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你可能不会想到，成人玩的纸牌游戏：斗地主，也是一个能让7岁孩子喜欢的游戏。 回想起来，这应该是从我家孩子上幼儿园大班就开始的吧，家里的两位长辈为了打发新年假期的时间，于是，把这个游戏教给了孩子。 我想着有2年多的磨炼，孩子做地主的经验应该能到更高级别了，结果昨天一观战，竟然还是需要外公外婆刻意让着他才行，尤其是外公，竟然还给地主私下运送王牌。
为了能了解孩子的实力，我也顺势加入战局中，才打了2副，儿子的嘴角就开始撇啊撇的，随后，我发现他的眼眶都红了。委屈地对我说：“妈妈，我是地主，你怎么总是压我的牌啊？” 我认真地收起牌，当着我父母的面就询问他：“宝贝 ，斗地主的规则你应该很清楚了。作为农民，我的目标就是要和其他人团结起来相互帮助的斗赢你啊。” 孩子听完，随即看向外公说：“可是我和外公外婆打的时候，他们做农民的都是让我先走的，我是地主必须要赢。” 我听完他的话，说：“啊！原来这就是你喜欢和他们打牌的原因啊，那这么说，以后妈妈每次和你打牌，也必须让你了？” 孩子若有所思地低下头，静默不语。
“总是想要得到第一，输了就难过。”不知道有多少家长会发现自己孩子有这样的心理？ 从我儿子的身上，看到他因为打牌、游戏，甚至语文默写都要争第一的时候，一方面我是挺开心他能有对胜利的渴望。但是另一方面，偶尔失败了他就会哭，还会把自己的失败推卸给别人，这种情绪化的状态，是我希望帮助孩子改善的。 从儿童发展心理学来看，合理的好胜心其实是特别正常和健康的。 一般孩子过了2岁以后，自我意识充分萌芽，但又缺乏对自己和客观事物的正确认识，就会出现“我”是最棒的，“我”需要得到认可，“我”需要得到关注。 这是孩子发展的必经之路，先有“自我”，再实现“去自我”的道路。 本来有好胜心是好事，可是一旦过强，不但不是好事，还可能会使孩子深受其害，连性格和行为都会受到影响。查询了很多资料，我把产生这样心理的原因总结以下几种： 原因1 通常家里有长辈的，特别是在隔代亲的疼爱中，年长的家人们总是很重视孩子，甚至有些重视过度。 他们对于孩子的需求，基本上是全部都满足。孩子哭闹了就第一时间去哄，去回应。孩子稍有不开心，全家都会跟着不开心。 改善建议：让孩子感觉好和过度吹捧是两件事。 孩子赢了比赛，有的父母马上就会说，“我家孩子是天才，我家孩子最聪明。”这些显然是不合适的。 如果这时候爸爸妈妈能换成用肢体行为来作为奖励，“哇，宝贝，今天你是第一个完成跳绳锻炼的，那就让妈妈亲三下；第二个完成任务的，可以得到第一名亲两下的奖励。”
这样的互动其实就淡化了“比较”的意识，而且父母的肢体语言就是给予孩子爱的充电，好胜心过强的孩子最需要的就是来自于自己重视的人的爱。 原因2 大家回想一下，在日常的家庭教育中，我们是不是有些时候，只看重结果？却不在意过程。 当孩子做的事情出现了错误，我们看到的只是错误，于是开始对孩子各种指责，甚至还会打骂。 或许正是因为父母过度重视的结果，使孩子变得为了结果争第一，最后为了得到父母想要的结果，而变得很偏激，不能接受失败。 改善建议：输的时候，平静陪伴，允许孩子发泄 好胜的孩子只要遇到可能会输的情况，就会出现非常剧烈的情绪波动，比如我家孩子马上会变得很委屈，拒绝沟通讲道理。而这时，很多父母就会进入第二个处理误区，要么放弃原则满足孩子，让他不哭；要么开始教训孩子，希望他可以平常心。 其实，这时最该做的是接纳孩子的情绪。
什么叫“接纳”呢？就是平静陪伴孩子身边，“我知道你没得到第一很难过。”“我知道你想第一个完成默写作业，但我们需要把字先写好，我知道这很难。” 慢慢地，孩子的情绪会在我们的语言安抚中回归平静。 03 分享完了原因和方法。再来看看我和孩子的互动结果吧。我从书橱找出绘本故事——《不是每次都要赢》，这是我在他5岁的时候买的绘本。
当时陪他的读的时候，可能对故事里的启发感受不深，现在的他已经能独立阅读全篇故事。 于是，我决定拿出这本书，好好地再陪他回顾一次。 绘本中讲述的是：一对渴望赢得打球比赛的姐弟俩在遭遇比赛失败的时候，爷爷教导他们，如何面对失败、取得胜利。
读完故事，孩子也接受了韦德和温蒂一样的讯息，那就是“不是每次都要赢，重要的是如何去赢。 最后，摘录几句书中的经典语录分享给大家，我们一起共勉： 1、不是每次都要赢，重要的是如何去赢。 2、要想有一个好的结果，就要先有一个好的开始。 3、先迈出一小步，然后迈出一大步；每次都有小的进步，达到目标就没那么困难了。 4、每次都要尽你所能，做得更好；每次进步一点点，你会变得更加强大。 5、要想获得胜利，就必须付出努力。 6、成功，是经历千百次的失败才换来的。 - 作者 - 泽涵，东方悠创的家庭教育指导师、一名7岁男孩的妈妈、师资培训的专业讲师。她希望把终生学习的榜样带给孩子，并能陪伴他快乐的成长！
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