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人教版八年级第9讲等腰直角三角形和直角三角形培优训练
2022-06-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版八年级第9讲等腰直角三角形和直角三角形培优训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号
:___________1.如图,在中,,的角平分线和的外角平分线相交于点,分别交和的延长线于点,.过点作交的延长线于点,交的延长
线于点,连接并延长交于点.则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是().A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.如图,在中
,,的角平分线,相交于点,过点作交的延长线于点,交于点.则下列结论:①;②;③;④连接,平分.其中正确的是().A.①②③B.①
②④C.①③④D.①②③④3.已知:如图,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD
相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G.(1)求证:BF=AC;(2)求证:CE=BF.4.已知:在△ABC中,
AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上一点.(1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图1),求
证:AE=CG;(2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M(如图2),找出图中与BE相等的线段,并证明.5.已
知是线段上一点,和都是等腰直角三角形,.(1)如图①,连接,点,分别是,上一点,且,,探索,,之间的数量关系,并说明理由.(2)如
图②,延长,交于点,连接,于点,连接,与相交于点,,延长到点,使得,探索,的关系,并说明理由.6.在中,,,为线段上一点,,垂足为
点,和交于点,过点作的平行线交于点,连接.(1)若点在线段上(如图①),求证:.(2)若点在的延长线上(如图②),求证:.7.以的
两边,为腰向外作等腰,等腰,,连接,是的中点.当为直角三角形时,与的位置关系及数量关系.8.如图,在中,,,平分交于点,于点,于
点,连接.则下列结论:①;②;③;④为定值.其中正确的有()个.A.1B.2C.3D.49.如图①,在等腰三角形中,,,点在上,
,垂直于直线于点.(1)求的度数.(2)求证:.(3)如图②,若点是的中点,请直接写出,,三条线段之间的数量关系.10.在平面直角
坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,且,满足.(1)求证:.(2)如图①,沿直线翻折得到,将绕点旋转到处,连接,作平分交于点,连接,
求的度数.(3)如图②,若,于点,且满足,试求线段的长度.参考答案1.A【解析】【分析】(1)根据三角形的外角定理及角平分线的性质
即可判断①;根据直角的关系证明,即可判断②;根据,得到,,即可判断③;根据为等腰直角三角形,得到,又得到,故可判断④的正确性.【详
解】平分,平分的外角,,故①对。,。又,,,,故②对。易证,,,,,故③对。由②知为等腰直角三角形,,,又,,,故④错。【点睛】此
题主要考查全等三角形的综合,解题的关键是熟知直角三角形性质、全等三角形的判定与性质及角平分线的性质.2.D【解析】【分析】①根据角
平分线的性质与平角的性质即可判断;②易证证,即可判断;③证明即可判断;④过点作于点,于点,得到,故可判断.【详解】,分别为,的平分
线,,,故①对。,,∴∠F=∠BAP∴,,故②对。由②可知,,,故③对。过点作于点,于点,又,,点在的平分线上,故④对故选D.【点
睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟知角平分线的性质及全等三角形的判定.3.(1)详见解析;(2)详见解析.【解
析】【分析】(1)利用ASA判定Rt△DFB≌Rt△DAC,从而得出BF=AC.(2)利用ASA判定Rt△BEA≌Rt△BEC,得
出CE=AE=AC,再由BF=AC,利用等量代换即可得结论.【详解】(1)∵CD⊥AB,∠ABC=45°,∴△BCD是等腰直角三角
形,∴BD=CD,∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠BDC=∠CDA=90°,∠BEC=∠BEA=90°,∴∠DBF=90°-∠BFD
,∠DCA=90°-∠EFC,又∵∠BFD=∠EFC,∴∠DBF=∠DCA.在Rt△DFB和Rt△DAC中,,∴Rt△DFB≌Rt
△DAC(ASA),∴BF=AC;(2)∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.在Rt△BEA和Rt△BEC中,∴Rt△BEA≌
Rt△BEC(ASA),∴CE=AE,∵CE+AE=AC,∴CE=AC,又由(1)知BF=AC,∴CE=BF.【点睛】本题考查了等
腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关的判定定理与性质定理是解题的关键.4.解:(1)
见解析(2)见解析.【解析】【详解】解:(1)证明:∵点D是AB中点,AC=BC,∠ACB=90°,∴CD⊥AB,∠ACD=∠BC
D=45°,∴∠CAD=∠CBD=45°,∴∠CAE=∠BCG,又BF⊥CE,∴∠CBG+∠BCF=90°,又∠ACE+∠BCF=
90°,∴∠ACE=∠CBG,在△AEC和△CGB中,∴△AEC≌△CGB,∴AE=CG,(2)BE=CM,证明:∵CH⊥HM,
CD⊥ED,∴∠CMA+∠MCH=90°,∠BEC+∠MCH=90°,∴∠CMA=∠BEC,又∵AC=BC,∠ACM=∠CBE=4
5°,在△BCE和△CAM中,∴△BCE≌△CAM,∴BE=CM.5.(1),理由见解析;(2),理由见解析.【解析】【分析】(1
)在上截取,连接,证得,得,故,证得,得到,即可得到结论;(2)利用直角的性质得到,求得,证得,即可得到结论.【详解】.(1)。理
由如下:在上截取,连接,∵,EC为公共边,∴,,,,(2),理由如下:,,,,。,,即,,,,【点睛】此题主要考查全等三角形的判定
与性质,解题的关键是根据题意作出辅助线进行求解.6.(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)求出∠3=∠4,∠1
=∠2,根据ASA推出△ACH≌△BCD,推出CH=CD,∠H=∠CDB,根据SAS推出△CHF≌△CDF,推出∠H=∠CDF即可
;(2)求出∠3=∠4,∠1=∠2,根据ASA推出△ACH≌△BCD,推出CH=CD,∠H=∠CDB,根据SAS推出△CHF≌△C
DF,推出∠CHF=∠CDF即可;【详解】(1)∵在中,,,∴∠BAC=∠ABC=45°,∠ACH=90°,∵CF∥AB,∴∠4=
∠BAC=45°,∠3=∠ABC=45°,∴∠3=∠4在Rt△ACH中,∠1+∠H=90°,在Rt△BEH中,∠2+∠H=90°,
∴∠1=∠2,又AC=BC,∴,∴,。,,又,,,。(2)∵在中,,,∴∠BAC=∠ABC=45°,∠ACH=90°,∵CF∥AB
,∴∠4=∠BAC=45°,∠3=∠ABC=45°,∴∠3=∠4在Rt△ACH中,∠1+∠ADE=90°,在Rt△BEH中,∠2+
∠ADE=90°,∴∠1=∠2,又AC=BC,∴,∴,,,,又,,,,【点睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是数轴
全等三角形的判定定理.7.,,理由见解析.【解析】【分析】(1)延长AM到G,使MG=AM,连接BG,则四边形ABGC是平行四边形
,再结合已知条件证明△DAE≌△ABG,根据全等三角形的性质可以得到DE=2AM,∠BAG=∠EDA,再延长MG交DE于H,因为∠
BAG+∠DAH=90°,故∠HDA+∠DAH=90°,得到AM⊥ED.【详解】延长AM到G,使MG=AM,连接BG,则四边形A
BGC是平行四边形,再延长再延长MG交DE于H,∴AC=BG,∠ABG+∠BAC=90°又∠DAE+∠BAC=180°,∴∠AB
G=∠DEA∵AE=AC=BG,∴△DAE≌△ABG∴DE=2AM,∠BAG=∠EDA,再延长MG交DE于H,∵∠BAG+∠DA
H=90°,∴∠HDA+∠DAH=90°,∴AM⊥ED.【点睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是根据题意作出辅助线
进行求解.8.D【解析】试题分析:过E作EQ⊥AB于Q,∵∠ACB=90°,AE平分∠CAB,∴CE=EQ,∵∠ACB=90°,A
C=BC,∴∠CBA=∠CAB=45°,∵EQ⊥AB,∴∠EQA=∠EQB=90°,由勾股定理得:AC=AQ,∴∠QEB=45°=
∠CBA,∴EQ=BQ,∴AB=AQ+BQ=AC+CE,∴①正确;作∠ACN=∠BCD,交AD于N,∵∠CAD=∠CAB=22.5
°=∠BAD,∴∠DBA=90°-22.5°=67.5°,∴∠DBC=67.5°-45°=22.5°=∠CAD,∴∠DBC=∠CA
D,∵AC=BC,∠ACN=∠DCB,∴△ACN≌△BCD,∴CN=CD,∵∠ACN+∠NCE=90°,∴∠NCB+∠BCD=90
°,∴∠CND=∠CDN=45°,∴∠ACN=45°-22.5°=22.5°=∠CAN,∴AN=CN,∴∠NCE=∠AEC=67.
5°,∴CN=NE,∴CD=AN=EN=AE,∴②正确,③正确;过D作DH⊥AB于H,∵∠MCD=∠CAD+∠CDA=67.5°,
∠DBA=90°-∠DAB=67.5°,∴∠MCD=∠DBA,∵AE平分∠CAB,DM⊥AC,DH⊥AB,∴DM=DH,在△DCM
和△DBH中∠M=∠DHB=90°,∠MCD=∠DBA,DM=DH,∴△DCM≌△DBH,∴BH=CM,由勾股定理得:AM=AH,
∴,∴④正确;故选D.考点:1.等腰直角三角形;2.三角形内角和外角性质;3.全等三角形的判定与性质;4.直角三角形斜边上的中线.
9.(1)22.5°;(2)证明见解析;(3)证明见解析【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质即可求解;(2)过点作于点,先证
,再得到,即可求解;(3)延长至点,使,连接,延长至点,使,连接,证明,即可进行求解.【详解】(1),且,。,。。(2)过点作于点
,∵AD=AC,∴∵∠FAD+∠ADF=90°=∠ACD+∠DCB∴∠FAD=∠ECB,又AD=CB,⊥∴,,。(3)。延长至点
,使,连接,延长至点,使,连接∵∠DCO=67.5°-45°=22.5°=∠G,∠F=∠CBA=22.5°,∠DCB=90°-∠A
CD=22.5°,∴∠G=∠F,∠GCD=∠FCD,又CD=CD∴,【点睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是根据题
意作出辅助线进行求解.10.(1)证明见解析;(2)90°;(3)6.【解析】【分析】(1)根据算术平方根的非负性即可求出a,b的
值,即OA=OB,即可求证;(2)过点作于点,于点,设,则,求出∠DNA=45°,设,易证。设,则,进而求出∠BNA的度数;(3)
过点作的延长线于点,在的延长线上截取,易证,再证,设,则,由,列出方程解出x即可.【详解】(1)依题意有,。(2)如图①,过点作于
点,于点,,设,则,,,设,∵∠OBC+∠DOA=90°=∠DOA+∠AOD,∴∠OBC=∠AOD,又BO=OA∴。设,则。,又,。(3)如图②,过点作的延长线于点。在的延长线上截取,∵AF=AO∴,∴AG=AE∵∴∠DAG=∠DAO+∠GAO=∠DAO+∠EAF=45°=∠EAD∴,设,则。,,解得,线段的长度为,【点睛】此题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是根据题意作出辅助线进行求解.本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。试卷第1页,总3页答案第1页,总2页试卷第1页,总3页答案第1页,总2页
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(本文系骆骆课堂原创)