口语交际与写话专项
口语交际注意说话的语气在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。??从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。学会用和气的语气解决生活中的问题。小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往家运。在半路上，它碰到了正准备找食物的小猪。小猪看见小白兔的一筐白菜，快速跑过去，说道：“小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。”小猪把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为我不会自己种啊。哼！”小白兔继续把白菜推着往家走，走着走着，它看见了外出散步的小羊，小羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了？”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。”小羊说：“你可真能干，我也要向你学习。多种白菜。”小白兔说：“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？”小羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。”小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢？哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？（1）我不是故意的。（2）对不起，我不是故意的。（）阿姨，请您让一下。（）阿姨，请您让一下好吗？
3.图上画着谁和谁，他们在干什么？
4.他们会怎么说？请把对话补充完整。
小明说：“红红，”
红红说：“行啊，。”
口语交际二
长大以后做什么
一、训练目标：
发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。
表意清楚明白，语言简洁流畅。
二、说一说：
1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。
2.想一想，说说自己长大后想做什么。（用上下面的句式）
我长大后想。
因为，所以。
听一听，其他同学长大后都想做什么。说说自己的看法。
口语交际三
图书借阅公约
一、训练目标：
1.能读懂口语交际的要求，制定班级《图书借阅公约》。
2.通过小组讨论，制定出切实可行的《图书借阅公约》。
3.鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。
二、想一想，怎么办。
1.图书没摆整齐。
2.有些图书有破损，有的上面有乱七八糟的笔迹。
3.图书借阅后期限该多久。
三、制定公约
1.讨论、交流。
首先，要找出我们班级图书角存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。
2．全班交流。
出示交流时的注意事项：
发言者：声音响亮，神情自然，目视听众。
倾听者：认真倾听，及时补充，大胆质疑。
3.列出公约
口语交际四
推荐一部动画片
一、训练目标：
1.指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。
2.在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
二、互相交流：
1.你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。
2.同桌交流，用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。
3.学生以小记者身份采访其他同学，譬如：“请问你喜欢什么动画片？能告诉大家为什么吗？”尽量用上“因为……,所以……”的句式回答问题。
三、说一说吧。
写话一
写人篇
要求：
1.确定你写的是谁。
2.长得什么样子。
3.可以写一件事或者几件事。
题目一我的同学
点拨：首先要明确写的是你的同学，其次介绍这名同学，如姓名、性别、年龄等。抓住同学的特点，突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。如：外貌的高矮胖瘦，眼睛大小，发型……，性格方面，胆小、顽皮、老实、内向、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感。
题目二我的妈妈
点拨：可以用妈妈的外貌特征或者有特点的语言开头，还可以用诗句歌词开头。接下来可围绕妈妈的性格爱好或印象最深一件事注意人物的语言、动作、心理和神态的描写。仔细观察老师的外貌。。例如：老师最后，表达你对老师的敬爱之情。看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。
根据表达的需要，正确使用标点符号。
在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
点拨：
1.动物是我们的好朋友，请爱护每个小动物，用眼睛欣赏它们的姿态，用耳朵聆听它们的声音，用心灵体会它们的可爱。用上这个句式来说一说_______（什么时候），（天气怎样）________，（谁）_______来到_______（什么地方）_________（干什么）。
再看图，画面上最显眼的地方画的是什么？画面上的小猴子都在做什么?假山上的猴子有的（???），有的（???），有的（??），还有的（???）。
你觉得动物园里的小猴子怎么样?
你今天玩得怎么样?
1.从自己熟悉的小动物中选取一个来写；2.先写小动物长什么样；再写小动吃东西、睡觉、玩耍时的样子；3.发挥想象，想象小动物的心理，可以使用拟人的修辞把小动物当作人来写，使它更亲切。
题目一小狗
点拨：
1.小狗长什么样子，毛色怎样，耳朵什么样子，眼睛，鼻子，分别有点像什么？
2.性情怎样，跑起来怎样，睡觉啥样子，吃食物啥样子？描写一下。
3.想像小狗的心理，让小狗会说话。
题目二小白兔
口语交际与写话专项答案
口语交际注意说话的语气因为山羊说话和气，让人听着心里很舒服，就愿意将种出的白菜送给山羊。看来，说话和气是非常重要的。（2）对不起，我不是故意的。（）阿姨，请您让一下好吗？我们无论在与谁说话，都要注意说话的语气，有的事情说话和气了，问题也就迎刃而解。我长大了想做一名医生。假如我真的做了医生，我就会给白血病儿童解除痛苦，还会病，。为了这一切，我现在在好好学习，争取真的当医生。我长大以后，要当一个建筑师，高楼大厦，让人们过上幸福的生活；我长大以后，要当一个慈善家，让所有无家可归的流浪儿和贫困儿童都过上丰衣足食的生活；我长大以后，要当一位老师，传授给学生们无穷无尽的知识。图书借阅公约
一、开放时间：每天中午1：10～1：40。?
二、排队取书，轻拿轻放切忌推、挤、抢。
三、登记后方可借阅，每人每次限借一本。?
四、每本图书借阅时间不超过15日，15日内未看完可登记续借。?
五、借阅人有责任保存好图书，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。图书借阅公约
1分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。4.学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。6.学生每次借书只能借一本。7.图书角不向其他班级和校外开放。8.图书角借阅时间为:每天上午归还时间:每天下午。9.若丢失或有破损要么买同样的书偿还,要么按图书价格的三倍赔偿。我以前非常喜欢一部动画片，名叫《猫和老鼠》。《猫和老鼠》讲的是一只猫和一只老鼠的故事，他们既是朋友，又是敌人。那只猫想捉住老鼠，可老鼠非常机灵，几乎每次都躲过了猫的进攻，还靠自己的聪明将猫打得屁滚尿流。有一次，猫把一块奶酪放在一根连着松树的绳子上，想捉住老鼠。谁知老鼠用钩子把奶酪钓进了洞，换了一瓶牛奶出来。因为那绳子一踩就会马上收紧，并由松树反弹回去，而且，那只猫很喜欢喝牛奶，老鼠就用这一招将猫送上了自己设的陷进里。还有一次，老鼠和它的儿子将积满水的房间用冰箱的胶管变成了室内溜冰场，却将猫从梦乡中“带”了回来。猫还被老鼠的儿子拔了胡子，便发怒，在冰上追它们。冰面太滑，猫用以固定身体的指甲又被老鼠偷偷剪了，摔了个四脚朝天。看了这些片段后，我捧腹大笑，甚至笑到肚子疼。
通过这部动画片，我学到了老鼠值得表扬的勇敢，同时，也学习了它的聪明。这部动画片带给了我无穷的欢乐，让我每天都开心。
，长得瘦瘦的，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！有一次，我和几名同学比赛跑步。我对说“这不是飞毛腿吗！要不，咱们比试比试？”行我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：“预备——跑！”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。
我飞快地跑起来。开始，他不慌不忙地慢跑着，跑着跑着，身旁突然出现了一个人，不好！是！原来，他一开始跑得很慢，是为了让我见识一下他的真正实力。马上就要到终点了。他咬紧牙关，一下子超过了我。不行，绝对不能让他超过我，我拼命向前飞奔。可是，等我跑到终点的时候，已经到了。
同学们在一旁议论纷纷：“哇塞！太厉害了！”“是啊！”我也终于见到了飞毛腿的真正实力。我们班有一位卫生委员，他长着一张脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦高，你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友张。他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：“叔叔阿姨好!”。我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。妈妈像阳光，带走寒冷，留下温暖；像春雨，带走烦躁，留下阴凉；像风，吹走忧愁，留下愉快。我有一个世界上最好的妈妈。
她留着一头短发。鼻梁上总架着一副的眼镜。她的个子有点矮，但在我心中她很美很高大。
有一次傍晚放学时，这就是我的好妈妈，一个很美很高大的妈妈。
我的妈妈是一名，她长得漂亮又温柔我很爱她。
她长长的头发卷着大波浪，齐刘海，眼睛笑起来像弯弯的月亮。她，和我同学的妈妈第一次见面就能聊上半天；她还是个美食家，经常给我做很多美味可口的东西。有一个能干的妈妈可真好我们的班主任是教语文的刘老师，她乌黑整齐的马尾辫，浓而细长的眉毛下有一双大眼睛。，有辣椒老师之称。
有一次，我们上语文课，老师还没来，。突然，不知从哪传来一声你们继续说，使劲说！同学们立刻坐得笔直，。过了一会儿，只见刘老师走到讲台上，。?
我多么希望我们能表现好点，让我们的“辣椒老师”早日变成“苹果老师”。
我们的数学老师，个子高高的，有一双会说话的大眼睛，脸上总是带着微笑。
老师对我们很宽容，从来不发火。记得有一次，一个同学，把他叫到跟前，对他说：“”那个同学的脸一下子就红了，不好意思地说：“老师，我以后。”
老师还很爱运动，得可好了！她代表我们学校参加了市里的比赛，还得了第一名呢！
这就是我们的老师，一个既爱运动，又有爱心的好老师！
老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，。
有一次，老师生病了，咳嗽很严重，可她还坚持为我们上课。她在讲课的时候，声音很哑，我想她的喉咙一定很难受。她讲一段，，坚持把课讲完。这节课，几个调皮的学生也乖乖地认真听讲了，教室里特别安静。
老师，像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。您，老师！动物园看猴子
这天的天气真好，同学们的心情更好。
今天，老师带着同学们去动物园秋游。同学们高兴极了！
刚到动物园，同学们就看见了一座猴山，大家都很兴奋地往那里跑去。
猴山上有好多只猴子呀！猴子们有的得意地挂在半山腰吃桃子，有的舒适地在石头上晒太阳，还有的开心地在山头上吃苹果呢！有两只猴子有趣极了：一个把尾巴挂在树上，难道要上演“猴子捞月”？原来它是在荡秋千；另一只则把香蕉皮放在头顶上逗同学们玩，乐得大家都手舞足蹈。
看到活泼可爱的猴子，同学们都很开心。
动物园看猴子
星期天，老师带领同学们到动物园看猴子。山头上的那只大猴子抢到了一个苹果正在津津有味地吃着，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左边的那只猴子可开心了，它抢到一个又红又大的桃子，大口大口地吃着，吃得那么香那么甜。右边那两只没抢到水果的猴子，看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，还伸出手想跟游客要水果吃，逗得游人哈哈大笑。天渐渐晚了，同学们依依不舍地离开了动物园。今天，天气很好，小猴云云对小猴多多说:“我们一起去划船好吗?”多多高兴地回答:“好!我们现在就去。”它们一边玩一边说笑，突然下雨了，但多多和云云还在玩，没发现雨越下越大，最后它们发现船上已经积了好多雨水。它们左思右想，怎么办?突然，云云说:“我们可以拿一个钉子钉一个洞，，让雨水漏下去。”多多说:“好主意!现在我们就动手。”但是河水却不停地往船里冲。船里的水不但没有少，反而越来越多了。云云和多多就一起掉进了河里。这个故事告诉我，做任何事情要先弄明白再动手，要不然会事与愿违。
这天，贝贝和乐乐两只小猴子划着船去看生病的奶奶。没想到，竟然下大雨了，船积了一层水。小猴子乐乐问贝贝:“我们没带伞，这可怎么办呀!”贝贝沉思了一会说:“没事，我拿钉子来，你拿锤子来。”原来，贝贝以前水瓶破了个大洞，水从瓶里流出来了。所以，它想出了这个办法。接着，它们砸了个大洞。没想到，船上的水没下去，却更多水了。两只小猴吓得拼命地喊:“救命!”这个小故事让我们懂得了:“一定要，不然就会出大问题的!”我们的身边有许多奇妙的事，大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸妈妈带我去青岛，我们一起在海边玩，我捡了许多贝壳，有黑的、有白的、还有花的，各种各样的花纹真漂亮。贝壳上这么漂亮的花纹是谁的巧手雕刻出来的呢？是啊！是大自然的巧手雕刻出来的。大自然里还有许多奇妙的景或物呢！让我们一起来观察吧！
我和爸爸妈妈在郊外的草地上玩，突然我发现有一大堆的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁的身上像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？为什么蚂蚁排队走向小洞呢？怀着好奇心就去问爸爸。爸爸说：“那是因为小蚂蚁小蚂蚁就会找到一个可以遮风避雨的洞口小蚂蚁身上那些像小沙粒一样的东西就是小蚂蚁们的。哦！我这才明白呀！我还有一个小小的问题：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下大雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，他们也会感到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”原来是这样呀！这也证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！
我不知道这样小的蚂蚁竟可以给人们带来这么大的帮助。我不禁从心底里佩服它们早上起来，我拉开窗帘外面又在下雪，我突然想到一个问题，我去问妈妈：“为什么雨呢？雨和雪是呢？”地上有水，水变成蒸气，被空气托上天空成为小水珠，小冰晶，它们互相碰撞变大变重，这样空气无法托住这些水珠，从天而降就形成了雨。雪花长在有冰晶和过冷水珠的云里，在这种云里水珠变成蒸气，蒸气凝华在水珠上变冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的过程中不会溶化，落到地面上就成了雪。
呀！我终于明白了，由此可见，天上地下不断循环，只要地上有水，就会有下不完的雨雪了，大自然可真是神奇啊！
我家有一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印像一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。
球球是一只刚两个月大的小狗。它是一只蝴蝶犬。球球的皮毛像雪一样白，平时球球的耳朵是自然贴在头的两侧，一旦听到声音，它就会把耳朵竖起来，并且警觉地环顾四周。它的眼睛又大又黑像宝石一样闪闪发光。球球走起来一扭一扭的，它圈起腿来时像一个小绒球，挺好玩的。它睡觉的样子太可爱了!四脚朝天，看上去是那么的放松，那么的舒服。小白兔
小白兔全身长着雪白的绒毛，它一蹲下来，就像一个绒球，多可爱！一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵听到一点轻微的声音，它就会把地竖起警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成三瓣嘴了，小白兔最喜欢吃红萝卜和大白菜，只见它们低着头，张着嘴，两颗大门牙露在外面，用两只前爪不停地往嘴里送食物。不一会儿，笼子里的食物就被它们消灭的空空如也。
小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我有一只小白兔，小小的它爱吃青青嫩嫩的菜叶，红红的眼睛、长长的耳朵、雪白的身体、短短的尾巴，很可爱的样子。
它刚来我们家的时候还很陌生，一进门躲到了柜子下面。不肯出来。过了几天它开始对我们不再陌生了!每次家里没人的时候，它就会把垃圾桶一个不剩的全部推倒，虽然我很生气，但是看着它红红的眼睛像是对我说：“你可千万别生气啊!”看到小白兔顽皮的样子，我的心就又软了下来，轻轻的告诉它以后不许这样了。
大自然中有许多可爱的小动物，但是我最喜欢的动物要数小白兔了。
小白兔是一种可爱的动物，非常讨人喜爱。它四肢灵活，行动敏捷。小巧玲珑的面孔上，嵌着一对红宝石般的红眼睛。小白兔还有一个独一无二的三唇，身上雪白的毛就像一位亭亭玉立的白雪公主。一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着，显得格外高贵。小白兔也爱玩游戏，你追我，我追你。小白兔就给自己挠痒痒，这儿挠挠，那儿挠挠，小爪子动的好快，还不时地用爪子梳理自己的毛。这就是活波可爱的小白兔，我喜欢小白兔，你们喜欢吗？
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