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1990年夏季，30年前，我和同学们进入初中一年级学习，那时的教室还是土砖砌的，作息时间全靠敲打一个生了锈的铁铃子。离校近的学生回家吃中餐，远一点的自已用瓷缸子带饭到学校吃。那时的我，作为一个女生，经常脱掉鞋子光着脚走路。生活学习是那么单一简单但又是那么快乐。这时有一位叫高紫微的代课老师走进了我们的生活，19岁的她因为高考失利，想复读却因家庭经济困难不得不来代课，一边赚点学费，一边复习准备再战高考，据高老师说那是她人生中最艰难的时刻。虽然只教了我们半个学期就走了，但这位老师对我们乡村娃的影响力超乎了我们的想象。一别近三十年，前天一位初中同学有幸知道了高老师的去向，并把高老师拉进了我们同学群。 一直安安静静的同学群里，因为高老师的加入，群里的人都积极参与热聊。大家忆起高老师离别时的场面仍然情深深。我们那个班虽然只有几个同学幸运地进入高中，后来进入大学深造。其他同学初中毕业或未毕业进入社会打拼。但一致认为高老师是我们人生中最重要的导师。有的同学深情忆起《将进酒》并带头念起来，仍然那么豪迈。高老师非常热心的地和我们打招呼，并随感写了一首诗，发在群里（附后）再次勾起我们的集体回忆。 一起回忆起爬道吾山，后来天色黑暗，看不见走路，山下一个油坊为我们提供了火把，同学们举着火把，唱着歌，一路欢歌走回学校。 蓝色的记忆 高静（原名高紫微） 这是一段蓝色的旅程 青葱岁月懵懂少年 晓风残月 岁月静好 看时光流转 掩绿树红砖 湖水清澈 云峰台下蕉溪岭前 描摹着少年色彩 任急促舒缓 在心间荡漾 道吾返程 没有辉煌的灯火 唯有你我紧握的双手 点亮脚下的足迹 放思绪飘扬 想前尘往事 蓝色的记忆 与梦同在的甜蜜回首 以梦为马岁月变迁 吸生活气息 悟荣辱得失 美景临风 是飘流迁徙的视域 军营磨励商海浮沉家务淹没 念白云黄鹤 感重重碧波 这是一段蓝色的记忆 炊烟袅袅落叶缤纷 看你我年轻而苍桑的容颜 三十年的思念翻山越岭 有心朝逐浪 会暗香浮动 这是一段蓝色的记忆 跨过漫长的岁月 用内心深处的真纯和善良 画一个团圆的蓝图 用心展望 明天会好！ （二）
《共勉》 有挫折，但不要迷茫。 有痛苦，但不要流泪。 有忏悔，但不要在忏悔中徘徊。 失去的，象时间一样无可追回。 存在的，象生命一样无比珍贵。 生命为了追求而存在，存在的是为了主宰生命。 高老师除了上课之外，经常带我们朗诵诗歌。上第一节语文课，高老师就在黑板上写上这首小诗，带领我们朗读。也是这首小诗，深入内心，植入我们的生命。我相信很同学们如我一样，在生活中遇到挫折、痛苦、忏悔，都会想起这首小诗，然后会鼓足前进的勇气并找到智慧之光。 一初中同学现在是骨干语文教师在群里说：是高老师让自己爱上阅读与朗诵。 1999年我参加工作，虽然教数学。身为班主任，我利用班会课把这首小诗也教给同学们，并要同学们抄写在本子上。希望懵懂的学生们在多年以后不管怎么样，永远记住热爱生活！ 致敬高老师！
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