惟有绿荷红菡萏——书中的荷塘

惟有绿荷红菡萏

“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”。满池绿荷菡萏，虫鸣唧唧，迎风摇曳。

让我们走进统编新教材中，游览那一方荷塘，迎接夏天的到来！

古诗里的荷塘

写荷花的古诗词不可谓不多，它们有的是夏日风景的清凉一隅，有的是形容女子的美好，有的是写君子的高洁清廉，让我们来看看以下几首诗词，体悟古诗里“荷花”的妙用吧！

图片源自统编新教材语文一年级下册

这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小 ，却已经有蜻蜓在上面停留， 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人， 而蜻蜓就是赏识它们的角色。

图片源自统编新教材语文二年级下册

同样出自杨万里之手的一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让多少人对西湖心生向往。荷叶随着湖面而伸展到尽头，与蓝天融合在一起，涂染出无边无际的碧色；而在这一片碧色的背景上，朵朵荷花娇艳、明丽。与此同时，作者也借这西湖六月美景表达了对友人的眷恋与不舍。

图片源自统编新教材语文三年级上册

唐朝诗人王昌龄的《采莲曲》则宛如一幅美妙的采莲图，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。荷花如少女，少女也如荷花，诗人借此赞美了采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。

作家笔下的荷塘

   图片源自统编新教材语文三年级下册

著名作家叶圣陶先生笔下的荷花，“一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美”。

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   图片源自统编新教材语文必修上册

 湖光岛影，一片莲荷随风曳动。1927年夏，朱自清先生正是撰写了抒情散文《荷塘月色》，描绘了一个月光如水、荷叶田田的美丽世界，如同一首缓缓流淌在心间的柔美乐曲，给人以余音绕梁之感。

     读着朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽径上走着的是自己了。那亭亭碧绿的荷叶，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄雾缭绕的荷塘便又展现在眼前。

一朵芙蕖，开过尚盈盈。