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爱 世界上最温柔的   当自己当妈后，就特别爱反思、爱观察形形色色的人！有的人面对挫折，积极应对，迎面挑战；有的人面对挫折却一蹶不振，止步不前！ 作为妈妈，作为一个成年人，当然知道这个社会，会有各种各样的挫折：考试、比赛、晋级、失恋、失业等等 那当然是希望孩子能面对挫折迎难而上！而不是想方设法去逃避！那到底怎样才能养育一个这样的孩子呢？ 我想应该不止我一个人有这样的疑问，所以在育儿界冒出来了一个“挫折教育”。 到底什么是挫折教育呢？我想很多父母应该跟我刚开始的一样，认为让孩子难受就是挫折，所以我们经常会故意“为难”孩子，比如：故意让孩子做他当时怎么也做不了的事情；最印象深刻的就是，我们经常看到一些父母故意带着孩子从很远的地方走路回来，不顾孩子哭喊、疲惫……故意带孩子去收集瓶子……想通过这样一次、两次、三次的体验来练就孩子的“挫折”。 而这远远不能培养孩子的抗挫折能力。这在某种程度，真的只是大人故意为难孩子；还有加深行业之间的鄙视链而已！ 最关键的是，家长不明白什么是挫折，什么是抗挫能力，以及什么挫折教育！当这些不明白时，我们自然也就不能达到我们想要的结果，就是让孩子面对挫折，有能力、有积极态度让自己战胜挫折！ 对于什么是挫折，我们或许明白，就是那些让我们难受，处于无助状态的事情！这是对我们大人而言的，所以我们印象特别深的就是：学习成绩不好呀、兴趣没法坚持了、考试没得第一、钢琴怎么也晋不了级、比赛输了、失恋了、失业了、工作不如意了等等，这些我们看起来的大事就是挫折，所以大人特别喜欢在这些方面用力！ 而对于一个孩子来说，其实挫折远远多于这些。比如：别人在吃她自己喜欢吃的糖，自己却没有；衣服穿不上；筷子不会用；好朋友不跟自己玩；不会踩自行车…… 对于一个孩子来说，要更好的适应这个社会，他一路成长都是在遇到挫折，而正是积极的去处理这样一个个的小挫折的过程中，孩子慢慢积累了处理更大挫折的能力！ 而处理这些小小的挫折的过程中，我们大人都忽略了！正如孩子还小时，生活中的各个方面，如果我们不是被动等待孩子长大就会了，而是主动在孩子想要尝试的过程中，给与孩子主动积极的引导，这样的效果完全不一样的！ 比如：我们经常会遇到孩子想要什么东西，就一定要什么东西！在我们看来孩子就是“无理取闹”，就是“攀比” 我们要么采取立马满足，只要孩子不哭，就好了！  我们要么采取抱怨、指责，“你家里有，你就眼睛想要，给你拿了又不玩，玩一下又不要了……”，最后还是会给孩子买一个或是从家里拿过来！ 殊不知，其实就是孩子遇到了挫折了，如果我们采取理解、包容用不一样的方式来引导孩子面对这样的状态，孩子学会的就是如何去处理这个小挫折！ 通常，我的偶尔的处理方式就是：“是的，你看到别的小伙伴在玩，你也很喜欢，很想玩！你希望妈妈给你从家里拿下来！不过，上次我们也遇到过这样的事情，我好不容易拿下来了，你又不玩了！这一次我不想再去拿了，下一次再试一试吧！” “要不然，我们跟小朋友交换玩，我们一起去问问看，说不定人家也想玩我们的玩具呢？” “他现在不愿意，那我们先玩别的吧！说不定过一会他就想好了呀！” 这种方式是灵活多变的，重点是我们教会孩子如何处理这样的问题，如何学会等待！孩子也是在这样的一次又一次的小挫折中不断积累处理问题、调节自己情绪的机会，等再遇到大的挫折，自然也能自己处理好了！ 交流育儿、育儿烦恼，咱们一起聊一聊！加阿丽微信或留言，欢迎！ |
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