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案例： 孩子的好奇心很强，不停地追问为什么。妈妈给孩子读故事，孩子问:“为什么渔夫要把小金鱼放了啊？”妈妈带孩子去爬山，看到石缝中长出的小草，孩子问: “为什么石缝中也能长出小草啊？”妈妈给孩子买了一个恐龙玩具，孩子问:“为什么地球上现在没有恐龙了啊？” 孩子就是一本十万个为什么，遇到什么都要问，都要创根问底一直问下去。这是孩子最珍贵的好奇心，幼小的生命对大千世界充满了好奇、充满了幻想。他们眼中看到的、脑中想到的都是那么纯真，作为成人我们一定要保护好孩子的这份纯真、这种求知欲。那么当孩子问我们“为什么”时，我们到底该怎么做呢？您不妨试着这样做。 第一步、简单问题，鼓励孩子自己找到答案。比如上面案例中提到的，亲子阅读时孩子总问为什么，妈妈不用急着回答孩子的问题。您可以引导孩子说:“答案就在故事中，你认真往下听，仔细琢磨，一会儿就会发现了。”当然在孩子找到答案时，妈妈别忘给予孩子适当的肯定哦。 第二步、通过实践可以解决的问题，家长就陪孩子一起找到答案。比如上面提到的“为什么石缝中也能长出小草啊？”您在给孩子讲了关于植物生长的相关小知识后，不妨带着孩子一起种一盆小豆子，和孩子一起浇水、观察，让孩子亲眼看到植物的生长过程和亲身感受到植物顽强的生命力。相信这比您的讲解更容易让孩子明白，体会也一定更深刻。 第三步、如果孩子问的问题，您也不知道，那么您可以教会孩子找到答案的方法。比如案例中关于“恐龙为什么现在没有了？”您可以带孩子去图书馆，一起查找关于恐龙方面的图书资料。通过这个过程让孩子知道，去图书馆、从书上可以找到答案。当然现在网络如此发达，还可以教孩子上网搜索想要查找的内容。 如果孩子的问题很有价值、很值得研究，我们和孩子又一时没有找到答案，您还可以让孩子将问题记录下来。利用学校的春假、寒暑假等时间作为小课题来研究，通过调查、实验、分析等长时间的探索，帮助孩子找到答案。也许在这个过程中。一个小科学家就诞生了哦！ 正像波斯诗人萨迪说的那样“没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿”。孩子喜欢问“为什么”就是孩子好奇心、求知欲的强烈体现。我们的使命就是保护和保持孩子的这份好奇心和求知欲，这也将成为培养孩子想象力、创造力的源泉。 |
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