|
一个孩子想要长大成人，总要经历一些不容易的事情，父母更是在教养孩子中耗费了很大的心力。然而，不是每一对父母都能采取正确的引导和教育方式，特别是当他们的孩子出现先天的疾病的时候，他们更可能做出偏激的行为。 2008年出生的早产儿何宜德就在被医生诊断为有罹患脑癌风险之后，成为了父母尤其是父亲何烈胜十分担忧的对象。 为了降低他身体虚弱和智力低下的可能，何烈胜做了很多努力，其中甚至包括在2012年，逼迫年仅4岁的他在零下13度的环境下裸跑。 当这样一段视频被上传到网络上之后，也就引起了网友们的一片热议。不少人指责何烈胜这种做法再狠心不过，还有人认为他是在借孩子炒作。 但面对外界的种种质疑，何烈胜本人却始终辩解自己是在为儿子着想，后来更是借着“扬名”的机会鼓吹自己的“鹰式教育”、开办了所谓的“鹰爸公学”。 眼见年幼的何宜德越来越成为何烈胜“练号”的对象，不少网友也一直在关心和跟踪着何宜德的成长，好奇着他的现状。 “裸跑弟”和“鹰爸”何宜德出生于2008年，是一位早产儿。出生后，他被医院诊断大脑出现了4种疾病，分别是脑蛋白低下、脑血管、左脑室出血和脑水肿。这意味着他很可能出现脑瘫的迹象，成为一个痴呆儿。 作为家里的长子，何宜德在短暂带给父母迎来新生命的喜悦之后，就又给他们带来了最大的担忧和痛苦。 父亲何烈胜与母亲何会龙一致祈求孩子能够健康成长，但要实现这个愿望，他们认为的要做的努力却是不同的。 何烈胜认为，只有经过不断的高强度的锻炼，何宜德才有可能恢复健康，成为一个正常的孩子。为此，他开始在何宜德身上实践着他推崇的“鹰式教育”。 在何烈胜看来，自然界中，幼鹰之所以会学会飞翔，是因为鹰妈妈会直接把它们推下山崖。往谷底坠下的致命威胁，会在最大程度上激发它们对生存的渴望，在拼命拍打翅膀中彻底掌握生存的本领。 何烈胜坚信，这样的道理在他的儿子身上也同样适用。因此，2012年的时候，何烈胜才会在美国纽约街头，强行逼迫何宜德脱掉衣服，仅穿着一条小短裤在零下13度的雪地中奔跑。 视频中，4岁的小男孩何宜德全身冻得发红，边跑边带着哭腔向父母恳求“抱抱我”，然而视频外的母亲一如既往地在丈夫的强势下退却，拿着摄像机的父亲也只会回道“加油加油”，继续逼迫其忍耐。 何烈胜和何宜德也是在这段视频被上传到网络之后，第一次进入到公众视野当中。不少网友怒称“这是虐待孩子”。 然而，面对公众的质疑和媒体的批评，何烈胜却没有停下来反思自己的教育方式，而是打定主意要继续将他的“鹰式教育”“发扬光大”。 在何宜德“裸跑弟”和自己“鹰爸”的名号越发引起人们关注之后，何烈胜果断抓住舆论进行商业化运作，创办了一所“鹰爸公学”。他主张这是一所培养天才儿童的训练营，但在媒体和大众看来，这更像是问题少年行为矫正的教育场所。 在“鹰爸公学”里，学生的一切活动都要收费，而且只收课堂表现好才能从老师手里得到的奖励——“星币”。 当“星币”用完或被扣完之后，学生就会宣布“破产”，不仅吃不上饭，还不被允许继续上课，只能通过干活来换取“星币”。何宜德就是学生之一。 何宜德的“未走先飞”何烈胜原先是一位物理老师，在校园里教书育人，但后来他发现校园并不能施展他的抱负，因此选择投身商业，在商海中沉浮。 但曾经作为教师的经历，还是让他在教育儿子何宜德这件事情上充满“自信”。他十分相信自己所提倡的“鹰式教育”是创新且具有效果的，因此在何宜德的身心发展上都做出了强势且偏激的干预。 何宜德就读小学2年级的时候，就在何烈胜的安排下，直接跳级参加6年级的考试。如果这样的行为放在一些天生脑子灵光的孩子身上不足为奇的话，那么放在本来就还没有准确掌握2年级知识的何宜德身上，就是真正的“揠苗助长”了。 而更可怕的是，这样的事情在之后也一再发生。何宜德8岁的时候，就被何烈胜安排了“考入南京大学”的任务。哪怕那个时候，他甚至还没能懂得初中的课程。 但是何烈胜一心想要让他“和别的孩子不一样”，所以何烈胜选择了忽视他的身心发展规律，也要要求其脱离正常的求学道路，去一步步达成所谓的“引人注目的成就”。 只是事实上，何烈胜一直鼓吹的“8岁考上南京大学”，到底走的不是高考渠道，进入的也不是真正超前的孩子进入的少年班，而是选择了报名南京大学的专科自考。 因为这种升学途径和正常途径不同，报名缴费手续完成即被视为取得入学资格，所以何烈胜也开始模糊事实真相，请其包装成何宜德又一个巨大的突破。 只是这件事情到底瞒不了太久，所以后来在接受采访的时候，何烈胜坦白“不存在考不考得上”。 这个时候，何宜德仍然还是一个未成年人，在父亲面前没有任何反抗的能力，也很难真正在公众面前展露自己真正的想法。 在更小的时候，面对何烈胜不切实际的要求，他表现出了反抗的情绪，然而，在日渐发现自己无法改变父亲想法也没法从母亲身上得到支持之后，他就随着年岁的增大，越来越懂得了“服从”。 “被考入南京大学”之后，何宜德又被父亲强压着开始准备20门自考考试课程，只因为何烈胜希望他能够在“8岁考入南京大学”后，继续取得“11岁南京大学毕业”的阶段性成果。 何宜德的悲哀如果说，何烈胜原本的初心是让何宜德能够健康成长的话，那么后来，随着时间的流逝，以及享受到“名声”带来的福利之后，他就转变了想法，一心想把何宜德包装成“神童”了。 何宜德接连取得的一项项“成就”，都被他用来作为教育“成功”的一个个证明，成为他创办的“鹰爸公学”最好的招生噱头。 只是这所“鹰爸公学”，最终因没有办学资质和被指残酷对待学生，而接连遭到了停课和整顿，并最终迎来了关门的命运。 然而，其他的学生能够“逃离鹰爸”，作为鹰爸的儿子，何宜德却只能继续生活在这样“鹰式教育”下。 后来，在继续的不切实际的要求之下，11岁的何宜德考完了所有自考课程，拿到了南京大学的大专毕业证书。 只是，这并不意味着他真正掌握了这些知识，因为后来在接受媒体的时候，面对记者对知识点的提问，他表现出了不知所措的样子。 但他碍于身边一直盯着他的父亲，哪怕回答不上来，也会磕磕绊绊地默念着题目，或者是绞尽脑汁地想起书本上某个名词。 这个时候，何烈胜见隐瞒不过去，才表示“这些书对他来说还是很难，很多名词都很难理解”，“就算现在要让他做一套初中的试卷，他也不一定做得出来”。 但何烈胜还是放下豪言，表示一定会让何宜德在15岁之前取得世界级大学的博士学位。在他的金钱努力下，如今14岁的何宜德已经获得了菲律宾圣保罗大学的博士学位。 只是，在一再被带离正常的求学和成长道路之后，在接连取得这些表面光鲜却不可深究的成就之后，何宜德今后的路能如何走顺，已经成为了一大难题。 小结：何宜德在何烈胜眼中，如同一件“产品”。后者想的永远是如何用最快的速度设计和制造“产品”，再让“产品”快速投入“市场”，取得“市场”领先地位。然而，这种“领先地位”却因为缺乏含金量，不仅使何宜德错失童年的快乐，还在继续将他推向更为难堪的处境。 |
|
|
