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余庆中心完小减轻学生过重课业负担课题组开展提高课堂效率交流会 小学生过重的课业负担，严重阻碍了素质教育的实施。减轻小学生过重课业负担的目标是全面提高教学质量，促进学生的全面发展。5月12日课题组开展了如何提高课堂效率交流会活动，会上大家讨论热烈，课题组成员结合学校实际情况，总结了行之有效的五项措施： 创设丰富的生活情景、游戏活动，富有创意的开讲，可以点燃学生思维的火花，开阔学生的视野，增长学生的智慧，使之善于思考问题，并能培养学生的定向思维。
开展小组合作学习模式，让学生在宽松和谐的课堂中参与学习。在参与得到快乐，在成功中获得自信，在自信的学习中提高成绩。
发挥现代多媒体的辅助教学活动，让孩子们在玩中学，学中玩，直观获取知识，加深孩子们的记忆，增加课堂互动，提高学生参与度，做到学习零负担。
正确美观的板书与课堂教学中生动的讲述组成一个有机的整体，做到互相渗透，互相补充，相辅相成，成为完美的课堂教学。
深刻的教学反思让我们捕捉教学过程中偶发灵感，回想学生在课堂上的反应表现，在反思总结中，不断扬长避短，创建更加高效的课堂。
经过热烈的交流讨论，课题组成员切身感受只有确实提高课堂效率，进一步推动“双减”政策落实落细，减轻学生过重作业负担，才能让更多孩子健康快乐成长，帮助他们拥抱更加出彩的未来。 文：谭奇祥 图：阳紫玲 审核：严丽娟 推荐一读： 一年一度高考过几天就要开考了，作为班主任老师可以告诫家长和考生们注意以下几点。 一、语文的作文分占试卷总分的40%，60分，所以千万要注意不要写跑题，要理解出题者希望表达的意思，只其一，另外，作文的字迹工整，能给评分者一定的印象分； 二、选择题在不会的情况下，以第一感觉为主，另外，像政治类应选择“坚持以人为本”，正面的，积极的选项为主； 三、千万注意答题卡不要张冠李戴，且笔迹要容易识别。 四、草稿上的答案写试卷上时千万不要誊写错； 五、每科考完后，同学间千万不要相互对答案，对错将影响下一堂考试的心情； 六、每科考完家长不要问“考得怎么样”。 |
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