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对于很多学生来说，一做起数学题来，有的先前做得还好，但是作着作着就不会了；还有的做题时头脑发空，不知道从何入手，这困扰了很多家长，学生自己也是闷闷不乐，费力不讨好。 对于这样的问题，作者简短地总结了几个方法，供大家参考： 1.定义与结论 学数学的第一要素就是定义，例如：函数坐标定义是什么，函数关系式定义是什么等等一些原理和结论，这些都是需要总结记忆和掌握的。 2.属性作用 接下来就是属性作用，先说属性，函数有哪些属性呢？例如图像、顶点、坐标、关系式、关系式中的元素它们之间的关系，然后是这些属性都有什么作用，在什么情况下可以用到，例如一次函数它的关系式是Y=(k1+k2)(x1+x2)=KX+b(只有两相未知数Y、X)，它的作用就是表示三项关系，比如路程Y，速度k1+k2，时间x1+x2，当Y不变，K变大，X就得减小，X不变，K增大，Y也会增大（数数关系）等等用来考试中代表变量之间的关系，这些都是需要总结记忆和掌握的。 以上两个方法是平常需要加以学习的，总结经验，以到做题和考试中做准备。接下来就是做题和考试中需要分析和判断的步骤。 3.条件 做数学题如果挖掘不了条件，做题就会没有整合的思路，完成题目就无从谈起。数学题中的一些隐藏条件，比如y=ax2+bx+c，隐藏条件是a不等于0，a大于0，函数图像开口向下等等，在做题中把所有条件推导出来，对完成题目的解答是很有帮助的，这个需要总结记忆和掌握的。 4.转化 以上就是作者以函数为例去探索对数学思维的理解，如果有不对的地方请大家多多批评。希望大家关注+点赞+分享+评论+收藏。感谢阅读。 对于很多学生来说，一做起数学题来，有的先前做得还好，但是作着作着就不会了；还有的做题时头脑发空，不知道从何入手，这困扰了很多家长，学生自己也是闷闷不乐，费力不讨好。 对于这样的问题，作者简短地总结了几个方法，供大家参考： 1.定义与结论 学数学的第一要素就是定义，例如：函数坐标定义是什么，函数关系式定义是什么等等一些原理和结论，这些都是需要总结记忆和掌握的。  2.属性作用 接下来就是属性作用，先说属性，函数有哪些属性呢？例如图像、顶点、坐标、关系式、关系式中的元素它们之间的关系，然后是这些属性都有什么作用，在什么情况下可以用到，例如一次函数它的关系式是Y=(k1+k2)(x1+x2)=KX+b(只有两相未知数Y、X)，它的作用就是表示三项关系，比如路程Y，速度k1+k2，时间x1+x2，当Y不变，K变大，X就得减小，X不变，K增大，Y也会增大（数数关系）等等用来考试中代表变量之间的关系，这些都是需要总结记忆和掌握的。  以上两个方法是平常需要加以学习的，总结经验，以到做题和考试中做准备。接下来就是做题和考试中需要分析和判断的步骤。 3.条件 做数学题如果挖掘不了条件，做题就会没有整合的思路，完成题目就无从谈起。数学题中的一些隐藏条件，比如y=ax2+bx+c，隐藏条件是a不等于0，a大于0，函数图像开口向下等等，在做题中把所有条件推导出来，对完成题目的解答是很有帮助的，这个需要总结记忆和掌握的。  4.转化 做题最重要的是转化，转化什么，怎么转化，转化到什么点，都是需要数学经验的，比如，二次函数列出路程时间最佳（最小，最大）速度的转化(根据条件列出数相关系)，函数列出面积长最佳宽的转化，函数列出总利润单位利润最佳数量的转化等等，这也是需要总结记忆和掌握的。 5.练习 按照以上这4种方法去归纳，总结，扩展，慢慢养成做题习惯，培养数学思维，数学其实没有那么难！ |
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