 每年，高三的学子都要听几场热血沸腾的励志演讲，200天的心理讲座，100天的百日誓师，30天的临门一脚，每一天都是纪念日，打鸡血，喝鸡汤，豪气冲天。 前天，听了一场励志演讲，群情激扬，热血贲张，高过头顶的鼓掌，声嘶力竭的吼叫，气氛热烈，情绪激昂，且不说演讲的效果如何，我来破译一下超燃的励志演讲的密码。 1. 有一个反复洗脑的口号 “一个人只有知道为何，才知道如何”，一句有点道理的至理名言，一句振奋人心的口号，贯彻其中，反复提及，砸到心里，听出老茧，自然大脑皮层的机械记忆，隔三岔五地抛出来，让你口口传诵，心心响应。记得原来有一个讲师，讲一句“你的能量超乎你的想象”也是频频喊出，甚至设计互动，老师说上句，台下说下句，辅之以“加油”的手势，推波助澜。 2. .有一些掷地有声的观点 励志演讲像糖葫芦一样，竹签儿好比主线大学梦，糖葫芦好比言之有物的观点。此次演讲分为四部分：一是树立明确的目标，二是坚定必胜的信念，三是激发无限的潜能，四是下定彻底的决心。环环相扣，步步为营，像跑马拉松的行程，每一行程有一个建筑标志，不断唤醒听众，心灵鸡汤干了一碗又一碗，余味无穷。 3. 来几个热情有力的互动 听起来好笑，做起来好玩。单纯的演讲平铺直叙肯定索然无味，不让听众闲着，调动起听众的感观，偶尔穿插向几次互动，是活跃气氛点燃激情的绝佳方式。 【抢手环】讲到“坚定必胜的信念”，老师设计了一个“抢手环”的小环节。先郑重介绍手环的珍贵，来之不易，上面刻着篮球明星的格言 “每天都在进步”，然后询问大家，谁要我的手环？再问一次，七八个学生飞速跑上，留下三个，依次采访：问学生甲，你为什么没有抢到？答：他们跑得更快。直接批评，厉言训斥，成功者找方法，失败者找借口；换学生乙，你为什么没有抢到？学生学乖了，答：我跑得没他们快。晓之以情，动之以理，手环好比是录取通知书，你要跑赢多少人才能获得；最后问学生丙，你获得手环的经验是什么？学生很谦虚，我想，我做到了，顺势总结，想，特别想，干，立马干。 【一分钟鼓掌】讲到“激发无限的潜能”，老师设计了一个“一分钟可以鼓掌多少次”的小挑战。同样三人上来，各报答案，60，120，180，再转而问大家，答案不一，来现场实验，一人计时，两人PK，测试10秒，结果傻眼，居然50多下，再作调侃，科学表明，鼓掌的次数与人的智商成正比，100以下显示智商不正常，怎么地怎么地，最后再来一次，淋漓畅快，结果超乎想像。 4. 整一点轻松真诚的自嘲。 敢于自黑，勇于自嘲是现代人亲近人际关系的方式，也是演讲家拉近听众距离的方法。老师长相平平，其貌不扬，开始讲了“请你选一种小动物代表个人的性格”，答案是癞蛤蟆，后来赚到钱，追到班花，走向人生巅峰，无形中触动中学生的兴趣点，第二次拿秃顶开涮，屡次举例，反复佐证，自己的信心如何找回，反而真诚，有感染力。 5. 讲多点有趣真实的故事 “谁会讲故事，谁就拥有世界。”这是柏拉图说过的一句话。这句话表明：讲故事，是一种能力，是一种力量，是一种手段，故事讲得好，可以让人更具魅力和影响力。老师讲到“坚定必胜的信念”就讲了长征的故事，当然他讲得过于简单，最好加入一些小故事,双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲,同时也帮助阐述观点。  我不是好的演说家，但我是一个好的思考者，梳理几条给大家参考，有朝一日，你也可以站在舞台，成就超级演说家。 |
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