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先说两句：几日前，发一文《幽默的小学生作文》。回想一下，孩子们的幽默岂止可乐，确实给人不少教益。几篇小文深得老师赞许，而且在评语里与孩子们广为交流。老师被称为辛勤园丁，祖国的花朵快乐成长！
人人皆知，起名字真有大学问。孩子们因老师喜得一子，也是大费心思。孩子们思维活跃多有兼顾，更有趣更贴心的是还有中英文大名和贴切可爱的小名...
由此可见，现在的孩子知识广博不拘一格，为喜爱的老师喜上加喜，读者也是开心一乐！
孩子都懂一碗水端平的道理，为何当妈的不懂一碗酒也要端平的道理？还要打孩子？旁观的大人们，是否也为孩子抱屈？当然，老师更需安慰委屈的孩子，老师满怀同情且不乏幽默的安慰，其实说的也是人之常情：孩子，你爸没有白疼你！
这应该是孩子们合情合理的正当愿望了，孺子可教也。将心比心，怎样去要求孩子，那么大人是否应该做得更好以做表率？孩子的春联写的妙：文明你我他，幸福中国年。不得不服孩子们据理力争的连连追问，这样的排比句真是有理有力。其实只要孩子努力，无需太过分的苛求。大人万万不可以己之矛攻己之盾，如此岂不可笑？借用文中言：请做个招人待见的叔叔阿姨吧！
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