考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第7课时质量与密度第7课时┃质量与密度考点1质量物质的多少m定义物体所含____________叫做质量，用字母____表示性质质量是物体本身的一种属性，不随物体的______、______、______、______的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量不变；宇航员将签字笔由地球带到月球上，位置改变，质量不变单位基本单位：________(符号：________)；换算关系：1mg＝______kg，1g＝_______kg，1t＝______kg常见值①一枚大头针的质量：约8.0×10－5kg②一枚一元硬币的质量：约6×10－3kg③一个苹果的质量：约1.5×10－1kg＝150g④一个鸡蛋的质量：约5×10－2kg＝50g测量工具生活常用：案秤、台秤、杆秤等；实验室常用：________形状状态位置温度千克kg天平归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度（续表）天平的使用规格常见托盘天平的称量是200g，标尺上的分度值是0.2g使用①看：观察天平的________和____________________；②放：把天平放在________台上，将游码拨到标尺左端的____________处；③调：调节横梁两端的____________，使指针指在分度盘中央；④测：把______放在左盘，______放在右盘，用______向右盘加减砝码，最后调节________使横梁重新平衡；⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量口诀天平放水平，游码拨到零；左倾右调，指针指正中；左盘物、右盘码，移动游码至平衡；砝码、游码加起来，与物质量恰相等称量标尺上的分度值水平零刻度线平衡螺母物体镊子砝码游码归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度(续表)注意事项①观察天平的称量和标尺上的分度值，所测质量不能超过天平的________，也不能小于天平的________；②向盘中加减砝码和拨动游码时要用______，不能用手接触砝码，不能把砝码弄脏、弄湿，加减砝码时要轻拿轻放；③潮湿物品和化学药品________直接放到天平盘中测量分类直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)称量分度值镊子不能归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度[点拨]天平使用常见问题：①游码未归零。则物体质量＝砝码质量＋游码末示数－游码初示数。②物码错位。则物体质量＝砝码质量－游码示数，可记忆为“物码放反、二者相减”。③问题砝码。利用磨损的砝码来称量物体质量，由于砝码本身质量减小，故称得的物体质量比物体的真实值偏大；若砝码生锈或粘物，则砝码本身质量变大，因此称得的质量值比物体的真实值偏小。归类示例考点聚焦探究课题：同种物质的质量与体积的关系器材天平、直尺、大小不同的正方体铝块实验过程取大小不同的若干正方体铝块，分别用天平测量它们的质量，用直尺测量边长后计算出它们的体积，并记录描绘图象如图所示，注意当体积为0时，质量也是0，所以根据m＝0和V＝0也可以作出一个点，即画出的图象过坐标原点得出结论同种物质的质量与体积成________，即质量与体积的比值________第7课时┃质量与密度考点2密度正比相同归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度(续表)引入密度定义某种物质组成的物体的________与它的________之比叫做这种物质的密度，用符号______表示公式ρ＝________单位国际单位：____________(符号：______)；常用单位：____________(符号：______)；换算关系：1g/cm3＝________kg/m3基本性质特性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同可变性：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变质量体积ρ千克每立方米克每立方厘米归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度考点3测量物质的密度工具量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测量固体体积)使用方法“看”量程、分度值(单位：1mL＝1cm3)“放”放在水平台上“读”量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的________相平；量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的________相平底部顶部归类示例考点聚焦原理________器材天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体)方法一①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③放入物体，并用细针把物体压入(浸没)水中，记下V2，得V＝________；④固体密度ρ＝________器材天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体)方法二①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③再用细线拴住物体放入水中浸没，记下V2，得V＝V2－V1；④固体密度ρ＝器材天平、溢水杯、量筒、水(适用于特大固体)方法三①用天平测得物体质量m；②将溢水杯中装满水，把物体____________在溢水杯中，同时用量筒承接溢出的水，测出溢出水的体积V就是物体的体积；③固体密度ρ＝第7课时┃质量与密度2.密度的测量(1)测固体的密度完全浸入归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度[点拨]测固体密度时，如果先测物体体积，会使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大，误差较大。归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度(2)测液体的密度原理________器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出剩余液体和烧杯的总质量m2；④液体密度ρ＝________归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度[点拨]测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，会使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大。归类示例考点聚焦密度与温度温度能够改变物质的密度(体积)，常见物质受温度影响的规律是____________，一般气体受温度影响最大，而固体和液体受温度影响较小水的反常膨胀事实表明，4℃时水的密度________。温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。水凝固成冰时体积________，密度________。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀密度的应用①鉴别物质：ρ＝；②求质量：m＝ρV；③求体积：V＝第7课时┃质量与密度考点4密度与社会生活热胀冷缩最大变大变小归类示例考点聚焦项目质量密度定义物体所含物质的多少叫做质量某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度属性物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变物质的一种特性，与物质的种类和状态有关测量工具天平天平和量筒联系ρ＝第7课时┃质量与密度质量与密度归类示例考点聚焦例1[2014·安徽]现用托盘天平称量一物体的质量。把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动。稳定后，指针指在分度盘的位置如图7－1a所示。图7－1第7课时┃质量与密度类型一质量及其测量归类示例考点聚焦将游码移到称量标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，直至天平平衡第7课时┃质量与密度(1)请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：______________________________________________________________________________________________________。(2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡，这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为_____g。46.2归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度[解析]天平在使用时，首先要将天平放在水平桌面上，将游码归零，然后根据“左倾右调、右倾左调”的原则，调节天平的平衡螺母使天平平衡；在测量物体的质量时，应依照“左物右码”的原则放物体和砝码，夹取砝码时要用镊子；添加或取下最小砝码天平仍不平衡，此时应当用镊子移动游码使天平平衡，当天平平衡时将砝码质量与游码对应的刻度相加即为所称物体的质量。归类示例考点聚焦正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能，相关试题一般考查天平使用过程中调平、测量过程、读数等细节问题，还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度类型二密度例2关于密度，下列说法中正确的是()A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B．密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关D．密度与物体的温度无关B[解析]密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积均无关，但密度受物体的状态和温度的影响，会发生变化，故正确选项为B。归类示例考点聚焦本题主要考查对于密度概念的理解，准确区分“属性与特性”也是解决本题的一个重要点；本类型习题还会涉及密度的比较与简单的计算。第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度类型三密度的测量例3[2014·玉林防城港]下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案，请帮他完善实验过程。(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺________零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节，直至横梁平衡。(2)把金属块放在天平的左盘内称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图7－2甲所示，金属块的质量m为________g。左端左78.2归类示例考点聚焦图7－2第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度30偏大归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度[解析]本题针对金属块密度的测量进行了考查，主要涉及天平的使用及读数、密度的计算等问题。在第(5)问中，如果做实验时，先将金属块浸没在水中测量金属块的体积，再用天平测量金属块的质量，由于金属块表面粘有水，会造成所测质量偏大，故测得的金属块的密度偏大。归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦图7－3第7课时┃质量与密度类型四密度的相关计算C归类示例考点聚焦第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦本题涉及图象问题，考查从图象中提取并整合信息的能力。解答此类题的方法一般是先在图象上分别取横坐标量(或纵坐标量)相等的几个点，然后分别比较另一坐标量的大小关系。第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦“空心”判定判断空心有三种方法：①比较密度；②比较体积；③比较质量。若还要求计算空心部分的体积，则选择比较体积的方法更为快捷简单。第7课时┃质量与密度归类示例考点聚焦10－6
103
10－g/cm3
kg/m3
1?03
V2－V
ρ＝
ρ＝
(3)若把金属块放入装有V＝20水的量筒内量筒的水面如图乙所示其示数V________mL。(4)这种金属的密度ρ＝________(用m、V、V表示)。(5)如果做实验时先将金属块浸没在水中测量金属块的体积再用天平测量金属块的质量则这样测得金属块的密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。本题主要考查固体密度的测量涉及天平、量筒的使用及读数问题以及密度的计算另外针对测量过程进行了评估评估的关键在于液体的残留部分对直接所测量量的影响从而依据＝分析对密度的影响。本类型习题还会针对缺少量筒的情况下如何进行密度的测量进行全面考查。
例4[2014·聊城]通过实验得到了a、b、c三个实心体的m－V图象如图－3所示分析图象可知()物质的密度最小物质的密度是c的两倍物质的密度是1.0×10同种物质组成的物体质量越大密度越大
[解析]分析图象可知当V＝2时＞m＞m故a物质的密度c物质的密度最小；同时还可求得ρ＝＝＝；另外密度是物质的一种特性与物体的质量、体积无关。故正确选项为。
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