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第六章 话题作文早入门：第一节 注意话题作文的审题 第二讲 注意材料内容的对比审题 网络图片 [引导讲解]有的话题作文运用对比的表现手法，把材料展示给了作者，这一反一正的对比，更突出了是与非，美与丑，有助于我们明白材料的含义。（请看材料：春风习习，送来绿意；夏风呼啸，带来灾难。家风淳朴，民风彪悍，文风精炼；抢购成风，吃喝成风，攀比成风；等等，生活中处处刮风。材料后的话题范围只有一个字——风。）应该知道：春风和夏风是一种对比；家风、民风、文风与抢购风、吃喝风、攀比风又是对比。从这种对比的角度来审题很关键。 请看范文 请唱一首风之歌 ① 风无处不刮，风无时不刮；你刮遍了五湖四海，你刮遍了天山南北；你一年四季不歇一天，你昼夜不停地分秒必争。 ② 风如此之勤，却也勤出了你的个性——温柔而冷酷无情。 ③ 让空气恰到好处地流动，是你的爱意。你送来了凉爽，方便了人们的工作、生活和学习；你让人们晾干了衣物，风干了粮食；你让人们放飞风筝，感到愉悦；你让人们学会了扬帆远航，风力发电，空中滑翔；等等。你的亲切，让人们时刻离不开你，否则就会倍感“万事俱备，只欠东风”。你吹遍了田野，让植物更好地授粉，大地才有了“夜来南风起，小麦覆垄（lǒng）黄”的丰收。鸟儿借助你的托力，才能更好地展翅蓝天；江河湖泊靠你的吹拂，才尽早地从冬天里醒来，粼粼（lín）碧波，更显大自然之美。 ④ 于是，人们对你无限感激；可是，好景不长，你便拉下脸。你吹来了酷热，你吹来了寒冷。你忽左忽右，一会逆一会顺。更有甚的是，你打起了旋，旋风像直立的长蛇，摧残着一切；你不断升级，十二级的台风魔鬼作法般地将树连根拔起；你刮起沙尘暴，吹得昏天黑地。人们开始恨你，骂你，可你却满不在乎，仍我行我素。万般无奈的人们只好同你周旋、抗争。在同你的周旋、抗争中，人们懂得了热穿单，冷穿棉；人们辨别逆风、顺风、学会了逆取顺守，决不让你吹个人仰马翻；人们科学地选材择地，建设家园，尽量减少给人们带来的损失。人们渐渐地摸出了你的脾气秉性，有了对付你的办法。终于，千百年来，人们没在你面前趴下，反倒变得更加聪明能干，勇敢坚强，挺起了腰杆。 ⑤ 由此看来，人们不但要领情你的温柔，也应领情你的冷酷无情。 ⑥ 可是，不知什么时候，人们自己也学会了刮风。人们个个家风淳朴，民风剽悍，爱风无限……让人们好个温馨，社会好个和谐。人们吃喝成风，弄虚成风，贪婪成风……便有人坑蒙拐骗，有人男盗女娼，有人杀人放火……这种不正之风让人们不得安宁，社会不得安宁。人们恨，人们骂，这有什么用？人们只好本能地同歪风邪气作斗争。人们终于在斗争中锻炼了自己，坚定了立场，“出淤泥而不染”，“任尔东西南北风，”我自“身子不动膀不摇”。正风不断地压倒歪风，不仅让人们成了正人君子，也让社会不断地进步，历史的车轮滚滚向前。 ⑦ 风啊，你不管是自然风，还是社会风，你都是客观存在的，人们爱你你不一定来，人们恨你也难恨走你，因为你存在于现实中。好风，人们喜欢你；不好的风，人们也不能回避你。敢于正视面对你，人们才会无往而不胜。 ⑧ 我们应该赞扬你——风。你不仅给了人们温馨与祥和，也给了人们智慧与力量，勇敢与坚强。人们永远离不开你，也永远不屈服于你，才会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 ⑨ 朋友，请唱一首风之歌，我们在风中欢歌笑语，我们在风中挺直腰杆，我们在风中阔步前行。 ［回顾讲解］这是一篇散文，紧紧围绕话题范围“风”而写的，连题目都突出了“风”字。话题材料以对比的形式，交代了两种不同的自然风和两种不同的社会风。而文章恰恰根据这一对比的表现形式来审题，使文章主旨十分鲜明。第①、②自然段引出了“风”之勤，勤出了温柔而冷酷无情，这就是对比；第③至第⑤自然段又用对比法，具体地写了自然风对人类的温柔与冷酷；第⑥自然段过渡到社会上的两种风；正风和歪风的对比；第⑦至第⑨自然段以抒情、议论的方式，表明了人类对“风”应持的态度。 ［课后作文］你和同学有什么好的，或不好的风气？你们的校风如何？你对社会上的一些风气是如何看待的？参照范文的层次和讲解的思路，用对比法写一篇文章，文体自选。比如：你改不良之风气为良好的风气。  指导老师张士连 |
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