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前言 昨天，2021年上海综合评价招生入围分、入围名单公布，各校校测面试时间在7/2-7/4之间。 虽然学校不同，但各个学校的面试形式、面试流程、提问方向都是大同小异的。 特邀某2020届复旦综评入学的G同学分享面试过程回忆版，希望能给即将参加综评面试的同学一点帮助。 大家可以试想一下，如果是你被问到了这些问题，你会如何回答？ 分享人：复旦 技科 G同学 综评一志愿：复旦 技术科学试验班 最终录取专业：复旦 技术科学试验班 面试之前的准备工作 ① 自我介绍（不要死记硬背，列个大纲之后自己多练几遍，要能自己熟练掌控时间）。个别专业可能需要准备一份英文自我介绍。 ② 课题相关资料 ③ 为什么选择这个专业 ④ 对大学的基本认识 ⑤ 时事政治以及自己的看法 一定要好好看自我陈述！！！ 一定要好好看自我陈述！！！ 一定要好好看自我陈述！！！ 要把自己挖的坑和随口一说但可能会被问到的问题都准备好。 二、面试过程 由于疫情原因，2020届的面试是一个人面对五个教授的提问，面试时间20分钟。 五对一的形式要求学生能照顾到每一位老师，不可全程盯着一个老师看。 （张老师注：今年也是这个形式。） Q1：请自我介绍一下 A：略 张老师建议：不是每个学校、每个老师都会要求你进行自我介绍。但如果要求你进行自我介绍，时间请控制在3min以内。面试时的自我介绍不等于之前提交的个人陈述，它应该是你个人陈述的要点提炼，通常需要包含性格特点、课题报告、活动经历、兴趣爱好、目标专业等内容。可以提前准备好自我介绍，用自我介绍来规划整场面试的时间和内容。 Q2：你在自我陈述中提到你高中三年从懵懂到成熟，能具体谈谈吗？ （这个我当时写自我陈述的时候就随便一说，没想到就被问到了） A： 我分了性格、能力和志向三方面讲 （被问到意料之外的问题不要慌，花几秒想一个大概，可以分几大类来讲，能够有话可说）。 性格方面由一开始的冲动急躁变得耐心，也变得更有韧性。 能力方面，无论是在学习能力方面、为人方面还是处事方面都有了很大的提升。学习上我变得更主动更自觉了，同时知识面和做题技巧方面也有了很大的提高；为人方面通过三年的住宿生活，让我变得更加为他人考虑，也学会了收敛自己的情绪和照顾他人的情绪；处事方面，高中三年大大小小的活动让我处理各种事情的能力有了很大的提升，比如带队参加青少年创新大赛和全国未来问题解决大赛，锻炼了我的组织领导能力和创新能力。 Q3：你高一的时候参加了全国未来问题解决大赛，我对这个比赛很有兴趣，能讲讲吗？ A：这是我挖好的坑，准备好的问题，我特地举了某场比赛中的实例，又好说又不尴尬。 张老师批注： 可以提前准备几个内容丰富、有趣的事例，事例要能展现自己的亮点。 Q4：你为什么报工科呢？ A：（我提前准备好了这个问题的回答，因人而异）首先要讲兴趣，因为喜欢所以报，可以列举高中参加过的相关活动。其次讲能力，展现出自己有能力学好这门课，也可以列举自己高中参加过的活动和获得过的奖项。 张老师批注： 你为什么报XX专业呢？这也是个常见问题。一定要准备好。 Q5：那你觉得工科和理科有什么区别呢？ A：（这个问题我完全没想过，只能现场编了）嗯，理科可能偏理论一点，工科更实际应用一点吧。 张老师批注： 这个问题是个常见题，建议报理工科的同学都提前准备一下。 Q6：那如果说老师现在建议你先去学理科打基础，你愿意吗？ A：我觉得老师建议我先去学理科一定是有道理的，先学理论知识打基础对未来的学习肯定有帮助，但就目前而言，我更想去学工科，在学工科的同时我也很愿意去多学习一些理科知识。 （不要完全否定教授，但也不要随他的话讲，会显得你对自己填报的专业不那么热衷） Q7：你小三门选了物理没有选化学，是因为物理学得比化学好吗？ A：（这问题真的太尴尬了，完全没料到，尤其是我物理考只考了B+，中间那位女教授还插了一句：好像不是吧） 我说了两个差不多吧。 （总不能说自己理化双选不行，为了专业不受限选了物理吧） 张老师建议：这里其实可以表达下对物理的喜欢，不要提化学。觉得物理很有意思，能从发现问题、分析问题、解决问题的过程中获得成就感，所以专业选择上也更想选工科。这一部分还可以提一下自己的课题，把话题带向自己准备过的、更熟悉的内容。 Q8：你选了物理，能列举几个生活中的物理现象吗？ A：（这问题完全没想过，临场直接想的） 大气压强，苹果会从树上掉下来，水从高处往低处流…… （讲到后面嘴都瓢了） 张老师批注：曾有一位报考交大的学生在自招面试中被问到了“我们面试的这幢大楼前面的路叫什么路？”这样的问题。考察的是学生观察生活中的各种现象的能力。“善于观察”、“善于思考”、“关注细节”是工科学习中比较重要的基本素养。 Q9：你有什么优点让我们录取你？ A：（这问题也是准备过的，因人而异吧） 首先我觉得我是个好学的人，无论是我已经略微接触过的学科还是我尚未接触过的学科我都愿意去学习。其次，我认为我有能力学好每一门学科，我有探究和钻研的精神，并且勤奋刻苦。 苏老师批注： 这个问题也是个常见题，可能会以不同的形式来问。 Q10：假设现在有两位同学，一位性格开朗但学术方面能力一般，一位性格内向但对学术方面钻研地非常深，你是招生老师你会录取哪个？ （这个问题是因为我之前有提到我性格开朗） A：（我实话实说的） 老实说如果我是老师，我还是会录取性格内向但钻研深刻的同学。 （教授这个问题就过了，也没有刁难我，看来还是要讲实话） Q11：你知道翟天临事件吗？ A：（准备了好多近期的时事，没想到问了我一个之前发生的，不过还好有了解，之前也跟同学讨论过）答案就不细说了，估计之后也不会被问到了，我还是分了几个点来讲，比较好说。 张老师批注：时事热点一定要关注。 Q12：加入你们班有一位同学通过作弊成绩超过了你，你会怎么办？ A：我说这件事无需在意，因为这个成绩不代表他本身的能力，况且学习不是为了超过谁，我也对他这种行为很不齿。 Q13：问了课题，问到培养菌落的时候分了几个培养基（因为我的课题是关于微生物发酵的），在室外还是室内 A：课题问的真的超级细节，对自己的课题一定要熟知，不能随便就过了，教授都是聪明人。 张老师批注：很多面试官都喜欢追问课题研究过程中的细节，一方面是考察真实参与度，另一方面也是考察学生发现问题、解决问题的能力。 Q14：你高中三年在班中担任过什么职务吗？ 学习委员 能具体说说你的工作吗？ A：（这个问题没想过，但毕竟是自己做过的，比较好说，为了体现自己能力我把班里另一位学习委员的事也揽到自己身上了。） 每天向老师询问作业并将作业抄到黑板上；带领同学布置考场；定期与同学们沟通，了解他们学习上的心得或问题，并与老师沟通交流。 张老师批注：把其他同学的经历安到自己身上是可以的，但注意不要穿帮。 三、面试建议 必要的准备工作一定要准备充分，问到就是赚到。但也肯定有很多问题是没有准备过的，不要慌，临场想答案回答，实话实说。不用很紧张，因为到现场会发现，完全没有精力紧张，大脑全在想问题怎么回答。 穿着方面一定要干净，女生不要化妆，不要披发，不要过度打扮，就正常干净的学生样子（学姐那天穿了一条很装嫩的背带裙）；男生不能邋遢，胡子刮刮好。 过程中一定要笑，教授问问题的时候认真地盯着他看，表现出自己的求知欲，回答的时候如果一个教授就盯着他看，有多个教授目光都要顾及到（有的教授可能没看你，那就赶紧去看下一个）。要表现得开朗一点，反应快一点，语速不要太快，印象分还是很重要的。 其实最主要的还是心态，心态稳一点啥问题都不怕（当然这是在准备充分的前提下的），给教授的印象一定要开朗大方，并且一看就是学生的样子。 结语 小G同学总体上是个比较健谈开朗的人，和她交流时，她也表示自己虽然做了很多准备，但面试时依旧被问到了不少意料之外的问题，如果放到现在，有些问题其实可以回答得更好。 以上所有问题都仅供参考，回答都是因人而异的，真实面试时，如果遇到了相同的问题，请不要照搬网上看到的答案，一定要有自己的思考。 面试并不要求每个学生都能给出标准答案，如何通过面试展示出真实的风采、各自的亮点才是学生更需要花心思的。 |
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