二年级语文下册第四单元测试题
班级：姓名：分数：
一、基础达标。（61分）
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bìbóliáolěiluópítānzàn
聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺
2．看拼音写词语。(8分)
bǔchōngfāngbiànmǔqīnshǐjìn
yóuxìjiāoshūjìhàogānjìng
3．照样子，变一变，再组词。(8分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝()()车＋双＝()()
木＋象＝()()土＋旦＝()()
4．选词填空。(6分)
赞赏赞美
(1)我的办法得到了大家的()。
(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(8分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
()—()
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
()—()
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
()—()()—()
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸擦挖撑学炸
()城堡()触须()拼音
()懒腰()渡船()魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_____________________
形容高兴：_____________________
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
_______________________________________________________
(2)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
一会儿______，一会儿______，一会儿______。
9．给句子排排序。(6分)
()牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
()后来，他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天，他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
二、阅读拓展。(19分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
(一)课内阅读。(8分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳那时候还没有飞机呢
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了____________、_____________的办法救公主。(2分)
3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(3分)
_______________________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急——()赞美——()开心——()
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(2分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(3分)
鲨鱼先生_______________________________________________
三、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么？
她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
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