|
《红楼梦》第十七回 大观园试才写作文这日，贾珍等来回贾政：“各省高考题目俱已命好，大老爷已瞧过了，只等老爷瞧了，或有不妥之处，再行改编。”贾政听了说道：“这高考作文倒是一件大事，论理该请语文教师写下水文才是，然而他们大多会批不会写，大约亦必不肯妄拟。” 众教员在旁笑答道：“老领导所见极是。如今我们有个愚见：各省作文点评断不可少，如今且按其题目，略作解析，待高考阅卷时，再行给分，岂不两全？”贾政听了，便引众人前往试题库。 可巧宝玉到考点观战，顶头贾政引着众教员来了，躲之不及，只得一边站了。贾政近因闻得一对一教师称赞宝玉专能写考场作文，倒有些歪才情似的，今日偶然撞见这机会，便命他跟来。宝玉只得随往，尚不知何意。 1 一行人逶迤进入题库，抬头忽见一题，作文材料竟然就是红楼中情境，真可谓“假作真时真亦假，无为有处有还无”。
贾政笑道：“诸公请看，此题应写何种内容方妙？” 众人听说，叫苦道：“未曾想这高考作文竟以《红楼梦》为材料，我们都在梦中也，这可如何是好？也未免太难。” 原来众教员心中早知贾政要试宝玉的写作水平，只说些无聊话来敷衍。贾政听了，便回头命宝玉谈谈看法。 宝玉道：“其实此题中《红楼梦》不过一马甲而已，万万不可惧怯。此题关键，还在于'或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果，这个现象也能在更广泛的领域给人以启示’一句，而此句关键词必为'移用、化用、独创、启示’四词，此为多元作文也，构思必以四词逻辑关系为要，不可偏于某一词。若通篇仅谈一词，则多元作文成一元作文，不得高分矣。或有不结合自身经验者，亦可扣分。” 贾政道：“且说说想到的素材。” 宝玉道：“马克思主义中国化，即为移用、化用、独创之典范；鲁迅《拿来主义》思想亦可借鉴；我国大型飞机制造，就有先直接引进，再借鉴模仿，后自主创造之历程，核心技术，必须依靠创新自造，方不被对方卡脖子。俗话道，它山之石可以攻玉，但不可胶柱鼓瑟、刻舟求剑也。” 众人听了，都赞道：“是极！二世兄天分高，才情远，不似我们不会审题的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。” 2 说着，又抽出一题，却是北京“双奥之城”话题，要求以“跨越，再跨越”为主题写成一文。
贾政与诸人看了题目，因问：“诸公以何成文？”诸人都道：“未曾想表格亦成作文材料，难不成此为公务员考申论乎？” 贾政笑命宝玉审题。宝玉连忙回道：“此题主题已定，即'跨越，再跨越’也，跑题者必目盲矣。“体育发展、国家强盛、自我成长”三位一体写来最妙。若从两次奥运引入，写亲身感受我综合国力之跨越式发展，再写青年“未来融入”发展大潮，可得高分。若无“未来”“再跨越”则难得高分，若仅谈体育分数更惨。” 贾政笑道：“诸公听此论若何？”众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“列个提纲不难，再作一个题目来。”宝玉念道： 祖国不断跨越，青年岂能躺平？ 贾政听了，见宝玉为应试已改了讨厌说套话的毛病，便点头微笑。众人都纷纷称赞不已。 3 贾政再抽出一题，里面竟有围棋术语。众人见了，都道：“好难，好难！”
贾政笑道：“这一题倒还罢了，你若能考上985之后下一场围棋，不枉虚度青春。”说毕，看着宝玉，唬得宝玉忙垂了头。 众客忙用话开释，又说道：“未曾想竟考围棋。”贾政笑道：“不过又是一马甲而已。”又转头看宝玉：“你看这围棋之马甲后面，隐藏着何等关键词？” 宝玉见问，便道：“材料中说，'本手是基础，妙手是创造’，又解释为'对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升’，此即关键句也。写作须抓住“本手”，讲清其和“妙手”“俗手”关系，引经据典，可得高分。仅谈一面，及格分而已矣。如只谈下棋，不作引申，则是大忌。”众人都哄然叫妙。 贾政听了又道：“可有正面素材否？试作一段来听。” 宝玉道：“求木之长者，必固其根本。正如今年央视舞蹈'只此青绿’，令人惊叹妙不可言，而其背后则是千锤百炼。主创团队于2017年便有此创意，之后是潜心钻研，认真训练，方能有此妙舞。” 贾政暗暗惊喜，又道：“反面能来一段否？” 宝玉略作思忖，微笑道：“不有本手，只求妙手，则为缘木求鱼。如今许多年轻人坐不得冷板凳，凡事都想速成，读书不读原著而读概述本，写作不认真练习却想报速成班，殊不知台上一分钟、台下十年功，没有打好基础，一切理想便是水中花、镜中月。” 贾政因命：“再说一题目来。”宝玉便念道： 妙境难速成，筑本为正道。 贾政摇头说道：“也未见长。”说毕，引众人继续看题。 4 一面说，一面看，倏尔红日高升，欢歌阵阵。众人看时，却见央广推出纪录片中，有各行各业奋发有为者正在庆祝青年团成立100周年。
贾政心中自是喜欢，却瞅宝玉道︰“此题如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。 宝玉不听人言，便应声道：“复兴中学，校名暗含意蕴，不可忽视。主题词已明确告知，即'选择、创造、未来’，这三个主题词，前二者为动词，最后则为名词，竟能并列，不知这是什么逻辑关系？” 众人听了，亦发哄声拍手道：“确实！”贾政一声断喝：“无知的业障！你能知道背后道理？也敢胡说，不会写就是不会写，休找借口也！” 5 说着，引人再抽一题，竟然有5个题目供选择，众人惊喜不已。
贾政未料首善之区命题反而少了宏大叙事，心中疑惑不已，却看向宝玉。 宝玉自然喜欢这题，招新启事、隔线标志、抒情小诗，都颇有生活感，但写来要符合文体，契合情境，也并不容易。“如果是林妹妹，定然会选第三道写成一首小诗了。”宝玉想。 贾政见他面露喜色，冷笑道：“大作文'学习今说’，你也会做吗？”宝玉道：“未曾想过学习今说，我倒常做学习强国。如果我来选，倒是愿意选择第二篇'在线’的。记叙文好写，但得分高低关键看'内容合理、充实，有细节描写；语言流畅’之要求是否能做到。” 6 贾政听了，摇头说：“更不好。”一面引人出来，转过山坡，忽闻水声潺湲，炊烟袅袅，灯火可亲。众人都道：“好景，好景！”
贾政道：“诸公觉此题如何？”众人道：“人间烟火气，太有文艺范，正是为公子量身命制。” 贾政笑道：“又落实了，不能理解烟火气背后含义，难得高分。”众人笑道：“正可谓'民生为大’。” 宝玉道：“只描写寻常烟火、最美风景的，岂非忽略了'珍惜和守护，奉献和担当’等词语？此题看似简单，写来不易。”贾政听了，更批胡说。 7 说着，众人前行，再一观望，但见前方满是地方风味，不如其他题目大而化之。
贾政因问：“此题何地而出？”宝玉道：“此乃浙江题，只管用自己省内材料，或许是为该省挖人才做广告也。”贾政道：“胡说！明年偏不让浙江自己命题。” 众人笑道：“浙江重视人才，青年人才济济，确实有点王婆卖瓜之嫌，且写作时不可忽视'对你未来发展有什么启示’中'未来’二字。依托平台，发挥自我，面向未来，浙江青年大有福气也。” 那宝玉一心只记挂着天津题，又不见贾政吩咐，少不得跟到考场。贾政忽想起他来，方喝道：“你还不去？难道今年也要参加高考！也不想说了这半日，核酸也忘了去做，如何使得？”宝玉听说，方退了出来。再听下回分解。 
|
|
|
