    鞍山小学四（1）班 石曼吟 一颗小樱桃， 身上穿红袍。 两颗小樱桃， 姐妹相拥抱。 三颗小樱桃， 围在一起笑。 满山小樱桃， 约你到高桥。 评：这首童谣运用“数数歌”的样式，由“一颗”“两颗”“三颗”到“满山小樱桃”，层层递进，写出了高桥樱桃红熟时欢乐、热闹的景象。作品运用拟人手法，赋予樱桃思想感情，颗颗樱桃相互拥抱、相互欢笑、欢迎游客，表达了高桥人民好客的热情。
鞍山小学五（1）班 令狐雪妍 小樱桃，穿红袍， 迎着春风跳舞蹈。 小朋友，手拉手， 围坐树下唱童谣。 果园里，好热闹， 游客陶醉在高桥。 评：这首童谣紧紧围绕“醉”“美”二字，写出了高桥樱桃之“美”和游客之“醉”。小作者采用拟人的手法，抓住樱桃红色的特点，赋予樱桃灵动的姿态，再配上树下吟诵童谣的小伙伴，由低到高，由静到动，呈现出一幅鲜活的画面。 鞍山小学三（1）班 许义杨 樱桃树，弯弯腰。 樱桃熟，摇摇摇。 爷爷摘，孙孙摘。 留下几颗喂小鸟。 评：这首童谣简洁明了。作品采用拟人的手法，樱桃树弯弯腰，樱桃熟了随风摇。最后一句出人意想，却又是点睛之笔：“留下几颗喂小鸟”，写出小作者爱护小动物的纯真感情，展现了童心的善良与美好。  新站中学七（4）班 胡萍 小小樱桃大又圆， 小朋友们抬头看。 惹得樱桃羞红脸， 偷偷藏在绿叶边。 评：这首童谣抓住了樱桃“大又圆”的特点，运用拟人的修辞手法，把樱桃写得像害羞的小姑娘，怕人看见，“偷偷藏在绿叶边”，分外传神，给人以强烈的画面感，诗意很浓。
鞍山小学五（3）班 黄欣 小樱桃，长得高， 密密麻麻挂树梢。 你挤我，我碰你， 争着抢着让我挑。 蹦蹦跳跳够不着， 惹得樱桃笑弯腰。 还好爸爸有妙招， 把我举过头顶挑。 先给爸爸尝一口， 爸爸夸我好宝宝。 评：这首童谣扣住一个“高”字，因为“高”，小朋友想吃樱桃却“够不着”，急得“蹦蹦跳跳”，把樱桃也惹“笑”了。最后，爸爸举起小朋友挑樱桃，终于解决了“高”的难题，小作者却突地一转：挑到樱桃，自己不吃，先给爸爸尝，写出了小朋友的天真可爱。结尾出人意料，结得很妙！整首作品语言活泼，气氛快乐，画面温馨，是一首不错的童谣佳作。 遵义市天立学校八年级（2）班 张雅文 春风吹叶晃呀晃， 樱桃花变绿宝宝。 太阳赶来抱一抱， 把它变成玉玛瑙。 弟弟看见心慌慌， 妹妹馋得双脚跳。 围在树下直嚷嚷： “我要我要我还要!” 评：“玉玛瑙”是高桥优质樱桃品种。这首童谣采用拟人手法，写出高桥玉玛瑙樱桃的生长过程。不说“太阳照一照”，却说“太阳抱一抱”，遣词别致，富有童趣。最后，小朋友们“心慌慌”“双脚跳”，写出樱桃的诱惑，而“我要我要我还要!”再次突出了高桥玉玛瑙樱桃好吃、吃不够的特点。
风水中学七（1）班 邓远远 高桥樱桃萌宝宝， 躲在树上藏猫猫， 春风掀开绿袍袍， 颗颗红脸到处跑， 挣回捆捆红钞票， 高桥人民哈哈笑。 评：这首作品大量运用叠词：“萌宝宝”“藏猫猫”“绿袍袍”“颗颗”“捆捆”“哈哈笑”，符合儿童语言特点。而且句句押韵，营造出一种欢快、热闹的气氛。春风摇动树叶，颗颗樱桃闪烁晃动，被小作者写成“颗颗红脸到处跑”，童趣盎然，画面感十足。结尾写出樱桃产业给群众带来的经济收益，描写出一派丰收的喜悦景象。 风水中学七（1）班 王万松 盏盏绿灯笼， 藏在绿叶中， 风儿亲一亲， 马上就变红。
鞍山小学三（2）班 周奕君 小小果儿圆又圆， 最爱藏在叶儿间。 颗颗果儿红艳艳， 吃进嘴里心儿甜。 要问哪里樱桃鲜， 相约高桥樱桃园。 “十佳樱桃童谣”成人组获奖名单及作品、点评，明日揭晓 十佳樱桃童谣将获得 高桥土特产一份 今日先解 周市挂面 贵州庆霞食品加工厂成立于2018年9月27日，厂址位于周市社区民中，现年产量180余吨，年收入100多万元。 指导：桐梓县新时代文明实践中心 主办：桐梓县关工委 桐梓县教体局 桐梓县文联 承办：桐梓县文学协会 《童子童谣》编辑部 编辑：二月春风 审核：张维 王霞 核发：王宗伦 |
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