xxx小学第七单元单元备课学校：年级：时间：单元主题童话故事本单元内容分析本单元包括4篇课文和一个语文园地。?《大象的耳朵》用简洁
明了的小故事向我们讲述了大象看到自己的耳朵和别的小动物不同之后的做法以及想法的改变。在生活中，每个人都有自己特有的一面。要正确看
待和认识自己，不能因为别人的说法或做法就随意的改变自己，要坚持自己，要做自己。《蜘蛛开店》讲述了蜘蛛利用自己的特长开店的故事，这个
童话故事告诉我们做事要坚持到底，不能半途而废，三心二意。《青蛙卖泥塘》本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在
卖的过程中，它听从了老牛的建议，逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美好的环境是我们勤劳的双手创造的。《小毛虫》课文里，一只笨拙的
小毛虫变成灵巧、轻盈的蝴蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，希望你们也能像小毛虫那样，尽心尽力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下
去，你也会成功的。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。?2.朗读感悟，理解课文内容，并能知道本单元四篇童话故事所讲的内容以
及故事所告诉我们的道理，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的道理。?识字写字，认识66个常用汉字，能正确书写“扇、兔、慢、遇、
安、根、痛、最、店、决、定、商、织、终、完、围、期、蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应、整、抽、纺、织、编、怎、布、消”33个生字。
?4.在会写汉字的基础上，能熟练地进行汉字扩词，造句。教学重点难点重难点：?识字、写字和朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。
?懂得课文所传达的道理。解决策略：?识字方面：准确把握识字要求，多种方法进行识字教学。?阅读方面：重视朗读指导，朗读方法要多样化
。在朗读的基础上感悟文章的主旨。教学准备教师：多媒体课件，字卡。学生：做好预习，读熟课文内容。课时安排19??大象的耳朵?????
2课时?20??蜘蛛开店???????2课时21??青蛙卖泥塘?????2课时22??小毛虫?????????2课时语文园地
七2课时 |
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