|
说到青春，我们就是青年，就拥有青春。青年，不是新时代才有，对不对，每个时代都有青年，也都有优秀的青年涌现出来。你们跟着赵老师一块念叨，从古至今你现在脑子里开始想。从古至今一出来，就是让你的作文写成一条时间线。我要说从南到北，那我就是告诉你这篇作文要写成空间线，能理解吗？唉，现在我让你写时间线。 从古至今你能想到的优秀青年，你自己在你的本上开始写他们的名字，一定要会写他们名字啊，你别跟刚刚老师一起念道，都能念叨出来，不会写霍去病的【霍】。好了霍去病是一个，你得点出来他多大是吧？你得证明他是青年，周瑜是一个，一定是小乔出嫁了的时候的周瑜啊；王勃是一个，什么时候的王勃；苏轼是一个，是被贬黄州时候的苏轼吗？不是啊，是考中进士的时候，那书生意气时候的苏轼啊，文天祥算不算，可以思考一下。刚才咱们提到王勃，王勃的《滕王阁序》，王勃代表作。《滕王阁序》里面【无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。】，二十岁若冠，二十岁的终军多厉害，给我一根绳子，我把对方的首领给你捆回来，说到做到，这就是终君。有怀投笔慕宗悫之长风，乘长风破万里浪，乘风破浪的可不是姐姐，是【宗悫】，【宗悫】的【悫】会不会写，所以这些个都是单个人，你还得写群体，古代也有优秀青年群体，你别给我举竹林七贤啊，那些嗑药的那些大爷们不算啊，谢家之宝树，这就是优秀才俊啊，对不对啊？曲觞流水的，流水曲觞的，那些你可以写。说完古代，我们说一下现在。现在拉回来了，拉回来100年前把镜头拉近了，李大钊，陈独秀，毛泽东，周恩来，陈独秀俩儿子陈延年，陈乔年包括之后的邓中夏等等等等，这些优秀青年在中国近百年的历史上，我想你知道的比赵老师还要多，还有这些都要放在你的脑海里，知道了吗？
这样看来，我们中国从来不缺少优秀青年啊，那么请问我们新时代的青年优势在哪里？你比霍去病强吗？你打得过霍去病吗？还是你的文章写得过苏东坡呀，我们会发现，1对1的时候你都没他们优秀，那怎么办？思路，写作思路从此又一转，1对1不行，那我们赢在哪里？我们赢在整体上，看思路，有了，看你能不能抓住赵老师的思路啊，赢在整体上。也就是说古代那些优秀青年的确非常优秀，但是他们都是凤毛麟角，这个成语什么意思？优秀的人，极少数的优秀人。为什么就那么少呢？你想我们中国的三大选拔人才制度，我们就从时间线讲，最早的【察举制】，由官员举荐你，那不是官员说了算吗？我说你行你就行，举荐你当官啊，再到后来魏晋南北朝的这个【九品中正制】，我们都知道魏晋时期最大特点——氏族垄断。说你行你就行，你是寒门你永远不可能上上品。九品，有上上，有上中，有上下，这一阶里面就有三品，什么叫中正制，就是大中正，这个官职说了算，知道吗？给你来定品，说你是几品你就是几品。再往后就是隋唐开始的科举制，科举制那算我自己考上的吧，唉，每年考上多少啊，每三年才有100多个人金榜题名啊，这种人才的流动近乎于静止。所以你现在知道了吧，古代那些优秀青年可能一辈子都耗在了科举考试上，大家都是青年还与金榜无关，你考上科举的，大多数都不是青年了。甚至在古代的青年和学校都没太多关系，大家都是文盲，老百姓上不起学，直到民国时期，我们的文盲率各位你能知道有多高吗？80%以上，接近90%。所以同学们，你们赶上了好时候，你就记住一个成语，你叫生逢其时。
所以如果你上了考场，你的第1个点就是生逢其时，你要把握住新时代的新机遇，这就叫新机遇，现在你知道有多少人脱贫了吗？8000万。现在绝对不止这个数字啊。其中2500万青年，我们既然是讲青春，我只说青年.2500万贫困青年，彻底摆脱了贫困。2021年高等教育毛入学率全球第一，这个是质的变化啊。而且就在今年的4月21号国务院新闻办公厅发布了新时代的《中国青年白皮书》，这也是我国首次专门为青年群体发布的白皮书。你是不是赶上了好时候，以前没人重视你，把你扒拉来扒拉去，天天在那挑选你，是吧？现在你看国家培养给你，发展的空间，展示的舞台，建功立业的机会，你生逢盛世啊。你怎么样抓住这个机遇，你怎么样在舞台上展现自己。我再给你一个词叫后植，身后的后，植树的执。厚植在这片成材的沃土当中，绽放你这朵青春之花，双引号引出“青春之花”。 看到了吗？第1个小标题出来了，叫新机遇。那你告诉老师，第2个小标题应该叫什么？机遇总是伴随着什么？挑战。你不能总享受机遇，你不敢接受挑战。那是不行的，所以第2点我就写新时代青年面临的新挑战，有啥新挑战，以前不脱贫没人管，贫困人口现在脱贫了，所以你在脱贫事业上，扶贫事业上你是不是迎来新挑战了，你是不是可以当个第一书记，对不对，做个第一书记，你是不是要迎来很多新挑战啊，然后我们还有美丽乡村建设，你不一定要去城市了，你去乡村也可以大有作为呀。还有疫情，刚才我们提到了。以前人哪知道新冠肺炎啊，但现在我们知道了，我们太熟悉了。以前都不知道什么叫核酸，我们现在天天核酸对不对？所以这就叫新挑战啊。以前只有红船没有飞船，现在有了航天了，是不是新挑战啊，以前的人都东亚病夫，现在我们双奥之城了，是不是新挑战啊，对不对？你你的身体你能拿上金牌吗？这不是新的挑战吗？全世界都开始锻炼身体了，那你会几项体育活动嘛，对不对啊？体育技能啊？这都是新挑战，这个挑战就是什么？挑战就是祖国给我们出的难题，不是故意刁难我们，是祖国遇到难题了，他写在了一份试卷上，我们青年就是这份试卷的答案。刚才你不是要绽放青春之花吗？现在你就要答好这份青春试，卷明白了吗？“青春试卷”又一个关键词，双引号引起来。
好既然有提到小标题，那我就不能只写俩小标题。小标题必须有三个，还记得最初老师说要写什么线——时间线。最后我一定落脚到时间上，我们说各位你赶上了百年未有之大变局，百年未有，为啥叫百年呢？为什么不是3000年或者是150年，你思考过吗？现在是什么年？你想想这百年是从哪算的，所以你现在经历的这个时间点，你踏上了实现第2个百年奋奋斗目标的新征程，你发现了吗？你这个时间点很特殊，100年过去了，这个100年是指什么知道吗？你自己算，你如果不知道那你不合格啊，你不能做高三学生。所以第2个100年的时间点开始了，所以新征程是这代青年人的新特点，既然我把一个时间轴比作了一条征程，那它就是一条跑道了，是吧？跑道，我们刚才我们提到了，那我们就是运动员，我们在这条跑道上我们就是在接力跑，我们要一代一代接力跑，我们这个接力棒不能从我们这一代滑落呀，那我们就成垮掉一代了，对吧？所以我们要在这条新赛道上跑出好成绩，青春最亮丽的成绩，你看，这是不是三个小标题，清清楚楚明明白白，一篇文章就出来了。
那你说这篇文章叫什么呢？我觉得有一部名著直接拿来用就好了，就叫《青春之歌》，你看行不行啊，有现成的为什么不拿来呢？有同学说那个那个抗疫抗击新冠疫情的这类作文标题怎么写。我说那甭发愁啊，我给你一个题目，我就让他唱中华人民共和国国歌，当唱到我们万众一心，我说停，题目就出来了，抗击疫情就是我们万众一心，就这句歌词直接拿来用就行了，国歌的歌词，如果不是万众一心，我们不可能战胜他对不对？我们战胜不了这么困难的，这么艰难的，这个疫情的这个状况。而且只要我们万众一心，我们能战胜切困难啊。所以这个题目《青春之歌》拿来就用了，因为你整篇文章就在歌颂青春嘛。有的同学说青春就是未来啊，青春已经不是未来了，青春就是你们现在。你们是祖国的未来而青春是你们的现在。你们就不知道你们对这个时代影响有多大，你们的爱好都是时代的烙印，年轻人的爱好其实就是一个时代的标志。80年代生人，80年代青年喜欢穿什么？喇叭裤。欧美传过来的，现在我们的青年喜欢什么？汉服对不对？我们那时候喜欢跳霹雳舞，也是欧美学来的霹雳舞，现在我们的时代新青年喜欢什么欣赏什么舞蹈，值此青绿。你注意老师的这两组两组的对比了吗？你体会我在渗透什么啊，既然有两组，我再渗透一组啊，80年代青年喜欢喇叭裤，跳霹雳舞吃肯德基啊，觉得好幸福，你们现在觉得吃一顿肯德基还幸福吗？之前追求洋品牌，现在的青年追求的是国潮，你看到了吗？我用对比的手法，时代的对比，然后象征性的对比，最后都要落脚到祖国的文化自信上，明白了吗？
还有你如果这篇文章想写深刻，我再给你一个点啊，就是辩证的看，青年这也好那也好，青年的优势是什么？你给我列上一张表，然后旁边写青年的劣势是什么？欠缺些什么？我让把这个劣势列出来啊，不就是把你欠缺的地方列出来，不是让你觉得哎呀我这么完蛋呀，那我算了吧，不是这意思啊。是让你认识自己既然有这么多不足，你该怎么办？明白了吧？你要客观的看待自己，并且深刻的反省自己，我该怎么办，其他非青年，面对人家年轻人，我们又该怎么办？明白吗？那么年轻人们可以对其他的年龄段做一个呼吁啊，是吧？既然要复兴，关键时候就不给我们机会，那可不行。对不对？你可以有一定的呼吁，所以我们欢迎过来人，前辈是吧，给我们指点，但是我们受不了你们的指指点点，这指点和指指点点那性质就差远了对不对？你也可以辩证的来谈这一点啊，如果说你上了高考考场啊，就脑子一紧张，什么都没了。今天老师给你的这几个小标题也好，辩证的看也好，时代的烙印也好，你都不记得了，那你至少记住我最后接下来跟你说的几个词，第1个词叫【你行】，你行这俩字有两层含义，第1层含义就是我刚才让你列的那个优势的列表，你哪里行啊，你比你爸聪明，你比你爸有活力，你比你爸有想象力，你比你爸有知识，这就叫你行。第2层你你得自信，你本身有这么多优势了，你不敢表现，你不敢站在时代的舞台上，你不敢说我行让我来吧，你不够自信，自信人生才200年呢，不自信的人生不值一提。所以记住了【你行】，接下来你行【你上】，你行，那你上啊对不对？你不能光坐在教室里说，你看赵老师我有这么多优势，是吧，那你上了没？你实践行不行呀？你敢担当吗？这就叫知行合一，你在什么岗位上锻炼自己呀？如果我们青春洒边关，我就得保祖国一方平安，青春献基层，我就得为乡村建设添砖加瓦。我在哪儿我都行我都敢上，明白了吗？
好接下来第3个词你上【你坚持】，明白了吗？你得坚持不能我上去了，然后试了一年，唉呀，发现自己不行退下来了，那不行，你得坚持。青春就是一粒种子，你要想生根发芽变成大树，就离不开风吹雨打，阳光雨露，知道了吗？你必须要坚持，你这颗大树种子才能变成大树，所以你上你得坚持，这个坚持不是坚持一个月，知道吗？也不是坚持一年，可能是很多年。但是你相信什么叫信仰，只要你坚持下去，你坚持自己的信仰为信仰去努力，第4个词【你成功】，你一定会成功，你一定会建立起来，你想要在自己的领域建功立业，这样的理想一定会实现啊，最后一个词，【你消失】，哎呀，赵老师咋那么惨呢，怎么好不容易成功了是吧，他就让我消失了。我不是让你消失了，我也不是简单的让你写那种啊奉献，捧着一颗心来不带半根草去这种消失。也不是那种沽名钓誉那种，就是我建功立业了，然后我突然消失了，我瞧不起你们给我的那些东西是吧？也不是这个意思。那个东西这样写你都写不到高度上，我为什么说你成功你消失呢？因为从你行你上，你坚持到你成功，其实是很多年的不懈努力，这个时候也许你已经不是年轻人了，现在清楚你为什么要消失了吗？有同学可能就明白了，就是让你把更好的机会更好的位置，更好的资源让给新一代的青年。你看我们最后是一个循环，我们还回到了年轻，但是我们出现了【赓续传承】这样的精神，一个国家如何强大，不是一代青年在努力，是一代又一代的青年在努力，踩在我的肩膀上，去远方看一看外面的风景，明白了吗？甘为人梯的精神，在你身上体现出来是为了青年又回扣到了我们的主题。 有人说老师这样主题确实挺美的，但是呢，毕竟我最后写到的是老去，是吧，是不是不太好，我告诉你，最后你可以这样写，革命人永远是年轻，你可以保持一种积极昂扬的青春精神，只要你有青春精神，永远不老。 我相信这篇文章你记住了，你行，你上你上你坚持，你坚持，你成功，你成功你消失，这几个词，你就能写出一篇有高度有深度，有宽度，有广度，有与众不同新鲜度的青春之歌。   孩子的成长过程， 就像一棵树的成长过程， 最诚实，最外显， 浇灌什么，就长出什么。 匠心名师宣言 “教孩子的时候我全身心投入，因为我知道， 在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响。 我不浪费一分一秒，我把他们当成自己的孩子， 并视自己为教师和家长兼具的角色，而非仅仅是教师！”  
|
|
|
