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亲子中医育儿365健康家庭中医文化养生课程 长按识别，随到随学
亲子中医育儿的各位家长朋友，您好。 很高兴地告诉您，在继《“体重与健康”中医夏令营》之后，《孩子们的第一堂性教育启蒙课》终于来啦。（点击本文左下角的“原文阅读”直达） 以下是学习参考：
第一，看中医小动画。 家长陪伴孩子，一起观看本期的中医小动画。 然后，引导孩子，一起考虑或讨论： 1、在“小鸡从哪里来？”的场景部分，公鸡在干什么？母鸡妈妈又在干什么？ 2、看一看，说一说，小鸡是从哪里来的呢？生命的由来，是不是很神奇？每一个生命，都是一个奇迹哟。 3、在“我从哪里来？”的场景部分，富贵爸爸、牡丹妈妈各自是怎么回应男孩果子、女孩小雪的问题的呢？ 4、石猴孙悟空出世的故事，您听过吗？ 5、女娲造人的故事，您听过吗？ 6、你有没有对“我从哪里来？”这个问题好奇过，还记得爸爸妈妈当初是怎么回答你的吗？ 7、在东方先生的课堂上，表扬了谁？为什么要表扬呢？各位家长朋友，要记得，平时多给予孩子以正能量的激励哟。 8、在东方先生的课堂上，批评了谁？为什么要批评呢？各位家长朋友，记得，一定要结合自己，也要好好反省反省啊。 9、爸爸的精子长什么模样？ 10、妈妈的卵子长什么模样？ 11、男孩果子为什么说自己就是那个跑得最快的小蝌蚪呢？ 12、您可以带着孩子一起，多读一读这一句话：“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子。”
第二，读中医小绘本 家长陪伴孩子阅读第1册第5节《生我》图片。 1、诵读《生我》儿歌，给孩子加加油，相信你一定可以背诵下来哟。 2、图片中，男孩果子说：“我是那个跑得最快的小蝌蚪。”这里的“小蝌蚪”，科学的名字叫什么？ 3、图片中，男孩果子说：“这儿就是我最早的家。”这里的“家”，指的是哪儿？
第三，养健康生活好习惯，传健康文明好家风，做健康中国好家庭。 结合本期中医小动画中最后给出的问题，家长朋友和孩子一起坐下来。 就十月怀胎的经历，捡起大要，给孩子做一下分享。 面对孩子可能出现的相关问题，采取不回避的积极态度，给予科学的回答。
亲子最甜蜜，中医最实际，育儿最实惠，健康最实力。 各位家长朋友,亲子中医育儿健康家庭365中医养生课，今天更新了《孩子们的第一堂性教育启蒙课》。 在本期的中医小动画里面，男孩果子、女孩小雪与富贵爸爸、牡丹妈妈一家直面“我从哪里来”这一问题，并在东方先生的指导下，开启了孩子们的第一堂性教育课。 万事开头难，中医启蒙健康教育中的性教育课尤其困难、艰难；而良好的开端是成功的一半，这一期中医小动画，可谓是性教育成功的一半。
之前，果雪儿曾经指出，儿童性教育背后的六大事实存在，家长朋友不能熟视无睹，更不能置若罔闻。 第一，是幼儿身心发育快速增长的事实。 第二，是儿童遭性侵事件屡见不鲜的事实。 第三，是性教育中的社会舆论观念多元化的事实。 第四，是强大的中国性文化的历史事实。 第五，是同样强大的现代性开放思想存在的事实。 第六，是目前中国健康教育、性教育不懈努力的事实。
综合六大事实存在，性教育在中国家庭再也不能像一块禁区，现代父母再也不能羞于谈性，再也不能视性为洪水猛兽，更不能视性为蜻蜓点水。要真正打破封建保守的思想枷锁，更要自觉抵制西方泛滥的性思潮，勇敢走出性教育的误区： 比如，认为性教育没用，树大自然直，长大自然懂。 比如，消极被动应对孩子的性话题，以为不主动聊性的话题，孩子在性方面就不存在任何问题。 比如，认为性教育容易导致性早熟，对孩子健康成长不利。 比如，认为性教育对于女孩可以防性侵，而男孩在这方面并不吃亏。
科学的性教育，关系孩子的一生，也应该贯穿着人的一生。 “生之来，谓之精”，“精气为人”，中医文化之中有着朴素而科学的性知识。 对孩子适时开展性启蒙的教育，何尝不是对家长朋友性教育的启蒙呢？ |
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