前几天，一条#男孩偷钱被爸爸扒裤吊起用竹条抽打# 的词条冲上热搜。点开视频看到一个大约8,9岁的男孩，双手被捆绑、裤子扒下来，吊在树上被爸爸用竹条抽。原因是男孩偷钱，爸爸便用这样的方式教育孩子。
面对这样的一幕，大部分网友给出的评论是“比将来被别人打强！”、“现在打好过将来进局子”、“这顿打可能就会让这小子日后少一分机率走上歪路”。这几条评论的点赞量很高，一直排在评论区的最前面。我不知道这些点赞的人，是出于看热闹的心理，还是真正出于教育孩子的心理，总之，他们认为这样的方式是正确的，大有一副“苦口婆心”的态度。我相信爸爸的出发点是好的，但这种教育的方式很偏激，且不说孩子吊起来后，是否会造成胳膊脱臼的现象，就扒掉裤子被人围观打这一现象，对孩子的心里就是一种伤害。视频中可以看到，孩子一边挨打，一边努力的把裤子提上去，而爸爸一边打，一边再次把裤子拔下来。一位网友评论说：“这样教育孩子问题真的很大，如果心理承受能力不好的孩子，这样的做法不但没有效果反而会让孩子更叛逆，当着这么多人的面，实在是野蛮，这样的孩子有可能你一时教育他会听话，但这样的教育方式会影响他的三观，可能会留下很大的阴影，如果真的孩子心大我也不能说什么。”的确，偷钱行为是需要教育、制止的，但这样的教育方式会造成两种极端，胆小的孩子因为被围观丢面子，再加上挨打，从此性格胆小、怯懦；胆大一些的则会出现“记吃不记打”的行为，从此三天一小偷五天一大偷。朋友王雨跟我分享过9岁儿子偷钱的行为，在孩子第五次发生这种行为后，王雨表示：真的很想从楼上跳下去。在孩子发生偷钱行为后，夫妻二人讲过道理，也狠狠的打过，但都没有制止这种行为，这一次甚至偷偷拿走1000块钱，并且花掉一大半！王雨家与上面那位父亲一样，在发现孩子偷钱的行为后，他们打过、骂过、也试着讲道理，但为什么会越来越严重？别多想，问题就出在教育方式上，所谓养不教，父之过！打、骂、讲道理，都是一些父母的“教育”方法，但为何没有奏效呢？一位儿童教育专家曾说：孩子犯错，别忙着教训，了解孩子犯错的动机是首要任务。孩子偷钱的动机，自然就是为什么要偷钱？几乎每一个孩子的成长过程中，都有过“偷钱”的经历，无论是微博热搜，还是生活中的案例，都可以看到这一特点。父母很苦恼，也很紧张，一旦发现孩子这种行为，就立马想办法制止。其实有时候，孩子们并不能真正的了解“偷”是什么意思，在他们的世界中，偷钱，可能与拿一件玩具出去玩是一样的概念。只是当这种行为触及到成人规则后，就被冠上“偷”的名号。孩子6、7岁的时候，会有一个购物的敏感期，在这个阶段他们享受只配金钱的快乐，渴望着能够自己拿钱去买东西。但在大人的概念中，这么小的孩子是不具备使用金钱条件。“他们不认识金钱被骗了怎么办？”爸妈从自身的角度去“保护”孩子，但却忽略他们的购物需求，又没有可以支配的零花钱，只能通过“偷拿”父母的钱实现金钱支配。楼下杜太太与先生忙事业，儿子由70多岁的爷爷奶奶照顾，每个月杜太太都会给儿子留下1000元的零用钱，即便如此，孩子还是出现过几次偷钱的行为。起初，夫妻二人也是轮番上阵教育，没有办法的时候，找了一名心理咨询师。通过了解才知道，孩子并不缺零用钱，只是希望通过偷钱这样的行为，引起父母的关注。想要改变孩子“偷钱”的行为，除了了解动机以外，父母还应该做好以下几步：“偷”这个行为，在我们国家十分忌讳，好像只有哪个孩子出现“偷钱”行为，未来一定会变成一个没出息的坏孩子，想到这些父母也会觉得这种行为非常不耻，认为孩子丢人。于是为了制止这种行为，一定要好好教育一番，打是最快制止的办法，于是就有了文章开头那一幕。其实，孩子偷钱这个行为并不可怕，可怕的是家长或者身边的人赋予孩子“小偷”这个称号。每个人都会犯错，如果把偷钱当做是孩子调皮，用篮球砸碎邻居的玻璃这种情况，是不是会更好引导一些？从我家哥哥小学开始，我便会在抽屉里备用一些零花钱，5块或者10块，这是一周的零花钱。明确告诉孩子，可以拿去买一些需要的东西，也可以跟爸爸妈妈讲明。一方面是给他支配金钱的自由，另一方面也是在培养孩子金钱规划能力。一般在上小学后，孩子对金钱有了一定的认知，也需要零花钱去购买一些需要的东西，比如小零食。如果怕孩子大手大脚，可以控制数额，但不能不给。不给，会滋生孩子对金钱的渴望，面对金钱的诱惑与父母的控制，“偷”就成了孩子能想到的唯一办法了。所以，想要孩子不存在偷钱的行为，就一定要给他支配金钱的权利。其实，当代孩子缺少的是财商的教育。他们在父母的庇佑中成长，很少懂得金钱的意义，因此才会出现偷钱、乱花钱等行为。而让孩子学习赚钱，不仅是培养财商的好办法，也是制止偷钱行为的办法。比如，做家务挣零花钱，洗碗5毛，叠衣服1块，扫地5毛等，用劳动来换取相应的报酬。一方面懂得金钱的来之不易，另一方面也为自己挣来零花钱，但有了属于自己可以支配的零花钱，自然就不会出现“偷钱”行为。当孩子出现“偷钱”行为时，父母的解决方式是决定孩子是否出现下一次的关键。打骂一顿太重，讲讲大道理又太轻。只有给了他们足够的爱、自由与安全感，才能制止这种行为的再次发生。面对孩子偷钱，不问青红皂白上来就是一顿打骂，这样的教育不仅解决不了根本问题，还会伤害到孩子的心理、性格等方面。了解动机、想好对应办法才是上上策！
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