 夹珠子 众智外国语学校三年级 林羽萱 “今天，我们来玩夹珠子游戏。”老师笑眯眯地说。 我的目光投向那盘五颜六色的珠子，它们在灯光下闪着美丽的光芒。这些是玻璃珠，很滑，我能夹上来吗？老师叫我和妹妹比赛，看谁夹得多。 于是，我和妹妹拿起筷子，盯着大盘里的珠子，严阵以待。老师喊：“开始！”妹妹争先夹起一粒珠子，“叮”的一声珠子就被丢到她的空盘子里。我也飞快地夹起一粒珠子，放到空盘子里。随着叮叮的声音，大盘子里的珠子越来越少，空隙越来越大，筷子一夹，珠子就淘气地溜走，像一个个小朋友在滑冰场上盘旋，好像玩起老鹰捉小鸡似的。我和妹妹的筷子追着它们，珠子互相碰撞，唱起叮叮当当的歌。  渐渐的，大盘子里的珠子只剩一粒了。妹妹握着筷子在大盘子里转啊转，珠子跑啊跑。我把筷子交叉着，珠子从筷子中间蹿过，我一用力夹，珠子又“赤溜”地闪开，好像一个顽皮的小朋友正冲我做着鬼脸：“哈哈，抓不到我！”我咬着嘴唇，想着一定要夹住它。突然，妹妹的筷子挑到珠子，珠子蹦了一下，跳到到地上，旁边的同学捡了放进妹妹的盘子中。哈哈哈，我和妹妹都笑了。 夹珠子真是有趣极了！就这样，我们和许多珠子度过了一个快乐的下午。 珠子老师的话 羽萱很擅长描写，珠子的颜色、珠子的动态、珠子的发出的声音都进行细致描写，生动形象的比喻句给文章增色不少。很棒！ 夹珠子 众智外国语学校二年级 林羽菡 下午，我和姐姐来到作文班上课，老师让我们比赛夹珠子。 我和姐姐比赛谁夹得多。夹了一会，我看了一下姐姐的盘子，里面的珠子比我的多，心想：我可能要输了。我和姐姐夹哇夹，盘子里的珠子就像小鱼一样游哇游。  最后盘子里剩下一颗珠子，我们两人争着夹。我不想让姐姐夹到，就用筷子搅，珠子快速地满盘子转，姐姐没办法夹住，我嘻嘻地笑。过了一会，我拿筷子一挑，珠子像小鱼一样跳了出来，又跳到了地上，叮叮当当地响。我和姐姐都笑了。 最后，我输给了姐姐，但我还是很开心。 珠子老师的话 羽菡小朋友写了与姐姐比赛夹珠子的过程，叙述很清楚。用小鱼来比喻珠子，形象生动，好棒！ 郑重声明 |
|
|
