北师大版小学五年级上册2.1轴对称图形的认识作业含答案详情学校:___________姓名：___________班级：__________
_考号：___________一、选择题1．下图中与所给图形成轴对称的图形是（）。A．B．C．2．下面这些图案中，是轴对称
图形的有（）个。A．8B．7C．63．下面3个图形中，（）不是轴对称图形。A．B．C．4．下列图形中一定不是轴对称
图形的是（）。A．梯形B．平行四边形C．直角三角形5．下列图形中对称轴条数最多的是（）。A．正方形B．长方形C．等
腰三角形D．等腰梯形二、填空题6．如图所示，图形①经过________变换得到图形②；图形②经过________变换得到图形③；图
形③经过________变换得到图形④．A．平移B．旋转C．轴对称D．都不是7．对
称轴两侧相对的点到对称轴的距离（______）。8．一些图形如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，我们就称这样的图形为（_
_____），这条直线叫做这个图形的（______）。9．有（______）条对称轴，有（______）条对称轴。10．圆是___
_____图形，________所在的直线就是圆的对称轴，圆有________条对称轴．三、判断题11．三角形、正方形、圆和平行四
边形都是轴对称图形。（________）12．△△左图既可以通过平移的方法得到，也可以通过轴对称的方法得到。（________）1
3．半圆有无数条对称轴．（____）14．下图沿对称轴画出图形的另一半，所形成的图形一定是等腰梯形。（__________）四、解
答题15．小明在照镜子时发现，镜子中的钟面上时针与分针的位置是，那么这时的时间是多少？16．体育老师买来105米的尼龙绳，他先量出
8.4米平均剪成4根跳绳．照这样，剩下的还能剪多少根跳绳？参考答案1．B【解析】【分析】如果沿着图形的对称轴上放置一面镜子，那么在
镜子里所放映出来的一半，正好和原来的图形一样。镜面可以看作对称轴，沿着对称轴折叠，两侧完全重合。据此解答。【详解】A.沿着对称轴
折叠，和所给图形不重合，不能形成轴对称图形；B.沿着对称轴折叠，和所给图形完全重合，能形成轴对称图形；C.沿着对称轴折叠，和所
给图形不重合，不能形成轴对称图形。故答案为：B【点睛】本题考查轴对称和镜面对称的意义。2．B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折
，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】这些图案中，是轴对称图形的有7个，如下图：故答案为：B【点
睛】本题考查轴对称图形的认识和辨认。3．C【解析】【分析】将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形是轴对
称图形，据此选择即可。【详解】A．，沿着这条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形；B．，沿着这条直线对折，直线两
侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形；C．沿着任何一条直线对折，对折后两侧的部分都不能完全重合，所以不是轴对称图形；故答案为：C
。【点睛】掌握轴对称图形的意义和特征是解题的关键。4．B【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对
折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】A．等腰梯形是轴对称图形
；B．平行四边形没有对称轴，不是对称图形；C．等腰直角三角形是轴对称图形。故答案为：B【点睛】本题考查学生对轴对称图形的理解，而且
考查学生平时观察事物的细心程度。5．A【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分
都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】A．正方形有4条对称轴；B．长方形有2条对
称轴；C．等腰三角形有1条对称轴；D．等腰梯形有1条对称轴。故答案为：A【点睛】此题主要考查轴对称图形的意义，学生应理解掌握。6．
CAB【解析】【分析】【详解】平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和
大小，平移可以不是水平的；旋转是把一个图形绕一个固定点旋转一个角度的图形变换；轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部
分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形．7．相等【解析】【分析】【详解】对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。如：8．轴对称图形
对称轴【解析】【分析】【详解】一些图形如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，我们就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做
这个图形的对称轴。如：9．无数2【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕
所在的直线就是对称轴。据此解答。【详解】有无数条对称轴，直径所在的直线都是圆的对称轴；有2条对称轴，如图：【点睛】本题考查轴对称图
形的对称轴的数量。10．轴对称直径无数【解析】【分析】根据轴对称图形的定义知：把一个圆形纸无论怎么对折，两部分都能完全重合，
所以圆是轴对称图形，因为任何﹣条直径所在的直线，把圆平分成两个半圆，所以任何﹣条直径所在的直线都是圆的对称轴．此题考查了圆是轴对称
图形，圆有无数条对称轴．【详解】根据轴对称图形的定义知：把一个圆形纸无论怎么对折，两部分都能完全重合，所以圆是轴对称图形，任何﹣条
直径所在的直线都是圆的对称轴．所以圆有无数条对称轴．故答案为轴对称；直径；无数．11．×【解析】【分析】平面内，一个图形沿一条直线
折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】根据轴对称图形的意义可知，，等腰三角形和等边三角形是轴对称图形；正方形
、圆是轴对称图形；平行四边形不是轴对称图形；如下图，这个平行四边形沿任何一条直线对折，对折后的两部分都不能重合，所以不是轴对称图形
。故答案为：×。【点睛】掌握轴对称图形的意义和特征是解题的关键。12．√【解析】【分析】平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移
；将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴；据此判断
即可。【详解】△△把右边的三角形向左平移，即可与左图重合；如图，沿着这条对称轴对折，左右两边的图形能够完全重合；所以△△左图既可以
通过平移的方法得到，也可以通过轴对称的方法得到。故答案为：√。【点睛】掌握平移和轴对称图形的特点和意义是解题的关键。13．×【解析
】【分析】【详解】略14．√【解析】【分析】沿对称轴画出图形的另一半，说明对称轴两侧是能够完全重合的，所以得到的图形是轴对称图形，
再根据已知部分的图形即可做出判断。【详解】沿对称轴画出图形的另一半，得到的图形是轴对称图形，即一定为等腰梯形。故答案为：√。【点睛
】掌握轴对称图形的意义和特征是解题的关键。15．8：30【解析】【分析】从镜子中看到的时刻与真实的时刻是相反的，据此解答即可。【详
解】根据镜面对称的性质可知：小明在照镜子时发现，镜子中的钟面上时针与分针的位置是，那么这时的时间是8：30。【点睛】掌握镜面的对称
性是解题的关键。16．解：方法1：(105－8.4)÷(8.4÷4)=46(根)方法2：105÷(8.4÷4)－4=50-4=46
(根)答：剩下的还能剪46根跳绳.【解析】【分析】根据题意：方法一，每根跳绳长8.4÷4=2.1米，老师买的105米跳绳去掉8.4
米还剩105-8.4=96.6米，剩下的还可以剪96.6÷2.1=46根；方法二：每根跳绳长8.4÷4=2.1米，105米可以剪105÷2.1=50根，去掉先剪掉的4根，50-4=46根.本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。试卷第1页，总3页答案第1页，总2页答案第1页，总2页试卷第1页，总3页 |
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