【原】星期四

星期四。

高考过后，小城的清晨平静安然，一切就像没发生一样，一切又充满期冀。

正因为高考，让无穷的远方和无数的人们，都和这个陇山之中的小城有关。对于底层的百姓而言，高考确实是一段时间以来最公平最直接的制度，它能改变命运，也能创造农民家庭的奇迹。

对于高考的学生而言，命运从来都不是未来的那个结果，而是此时此刻。

十年熬半夜起鸡叫的日子，就算没有拼尽全力，也有着相同的瞌睡与疲惫。两天决战，胜负已是定数，奇迹总是少数。那些高中榜首的，父母从此意气风发，自己从此身陷江湖，仗着会宁儿女朴真憨实的传承，博得一顶托灰板，在五洲四海扎根壮大，江湖上也流传一种“我是会宁人”的文化自信。就算落榜归根，家人也不会抱怨，递给一顶草帽，凭着成十年枯坐熬夜修成的定力和吃苦耐劳的乡土精神，在故乡抑或省城也能谋得一份养家糊口的营生。

其实，高考最深刻的意义不在高考本身，而在奔赴高考的路上煎熬出的意志力和锤炼出的定力，锻造出的那种能容纳悲苦欢喜，能抚平忧虑伤痛，能寄托理想幻想的多维精神空间，凭此，就算少了些好奇心和想象力，也能在平凡的世界里发出自己微弱的光。

这些年，渐渐地淡了“状元”的炒作，没了一二中强弱的矛盾之争，高考千家万户只是祈愿自家的孩子超常发挥，进得一所心仪的院校，清北人上、浙南科复都是邻居家的孩子，自己的孩子只要进得了那些毕业了不用回家受苦的门，有一技之长就知足了。父母最放心的是这方水土教养的孩子都还善于应对复杂的世情和人际关系，不会盲目自大到快饿死还放不下身子找一只破碗。

朋友圈里早年冲出重围功成名就的教授和勤犁会州300校园的老师都在默默关注高考试题，有老师说，作文都考《红楼梦》了，他还尚未完整读过四大名著。且不论我们案架有几本名著，试看数万学子，有几人可有时间安心深度过一本经典著作。庸师陷题海，良师若凤麟，好老师成就一班学生的人生，不好的老师是一个人一生的噩梦。若年轻的你还没想过成为照亮孩子一生的光，若拿到高级就想着退休的你，若把孩子成绩当成自己丰碑的你，还在手握孩子的光阴，那将是对那些宝贵时光的谋杀。

曾经，我告诉我的学生，如果你走出这个校门，从此，你以在这里读过书而自豪，你愿意用一生的时间想念它，感恩它，那这就是教育的全部。

好在，我看到，有高考结束的孩子，放学后去他曾经读过书的初中门口接他的老师回家，为他高三的学校老师写歌，这些点滴小事足以安慰我们，因为对于教育而言，一点点小事也可以刺痛我们。

高考在继续，教育的路还很长很长，这座小城没有因为高考变化了多少，这座小城也因为高考变化了很多，比高考更重要的是，我们在每一次高考背后，需用心思考和经营我们传承了数百年数千年的教育，这不是我们个人的事，这是历史，这是当下，这是未来。