铲屎官要从娃娃抓起，身为父母的铲屎官们，有责任和义务将这份光荣的职业传承下去，从小培养孩子们撸猫、吸猫的观念。然而，培养孩子们成为一名合格的铲屎官，却是建立在猫咪的“痛苦”之上。
总体来讲，猫咪跟孩子们的相处充满温馨和爱，但是猫碰上熊孩子，画风就变了，猫咪似乎有一种无奈和心累的感觉。
在孩子蹒跚学步时期，他们对猫咪的爱体现在拍打、抓、揪、咬、啃、压等没轻没重的行为上。有时熊孩子“粗鲁”的行为可能会伤到猫，相反猫咪对孩子的爱则体现在忍耐和包容上！
猫咪不仅承受身体上的“摧残”，有时还要忍受熊孩子来抢食。熊孩子看着猫咪津津有味地吃着猫粮，一定觉得“这种零食好吃”，结果伙食缩水，猫咪表示吃不饱！
当熊孩子们上学后，猫咪又多了一项辅助画画的功能。美术老师布置画猫的作业，于是小女孩直接把猫咪放在画纸上，比葫芦画瓢，猫咪瞪大眼睛一脸懵逼，不知道发生了什么事儿。
众所周知猫咪不喜欢洗澡，即使有个别不抗拒洗澡的猫，也经不起三天两头洗。这不有一猫特惨，铲屎官刚给它洗完澡没多久，接着被小铲屎当“娃娃”又洗了一遍。
女儿说要带“娃娃”一起洗，铲屎官答应了，结果洗了40分钟还没出来。铲屎官感到纳闷，推开浴室门就看到一张臭脸，原来女儿所说的“娃娃”居然是自家的猫。
猫咪全身是水趴在女儿腿上，一副生无可恋的表情望着铲屎的“你怎么才来，还不赶紧来救驾”。虽然猫咪不情愿再洗一遍，但还是配合女儿，老老实实趴腿上。
从猫咪和熊孩子相处的点点滴滴可以看出，猫咪有时感到无奈和心累，或许当下内心潜台词“我想静静”、“这届熊孩子不好带啊”、“铲屎官不好培养啊”、“我忍……”、“如今当只猫真难”等等。
