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新部编版二年级下册语文识字3“贝”的故事教案教学设计
2022-06-06 | 阅:  转:  |  分享 
  
2022年-2023年最新3“贝会读、会写本课的”生字。了解汉字的演变,的会讲“贝”的故事。默读课文,了解“故贝”字的起源、“贝”的作用及其
字形、字义。要求第一课时重点事进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点。教学目标.学会本课的生字。151.会读“甲、骨、漂”等个生字
。2.了解“贝”字的起源和其字形、字义。难点.了解“贝”字的起源,“贝”的作用以及其字形、字义。进一步了解汉字的意思与偏旁有关
的特点。课时3.3.由“贝”字推衍开去,总结形声字形旁表义的特点。两课时。教具准备生字卡片、多媒体课件。教学过程激趣导入,走近课文
有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,黄帝命令他的臣子仓颉创造文字。仓颉是一个长有八只眼睛的怪人。他用自己的八只眼睛观察八方,
看见各种各样的东西。他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上,就成了最早的文字。这个神话当然是荒谬的,但也说明了一个事实一一汉
字是由象形字演变而来的。远古人学会了用语言来表达意思后,又学会了用手势交流。但有些事物用语言和手势是难以表达的,于是有人想出了
做记号的方法。可记号太多,也容易忘记,所以,后来人们就用图形表达意思。比方,“太阳”就画成一个圆圈的形状,“树”就画成树的模
样。最早的象形文字就是这样产生的。汉字有许多奇妙的故事,这节课,老师就和同学们一起来学习有关“贝”的故事。二学习课文,感知内容朗
读课文。(课件出示要求)要求:本课是以讲故事的形式呈现的,在朗读的时候,速度稍慢,要读出故事性来。朗读指导:讲故事要力求吸引大家
,在读的时候,速度不宜过快,要读出一种神奇的语气来,使读者听起来感到有趣。师范读。指名读。齐读。师点评。三再读课文,深入理解(出示
贝壳图)请同学们说一说它们的样子。生1:颜色很美丽。生2:贝壳看上去很坚硬。师:古人看到了贝壳之后,怎么把它记下来呢?有谁可以
猜一猜。生:把它画下来。师:最初的“贝”字就是一种海贝的样子。古时候,贝壳在人们眼中是怎样的?生:人们很喜欢它们,把它们当作饰品戴
在身上。师:为什么喜欢它们?生:因为人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。师:除此之外,贝壳还有什么特点?生:可以随身携带,不容易损坏。师:
因为贝壳有这么多的优点,所以,古人还把它当作钱币。以“贝”作为偏旁部首的字也大多与钱财有关,比方,“赚、赔、购”等。师:同学们,我
们学习了“贝”的故事,谁能够把这个故事讲出来?学生试讲。提示:在讲解的时候,一定要讲出贝壳的特点和“贝”作为偏旁部首时汉字与
钱财的关系,并且能够举出例子。课后反思总结:本课主要通过讲述“贝”的故事,让我们知道了形声字可以表示汉字意义的特点。在今后的学习
中,我们就可以凭借形声字的形旁,来猜这个汉字表示的意思。本课外表上讲述的是“贝”的故事,实际上也是在讲汉字的来历和演变。本文的
故事性并不强,主要目的是让学生知道“贝”的由来,以及当它作为偏旁部首时汉字的意义。所以,在教学中,教师可以讲述仓颉造字的故事,
吸引学生关注汉字,对汉字产生浓厚兴趣。教学目标会写本课“贝、壳”等9个生字。进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点。教具准备生
字卡片、多媒体课件。教学过程一识字写字调动学生的学习积极性识记生字。币:结合“人民币”来认识“币”字。贫:结合“精准扶贫”来认
识“贫”字。损、赔:结合《小学生守那么》中的“损坏公物照价赔偿”来认识“损、赔”两个汉字。让学生通过比拟生字与熟字,识记字形。才一
财浅一钱在具体的语言环境中识字。(课件出示句子)桂林ft水甲天下。“木”作偏旁部首时,大多与树有关系。财钱如粪土,仁义值千金。而且
贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。4.写字指导。巩固字音、字形。观察发现。相似的字:才一财、浅一钱、由一甲
、巾一币难写的字:骨、钱、与、壳重点讲解。骨:第三笔是横折,一笔写成,不要写成两笔。钱:这个字的笔画数比拟多,写的时候要留意,右部
右上点是最后一笔。与:看似笔画简单,但写的时候要注意,竖折折钩起笔要写得正一些,这样写出的字就美观些。壳:这是个上中下结构的字。
在写的时候,上面要写得紧凑一点儿,“几”要写得舒缓一些。第一笔横画不要写得太短,如果太短就会上空下挤。二拓展实践课后反思汉字十分
奇妙,与汉字相关的故事也有很多很多,你还能讲述什么汉字故事呢?课外的时候大家一下,看看谁讲的故事多,谁讲的故事最精彩。在教学中
,适当拓展内容,讲解一些汉字的故事,能让学生更容易走进文字,掌握课文。比方“休、日”这些汉字。“休”是会意字,表示人靠在树上休息
;“日”是象形字,指的是太阳,古人多用太阳的影子来计时,所以,当它作为偏旁部首时,一般与时间有关,如“时、晨”等。讲故事的目的
是讲述汉字的起源和演变,本文的重要内容之一是识字和写字。因此,在教学中,将它作为重点内容之一,进行扎实地辅导和训练,可以使学生对课文的掌握更加准确、全面。☆板书设计☆识字3“贝”的故事贝壳珍贵、漂亮随身携带、不易损坏作偏旁与钱财有关2022年-2023年最新
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