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学堂日报06.16||《幼学琼林》选解(​披星戴月,沐雨栉风)

 凯哥好心情f6v8 2022-06-16 发布于湖北

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《幼学琼林》选解(二) 6.14

披星戴月,沐雨栉风

披星戴月,谓早夜之奔驰;

沐雨栉风,谓风尘之劳苦。

是非有意,譬如云出无心;

恩可遍施,乃曰阳春有脚。

我们小时候学过一个成语叫披星戴月,披着星星的衣服啊,头顶着月亮的草帽。形容什么?形容你早晚都在干活,没停。 我们形容一个人干活,老师曾经干活在农场被村民们称为“曾老师干活两头黑”,我说啊,什么叫两头黑?

原来我们黎明就开始讲课,天蒙蒙亮,学习闻鸡起舞精神。我们的干活干到天黑了,只要还看得见路我们就没停。等看不见路的时候,我们才戴月荷锄归。陶渊明讲的,把月亮戴在头上,把锄头扛在肩膀上回家。所以我们有三干精神,旭日东升干,头顶烈日干,披星戴月干。旭日东升干体现的是一种朝气;头顶烈日干,体现的是一种忍耐力;披星戴月干,体现的是一种勇猛力。

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披星戴月,谓早夜之奔驰;

沐雨栉风,谓风尘之劳苦。

披着星光出门,顶着月亮回家,形容早出晚归。沐雨栉风呢?用这个雨来洗着头发,用这个风来梳头。形容路途上的艰辛劳苦,风尘劳苦,在五经富大洋的半山亭,有一个秀才题了首联。

上联写到,一路坎坷,攘往熙来难驻脚”,就是熙熙攘攘,来来往往,脚要停下很难,都是名利客。要找一个地方停都很难,幸好这里有一个亭。数橼茅屋,沐雨栉风莫惊心。数橼茅屋,就是几间小小的雨亭,使来往下雨奔劳的人呢,突然电闪雷鸣,有个亭躲进去不会害怕。写得很生动,老师很佩服这个秀才。风尘劳苦每个人都要经历,要相信雷电以后必然是晴天。黎明以后呢,旭日一定会来。两个成语大家要学到。

我们五经富有个医生,叫曾伯桃,他的儿子给他的回忆录就是《风雨人生》。这个书名很好听,《风雨人生》。老师也想,我50岁的时候要写一部《培杰人生》,就是培养这些人才的一生,要着手,在退休的时候要写这本书。

所以我定呢,一般人定60岁退休,我们50岁就要退休,然后呢,环游世界,用十年来环游世界。到时候呢,沐雨栉风我告诉大家。对于有理想,有情怀的人,沐雨栉风是一种享受。像徐霞客,他探险奥。如果沐雨栉风是一种痛苦,他根本就不会去。确实一路上有美景,也有不同的山川异域风情,他都写在《徐霞客游记》中。那个时候风雨就是一种美景。

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事非有意,譬如云出无心。

就比如说,你做事情呢,并不是真的想这样,像有些人来,他不知道,像小梅过来,她就是要治脚,然后呢自己成为治脚医生。叫云无心已出岫,云出无心啊。往往就是这种有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。我也希望将来舒佳也是这样,本来陪她妈妈来治病,最后自己成为贴耳穴的专家。申叔要介绍几个失眠夜尿的人,听说这里贴耳穴很管用。所以他来的话,大家不要忘记我们还有绝招,贴耳穴。叫可依教舒佳,有人来了,失眠,夜尿,贴耳穴。包括一些紧张性疾病啊,包括这个耳鸣啊,幻听啊,贴耳穴。现场呢到时候,可依你要抽时间,半小时,一小时,所有来的我们就开一道贴耳穴的关口,来帮到人。人生在世,总要有一技能助人的。我们学艺的目的首先是要能帮到人,帮到人就能生活过得去。

恩可遍施,乃曰阳春有脚。

恩德,能够遍布。我们五经富有个春德楼,那里是拿快递的。为什么叫春德楼?那个楼主人找到我,我说你祖上给这楼取这个名字是出自古诗阳春布德泽,万物生光辉。形容阳春的恩泽呢很广泛,能够春风又绿江南岸般的诗语。像春天里的暖风,到处都有他的脚印。

春天没有脚,可到处有他的脚印。哪里看出来?吹到哪里,哪里就绿,那就是春天的脚印。所以我们形容一个医生治病救人、不求回报,还帮很多贫苦的人,我们会送他杏林春暖”,或者橘井泉香”,其实还可以送阳春有脚,就是说医你治好这些人,后面都会有口碑,讲你的好。口碑无字,对阳春有脚。

好,到这里。

慎风寒    节饮食

惜精神    戒嗔怒

                    ——保身四要


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