分享

美国耶鲁大学罗伯特·斯滕伯格博士研究发现,儿童的多种日常行为暗含

 长天一色海连天 2022-06-07 发布于安徽
美国耶鲁大学罗伯特·斯滕伯格博士研究发现,儿童的多种日常行为暗含“儿童天赋”,很多人用SIGN工具自查后发现非常准。

千万不要随便给孩子报兴趣班,父母要学会发现孩子的天赋是什么,否则孩子学起来会非常痛苦。

很多人不知道怎么去观察孩子的天赋,其实也不难,父母可以用SIGN观察他的日常行为,然后对照这份表格来看。

比如家长想知道孩子在打架子鼓方面有没有天赋,可以这样查:

S就是成就感(success),是指孩子在做他喜欢的事情时有没有成就感。

I就是本能冲动(instinct),就是指孩子平时会不会有打鼓的冲动,抑制不住想打鼓。

G就是指学得快(grow),孩子在学某种技能的时候就是学得很快,超过了同龄人。

N就是满足感迫切感(need),孩子能从这个学习中获得一种满足感吗?比如孩子喜欢打鼓,就算非常累,满头大汗,双手起茧也乐此不疲。

同样,想知道孩子在语言方面有没有天赋,也可以用这个工具来自查,表格中的1、8、17就是孩子在语言方面需要表现出来的天赋兴趣,再配合SIGN工具自查。

小编家9岁的女儿在这方面就很有“天赋”,比如她非常喜欢背诵,1岁半就能熟背韵律感很强的三字经,如今学古筝背谱完全没压力,一遍就过,连老师都惊讶她对韵律的记忆如此快。

当然平时学习语文也是,别的同学压力很大的背诵,她毫不费力。

如今小编家2岁的儿子可能在空间推理方面有自己的才能,他可以准确判断方向,收拾好玩具后,可以准确地把箱子安装进定制的的卡口。

当然这个判断过程是比较长的,需要家长耐心去观察孩子的天赋。

大家快来给自己家孩子查查吧!
 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多