，老师为了赶课程进度，又开始布置大批量的作业，而且依旧多数是死抄的作业。 谦仔那里，经过寒假两个月在家的累积，已经养成每天用小爱读英语一小时的习惯。开学后，迫于作业压力，我和他商定读英语在时间上无需一小时，只要每天挑战阅读词汇量超过一千即可，这样他大概每天可以节省20分钟左右。 但是最近我们发现，每天40分钟英语对谦仔来说毫无压力，但他的作业经常拖到最后才做。刚开始，夫君很生气，我也为此而烦恼。为了提高他写作业的效率，也为了让我们自己不要因为作业的事情发火，更为了不影响到谦仔的健康，我们商定，每天早上谦仔必须去操场上跑步五圈，晚上九点之后不允许再写作业，至于作业能否写完，是他自己的事情。
这个方法在一开始的时候起到了不错的效果。但后来有一次，谦仔因为作业完不成急哭了。因为他是班长，没人检查他的作业，他也没有因为作业没完成而受到任何惩罚。所以在那之后，他依旧把作业拖到最后。 夫君为此很是上火。我周末的时候静下心来观察了谦仔，出现这样的情况，主要是因为谦仔在心理上不太想做那样的作业。所以他会先完成他觉得比较有趣的英语。而在做作业的过程中，如果我们在家，并告诉他大概多久可以完成那些作业，他基本能够做到。但如果我们不在家，他会忍不住去看课外书，并且一看书就沉浸在书里忘记时间。 我与夫君沟通，这其实是很正常的情况。就像我们自己，有时候明明一件事情等着做，却会因为手机上某个信息的吸引而刷手机忘记时间。夫君觉得谦仔不能第一时间完成作业，是缺乏责任心的表现，因为学生的基本责任就是学习和按时完成作业。而我，不太认同这点。就像我自己，作为老师，教学常规检查是必须的。但是其中有两项，我觉得纯属形式主义的，无实际意义的抄写工作，我就会拖到最后再去做，这实在与责任心无关。 静下来反观自己，我能比较平静地接受孩子把作业拖到最后的事实了。万事万物都是动态的，是会不断变化发展的，这只是孩子成长的一个阶段，就算我们父母不去干涉，这种状况也会有变化。或许，等下学期转学后，换了老师，这种“状况”就能解决。 但是，夫君接受不了。刚开始，我很在意夫君对待谦的方式和态度，担心这会影响他们父子之间的关系，也怕对谦造成一些心里阴影。我极力想说服夫君，改变他对这事儿的看法。但想要改变一个人，真的是难于上青天的！ 静下心来记录这个过程的时候，我突然意识到，既然事物是不断变化的，这只是一个阶段而已，没有办法改变，何不像对待谦仔的作业问题一样，平静地对待夫君的情绪呢？豁然开朗！ 感恩一切！ 您也想拥有幸福的家庭吗？您也想教育好您的孩子吗？ 那就和我们一起来学习吧！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
|
|
|
