北师大版小学五年级上册2.2轴对称图形的认识作业含答案详情学校:___________姓名：___________班级：__________
_考号：___________一、选择题1．下面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？（）A．B．C．2．下面成轴对称的两个数
字是（??）A．B．C．D．3．如图所示，将一张正方形纸两次对折，剪出如图所示的小洞后展开，得到的图形是（）。A．B．C
．D．4．你能猜出下面的数字吗？它是(??)A．2??B．3C．8D．65．下面的图形中，只有三条对称轴的是（）．A．B
．C．D．二、填空题6．在下边的图形中再给2个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形。共有________种不同的涂法。7．
下图有________个对称轴图形8．半圆的对称轴有________条；在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的________
相等。9．下面图形能画________条对称轴10．下面图形能画________条对称轴三、判断题11．三角形、长方形、正方形
、平行四边形、圆都是轴对称图形。（______）12．圆的对称轴只有一条，是圆的直径.（____）13．红领巾是等腰三角形，所以它
只有一条对称轴．（____）14．在同一个圆里，任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴（___）15．长方形和正方形都只有两条对称
轴，而圆有无数条对称轴。（______）四、解答题16．按要求作图。（1）在方格纸中，画出点B（8，2）、C（12，2）。（2
）以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形。（3）三角形的顶点A用数对表示为A（）。（4）画出这个等腰三角形的
对称轴。17．想一想，如何把“p”变成“q”？参考答案1．A【解析】【分析】一张纸对折后沿折线剪图形，展开后就能得到一个轴对称图形
，根据图形的特点确定是哪张纸即可。【详解】根据图形的特征可知，这个图形是从A中的纸上剪下的。故答案为：A【点睛】本题考查补全轴对称
图形，根据轴对称图形的特点解答。2．B【解析】【分析】【详解】把某个图形沿某条直线折叠，如果图形的两部分能够重合，那么这个是轴对称
图形．据此可知，52是轴对称图形；故选B.3．D【解析】【分析】对于此类问题，学生可以严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直
观地呈现出来。也可以根据轴对称图形的特点进行空间想象。【详解】由动手操作得出：把一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的小洞后展开，得
到的图案会是D。故答案为：D【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，需要学生动手操作或根据轴对称图形的特点进行空间想象。
4．B【解析】【详解】略5．D【解析】【分析】【详解】略6．8【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样
的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此解答。【详解】如下图所示：。一共有8种不同的涂法。【点睛】本题考查补全轴对称图
形，明确轴对称图形的特点是解题的关键。7．4【解析】【分析】【详解】略8．1距离【解析】【分析】半圆的对称轴是垂直于半圆直径的
半径所在的直线，半圆的对称轴只有一条。对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等，对应点的连线垂直于对称轴。【详解】半圆的对称轴有1条；
在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。【点睛】本题考查轴对称图形的对称轴数量及位置。9．2【解析】【分析】【详解】略
10．1【解析】【分析】【详解】1条，如图：11．×【解析】【分析】【详解】略12．×【解析】【分析】此题错在没有弄清圆的对称轴的
含义，圆的对称轴是圆的直径所在的直线，圆的直径有无数条，所以说圆的对称轴有无数条.【详解】圆的直径有无数条，每条直径所在的直线都是
圆的对称轴，所以圆的对称轴有无数条，故答案为：错误.13．√【解析】【分析】【详解】红领巾是等腰三角形，等腰三角形只有1条对称轴；
原题说法正确．故答案为：√．14．正确【解析】【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，
折痕所在的这条直线叫做对称轴．【详解】对折一个圆得到的折痕是直径．就是对称轴，任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴．原题说法正确．
故答案为正确15．×【解析】【分析】【详解】正方形两条对角线所在的直线是对称轴，对边中点所在的直线也是对称轴，正方形有4条对称轴。
16．（1）（2）（4）答案见详解；（3）（10，6）【解析】【分析】（1）括号内第一个数表示在第几列，第二个数表示在第几行，据此
找出B，C的位置；（2）先计算出平行四边形的面积，即就是三角形的面积，三角形的面积乘2，再除以底4，即可求出三角形的高，进而画出等
腰三角形；（3）观察（2）中所画的三角形，找出顶点A，点A在第10列第6行，用数对表示为A（10，6）；（4）根据对称轴的意义，用
虚线连接点A和BC的中间位置，即可画出三角形的对称轴。【详解】（1）（2）4×2×2÷4＝16÷4＝4故等腰三角形的高为4，等腰三
角形如图所示：（3）A（10，6）（4）【点睛】（1）和（3）考查数对，牢记数对的特点“先列后行”是解题的关键。（2）考查平行四边
形和三角形的面积，根据面积公式解答即可。（4）考查画对称轴，掌握轴对称图形和对称轴的意义是解题的关键。17．以“P”的右面某条直线
为对称轴，作“P”的轴对称图形即可得到“q”，如图：【解析】【分析】从作“P”的轴对称图形的角度去解答即可。【详解】以“P”的右面
某条直线为对称轴，作“P”的轴对称图形即可得到“q”，作图如下：【点睛】注意画轴对称图形时，要先找到顶点，再找到各点关于对称轴的对称点，最后描点连线即可。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。试卷第1页，总3页答案第1页，总2页试卷第1页，总3页答案第1页，总2页 |
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