SectionAPeriodThreeUnit13We’retryingtosavetheearth!WordsRevie
wtakepartinaffordturnoffreusablepayfortakeactiontransportati
on参加v.买的起；承担的起（后果）关掉adj.可重复使用的付费；付出代价采取行动n.运输业；交通运输Readafter
thetapeandspeakouttheChineseimmediately.现在进行时现在进行时:表示说话时正在
进行的，目前正在发生的动作。现在完成时现在完成时：表示过去发生的动作与现在有关，指过去的动作对现在造成的影响、结果等。情态动词情态
动词用来表示能力、应该、请求等,后接动词原形。Payattentiontothecircledparts.被动语态表示
主语是谓语动作的承受者。被动语态usedto意为“过去常常”，表示过去习惯性的动作或常常存在的状态。usedto现在完成时被
动语态现在进行时情态动词GrammarFocus1.We''retryingtosavetheearth.2.No
scientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth
.3.Theairisbadlypolluted.4.Theriverusedtobesoclean.5.
Weshouldhelpsavethesharks.现在进行时现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。表示说话
时正在进行的，目前正在发生的动作。Look!Thetwobirdsareflyingaway.看，那两只鸟飞走了。常
带有表示目前时刻的时间状语,如：now,atthe(very)moment,atpresent,及Look!Li
sten!...2)表示目前一段时间内正在进行，但说话时可能没有进行的动作。Wearenotworkingonaf
armthesedays.这些天我们不在农场工作。3)与always,constantly(不断地，时常地),forev
er,allthetime等副词连用，表示动作反复或习惯。①Youarealwayschangingyourmi
nd.你总是主意不定。(太烦人了。)②Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。(他真是个
好人。)此时句子常含有说话者的强烈情感在内。表达较强的“责备”或“表扬”之意。4)对于come,go,leave,arr
ive,move,drive,return,fly,walk等表示位置移动的动词常可用进行时态表将来。Heisleaving
onWednesday.他将于周三离开。基本结构①肯定句:主语+am/is/are+V-ing...②否定句:
主语+am/is/are+not+V-ing...③疑问句:Am/Is/Are+主语+V-ing...
?V-ing变化规则①一般情况下，动词后直接加-ingwork-workingbuy-buying②以不发音e
结尾的动词，去掉e，加-ingtake–takinghave—having③以辅音字母+元音字母+辅音
字母的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母，然后加-ingstop-stoppingsh
op-shoppingdig-digging表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。定义肯定句：主语+be+V-i
ng+其他.否定句：主语+benot+V-ing+其他.一般疑问句：—Is/Am/Are+主语+V-ing…?
肯定回答为：—Yes,主语+is/am/are.否定回答为：No,主语+isn’t/amnot/aren’t.特殊疑问
句：疑问词+一般疑问句?现在进行时结构时间状语now,atthemoment,atpresent,it’s9o’c
lock,thesedays及Look!Listen!现在完成时现在完成时表示过去发生的动作与现在有关，指过去的动作对现在
造成的影响、结果等。1)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。Wehavesetupmanynewfactorie
s.我们建立了许多新工厂。2)动作发生在过去，强调对现在的结果、影响等。Ourcityhasalreadycha
ngedagreatdeal.我们的城市已经发生了很大的变化。(结果：现在城市面貌焕然一新)3)表示动作发生在过去，并
且一直持续到现在，甚至还可能继续下去，句中使用持续性动词，且常有表示一段时间的时间状语。①Wehaven''tseeneac
hotherfortenyears.我们已经十年没见面了。②I''vebeenanEnglishteacher
forabout20years.我当英语老师已经20年了。动词过去分词的变化规则示例规则变化:Infinitive动词原形
PastTense过去式变化规则looklooklookmovemovemovecarrycarrcarrstopstopst
opPastParticiple过去分词eded一般动词，加ed以不发音的e结尾的动词，加dddyedyiied以y结尾，且y
前是辅音字母的动词，变y为i，再加edpped以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加eded不规则变化:Inf
initive动词原形PastTense过去式PastParticiple过去分词havehadhadmakemadema
despendspentspenttelltoldtoldInfinitive动词原形PastTense过去式PastPar
ticiple过去分词cutcutcutletletletputputputreadreadreadA-B-B型(动词过去式、过
去分词同形)A-A-A型(动词原形、过去式、过去分词都同形)Infinitive动词原形PastTense过去式PastPa
rticiple过去分词dodiddonebewas/werebeengowentgoneseesawseenA-B-C型(动词
原形、过去式、过去分词都不同形)Note1一般过去时vs现在完成时①一般过去时单纯描述过去发生的动作。Imy
lunchinthedininghall.我是在餐厅吃的午饭。hadIjustmylunch.我刚吃过午饭。（现在不
饿）havehad现在完成时表示过去发生的动作与现在有关，指过去的动作对现在造成的影响、结果等。Note2一般过
去时vs现在完成时②他离开上海已经3天了。HehasleftShanghaiforthreedays.He
Shanghaiforthreedays.Itthreeda
yssinceheleftShanghai.Threedayssincehel
eftShanghai.HeShanghaithreedaysago.hasbeenawayfrom
is/hasbeenhaspassedleft短暂性动词短暂性动词的肯定式不能与表示一段时间的for或since或howl
ong等状语连用.现在完成时表示过去发生的动作与现在有关，指过去的动作对现在造成的影响、结果等。定义肯定句：主语+have
/has+V-ed+其他.否定句：主语+haven''t/hasn''t+V-ed+其他.一般疑问句：Have/H
as+主语+V-ed+…？肯定答语：Yes,主格代词+have/has.否定答语：No,主格代词+have
n''t/hasn''t.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?现在完成时结构标志词already,yet,for+时间段,sin
ce+时间点被动语态被动语态表示主语是谓语动作的承受者，被动语态由“be+V-ed”构成。be随着主语人称和数以及时态的不同而
变化。1.不知道或没必要指出动作的执行者。ItwasmadeinGermanyin1681.它于1681年在德国制
造。2.强调动作的承受者。Chineseisspokenbymoreandmorepeopleinthew
orld.世界上越来越多的人说中文了。3.动作的执行者有较长的修饰语。Theplanwassupportedbytho
sewhowishedtohavemorechancestospeakEnglish.该计划得到了那些希望有更
多机会讲英语的人的支持。4.出于礼貌，不愿意说出动作执行者。1)Youarerequestedtoattendthe
meeting.请你参加会议。2)Iwastoldthatyouwerenothonestenough.有人告
诉我你不够诚实。定义被动语态表示主语是谓语动作的承受者被动语态构成谓语动词be(not)+done(V-ed)肯定
句：主语+be+V-ed(+by…).否定句：主语+be+not+V-ed(+by…).一般疑问句：Be
+主语+V-ed(+by…)?特殊疑问句：疑问词+be+主语+V-ed(+by…)?结构时态主动语态一般现
在时do/does一般过去时did一般将来时will/shall/begoingto+do现在完成时have/hasdo
ne现在进行时am/is/aredoing过去进行时was/weredoing被动语态am/is/are+donewas/
were+donewill/shall/begoingto+be+donehave/has+beendone
am/is/are+beingdonewas/were+beingdoneusedtousedto,“过去常常”，
后面接动词原形，用来表示过去曾经的习惯或常有的行为而现在不再有，强调过去和现在的对比。肯定句：usedto+动词原形否定句：
主语+didn''tuseto…一般疑问句：Did+主语+usetodosth.?构成情态动词情态动词用来表示能力、
应该、请求、推测等,后接动词原形。情态动词(除haveto以外)没有人称和数的变化。1.表示“能力”的情态动词。1)—_
_______yourAustralianfriendeatwithchopsticks?—Yes,butsh
ecan’tusethemwell.A.ShouldB.NeedC.C
anD.Must2)—Couldyourfatherplaygolfwhenhewasy
oung?—No,he________.Buthe________playtabletennis.A.co
uldn’t;couldB.needn’t;mightC.mustn’t;shouldD.shoul
dn’t;need【考点点拨】★情态动词can表示“能力”时，与beableto同义，其否定形式为can’t。can表示现
在的能力，其过去式could表示过去的能力。2.表示“应该”的情态动词。1)—________we tofinisho
urhomework beforenoon?—Yes,you________.A.Need;can
B.Have;doC.Ought;oughttoD.Should;must2)Yo
u________studyhardifyouwanttobeascientistinthefutur
e.A.mayB.shouldC.would
D.could【考点点拨】★情态动词should和oughtto都可表示“应该”，但should侧重说话
者主观的看法，而oughtto更侧重客观情况。★should的否定形式为shouldn’t，oughtto的否定形式为oug
htn’tto或oughtnotto。3.表示“请求；许可”的情态动词及其回答。1)—________Iborrow
yourmathsbook?—Sure.Hereyouare.A.Need
B.WillC.MayD.Must2)—CouldIuseyo
urdictionaryforawhile?—Yes,ofcourseyou________.A.coul
dB.canC.willD.
should【考点点拨】★情态动词may和can都可表示“请求；许可”。may比can正式，could在表示“请求；许可”
时，语气更委婉。★当“May/Can/CouldI…”表示“请求；许可”时，肯定回答常用“Yes,please.”
/“Certainly.”等，否定回答常用“No,youcan’t/mustn’t.”等。4.考查表示“推测”的情态
动词。1)—IsawLilyinthesupermarketthismorning.—Oh,it__
______her.ShemovedtoAustraliathedaybeforeyesterday.A.
canbeB.mustbeC.can’tbeD.mus
tn’tbe2)Afteralongwalk,thechildren________beverytired
now.A.willB.mustC.haveto
D.can3)John________gowithustomorrow,buthe
isn’tsure.A.mustB.canC.need
D.may【考点点拨】★might,may,could,must都可表“推测”，可能性
依次递增。★might,may,could和must表“推测”常用于肯定句中，can表“推测”常用于否定句和疑问句中。5.考查ne
ed,must和haveto的用法。1)Jim,you________playwiththeknife.
You________hurtyourself.A.won’t;can’tB.mustn’t;m
ayC.shouldn’t;mustD.can’t;shouldn’t2)—________Ihave
tohandinmyhomeworknow,MrZhang?—Yes,youdo.A.Do
B.CanC.MayD.Must
3)—MustIgetupbeforesixo’clocktomorrowmorning,Dad?—
No,you________.TomorrowisSaturday.Youmaygetupalittle
later.A.mustn’tB.can’tC.needn’t
D.maynot4)It’stoolate.We________gohome,orwe’llbe
blamed(责备).A.canB.mayC.might
D.haveto【考点点拨】★must意为“必须”，强调主观看法。对must引导的一般疑问句，肯定回
答常用“must”，否定回答常用needn’t或don’thaveto。mustn’t意为“一定不要；禁止”。★havet
o意为“不得不；必须”，强调客观情况下需要做某事，有人称、数和时态的变化，变否定句和疑问句时需要借助助动词完成句型的变化。4aH
aveJoe：_____youever________(take)partinanenvironmentalproj
ect?Ken:Yes,Ihave.I_______(help)withaClean-UpDaylastye
ar.Itwas__________(consider)thebiggestclean-upprojectthis
city_____ever______(have).Joe:Howmanypeople_______(take)pa
rt?Ken:I________(think)morethan1,000people_______(come)t
ohelpout.Joe:That''sfantastic!Iguesseveryoneinthiscityi
s_______(try)toimprovetheenvironment.Ken:Yes,wecan''taffo
rdto______(wait)anylongertotakeaction!takenhelpedconsidere
dhadhadtookthinkcametryingwaitFillintheblankswiththecorrect
formsoftheverbsinbrackets.canwouldcouldhaveto
shouldmustmay/mightPeople___________thinkthatbigthi
ngs___________bedonetosavetheearth.Manyforgetthatsavin
gtheearthbeginswithsmallthings.Forexample,you__________
_____saveelectricitybyturningoffthelightswhenyouleavea
room.You_________________alsousereusablebagsinsteadofp
lasticbags.Ithinkit’sagreatideathatyounow_________pay
forplasticbagsinsomestores.Andinsteadofdrivingtoschoo
lorwork,you_______________rideyourbikeorwalk.Ifit’sfar
,you________takethebus.Allthesesmallthings___________a
ddupandbecomebigthingsthat_______________improvetheenvir
onment.Let’stakeactionnow!may/mightmust/havetocan/should/cou
ldFillintheblankswiththeappropriatemodalverbsfromthebo
x.(P99)4bcan/should/couldhavetocan/should/couldcan/couldcan/couldwould/can/could翻译句子。1.你曾经点过鱼翅汤吗？Haveyoueverorderedsharkfinsoup?2.我们应该在山上种更多的树。Weshouldplantmoretreesonthehills.3.我们学校对面过去是田地。Thereusedtobefieldsacrossfromourschool.4.这条河被周围的工厂严重污染了。Theriverisbadlypollutedbythefactoriesaroundhere.5.当地政府正在尽力解决这个问题。Thelocalgovernmentistryingtosolvethisproblem.Homework1.Reviewpresentprogressive,passivevoice,presentperfect,usedtoandmodalverbs.2.ReadthearticlesinLearningEnglish.3.Previewthenewwordsandexpressions.4.Preview1a-2aonpage101. |
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