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今天洛洛老师要给小朋友和大朋友们带来的绘本故事是【垃圾不是用来乱丢的】   【垃圾不是用来乱丢的】  【垃圾不是用来乱丢的】 著绘：Arabela 东北师范大学出版社 好孩子行为规范系列 平台西藏【绘本时光】 【垃圾不是用来乱丢的】 电视节目真好看，全家人围坐在电视机旁，边看节目，边吃东西，更欢乐！可是果皮、果壳到处都是...... 【垃圾不是用来乱丢的】 遥控玩具车真好玩！加油！向前----冲！可是，没电了..... 【垃圾不是用来乱丢的】 可是这些瓶瓶罐罐..... 【垃圾不是用来乱丢的】 常见的垃圾处理方法主要有卫生填埋、焚烧、堆肥、回收利用等，这些方法能使大部分垃圾变废为宝。可是，如果没能做好垃圾分类… 【垃圾不是用来乱丢的】 填埋的垃圾残留着大量的细菌、病毒，还存在着沼气重垃圾污染等隐患，垃圾渗漏液还会污 染地下水资源！“这些垃圾在焚烧过程中产生了很多有害气体，造成大气污染！” 【垃圾不是用来乱丢的】 这些用于堆肥的垃圾中掺杂了许多不可腐烂的固体废物，如果作为肥料施于农田，会造成土壤和水源污染，威胁人类和牲畜的健康。快来和我们一起学习垃圾分类吧！ 【垃圾不是用来乱丢的】 垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。 【垃圾不是用来乱丢的】 分好类的垃圾可以用最高效的办法处理，让它们物尽其用！ 【垃圾不是用来乱丢的】 我们不仅要做好垃圾分类，还要尽可能地减少生活垃圾的产生。 【垃圾不是用来乱丢的】 除了做好垃圾分类，减少垃圾的产生，我们还可以进行废物利用，让我们的生活变得更加多姿多彩！我们不仅要自己做好垃圾分类，还要把垃圾分类知识讲给身边的人，特别是一些爷爷、奶奶。大家一起行动起来吧！ 《垃圾不是用来乱丢的》 著绘：Arabela 东北师范大学出版社 好孩子行为规范系列 为了保护好我们赖以生存的唯一的家园—地球，垃圾分类已经成为全社会共同关注的话题。不乱丢垃圾，不仅仅是吃完香蕉后把皮丢进垃圾筒那么简单的事了。虽然当今社会大家的公共意识普遍增强，卫生习惯也基本养成，但是我们有一个更高的目标，就是更加科学地投放垃圾。 你可以翻到第9页，了解常见的垃圾处理方法，这样能让你更好地理解为什么要进行垃圾分类，以及怎样进行分类的问题。接下来，请你读一读第14~17页，了解垃圾的四大分类，看看各类垃圾是如何变废为宝的吧！最后，再读一读第18~21页的内容，因为了解如何减少垃圾的产生也是非常有必要的呢！快把你学到的垃圾分类的知识，讲给更多的人听吧！ 【培养幼儿垃圾分类的意义】  在日常家庭生活中，我们会制造各种各类的生活垃圾，如何对这些生活垃圾进行分类，这是每个家庭成员需要学习和掌握的生活能力，作为幼儿，他们的世界如一张白纸，需要父母在上面描绘出一幅幅美好的画面，则需要从0开始教会幼儿学习哪些是干垃圾，哪些湿垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是可回收垃圾等等垃圾分类的知识，从家庭日常生活垃圾着手，向幼儿讲解垃圾分类的标准和操作准则，帮助幼儿学习垃圾分类知识的同时，并不断鼓励幼儿参与到垃圾分类的环保活动中来。 整理与归纳是培养小朋友逻辑思维能力的基础，尤其是小朋友数学思维的基础，作为家长，要意识到培养小朋友逻辑思维能力的重要性，通过日常家庭生活的垃圾分类活动，让小朋友学会判断哪些是可回收垃圾哪些是不可回收垃圾，哪些是干垃圾哪些是湿垃圾等等垃圾分类知识，厨余垃圾应该归纳到哪里，通过一系列垃圾分类问题和学习，开拓小朋友逻辑思维，养成爱思考勤于动手的好品行，放手让小朋友去学会垃圾分类，并自己动手操作，对垃圾进行分类，通过这些操作，培养小朋友归纳整理的能力，让小朋友从日常的垃圾分类开始，掌握在今后的学习生活中进行归纳整理的本领。 【培养幼儿垃圾分类的有效措施】 俗话说家庭环境影响人的一生，每个小家庭都是幼儿生活、娱乐、学习的日常场所，家庭环境的生活质量就是幼儿的生活质量，在家庭生活中，必须为幼儿创建一个干净整洁、舒适温暖的生活环境，这则需要家长为幼儿做好表率作用，家长的一言一行一举一动都会影响小朋友，更是小朋友学习的榜样，那就从家庭做好垃圾分类开始，首先家长要对日常垃圾进行分类，并教给小朋友垃圾分类的知识，帮助在学习垃圾分类知识的同时并学以致用，真真正正把垃圾分类落实到实处。 同时要在家庭垃圾分类活动中，为小朋友共同阅读垃圾分类绘本，通过阅读垃圾分类绘本后，家长带头引领小朋友共同制作家庭垃圾分类的环保垃圾桶，并形象生动对画出小朋友喜欢的画面，譬如小兔子垃圾桶为可回收垃圾桶，小狗狗垃圾桶为厨余垃圾桶，小老鼠垃圾桶为有害垃圾，然后让小朋友自己判断家里废旧报纸放哪里？ 旧电池放哪里？菜叶西瓜皮放哪里？小朋友放对了就给一个小爱心，放错了就给一个鼓励的手势，通过此类家长与小朋友互动活动中，让小朋友直接参与到垃圾分类家庭活动中来，并直观把垃圾分类内容呈现在小朋友面前，帮助小朋友能直接认识到垃圾分类的知识，同时加强小朋友垃圾分类的动手能力和学习能力，增强小朋友解决生活问题的自信心。 良好习惯的养成非一日之功，它需要长期坚持不懈并持之以恒，幼儿是各种好习惯养成的最佳时期，习惯的养成并非局限于小家庭活动范围，家长更应该扩大小朋友垃圾分类活动的范围，带小朋友走出家里，走向社会走向户外，让环保教育融入到小朋友的社会生活中去，譬如带小朋友参加社区垃圾分类知识竞赛，让小朋友在参与过程中，既提高垃圾分类操作能力，又增强社交能力，同时把掌握到的垃圾分类知识分享给更多身边的人，影响身边人都积极参与到垃圾分类活动中来。 要培养小朋友从小养成垃圾分类的好习惯，家庭教育是关键，其他社会活动再有机渗透，不断丰富小朋友垃圾分类的活动，让环保意识从小树立在小朋友心中。 潜移默化去影响小朋友养成良好的日常行为和生活习惯。加深家庭垃圾分类的教育意义，在家庭教育活动中不断深化与推广垃圾分类。 小朋友作为祖国的未来，要利用现代化计算机技术等多媒体功能，为小朋友播放美丽的家园，在污染前的美景，和被污染后触目惊心的画面，激发小朋友内心的震撼，来加深小朋友对污染的感受，对环保重要性更深刻的认知。 也可以在家庭垃圾分类教育活动中，爸爸妈妈来扮演北极熊，通过绘声绘色的表演，演绎北极熊因全球变暖家正被一点点破坏而难以生存的故事，让也参与到熊宝宝的演绎中来，激发小朋友环保，保护北极熊争当地球小卫士的强烈情感。 小朋友作为未来的主人，在现代化技术不断创新的时代，应与时俱进，帮助小朋友不断扩大视角，从家庭走向世界，通过多媒体去了解世界万物，扩宽小朋友视野的同时，深化小朋友环保意识。调动小朋友感观，提高垃圾分类兴趣，养成良好的个人生活习惯。 【导师寄语】 家庭作为社会的组成部分，每一对父母，都要以身作则，做好榜样带领小朋友积极参与到每一项垃圾分类活动中，培养小朋友正确的环保行为习惯，让垃圾分类从小做起，从我做起，从身边做起。 【领读导师】 连洛洛 【连洛洛，漳州P.E.T父母效能训练首推者，国家级心理咨询师，洛洛亲子读书会创始人；跟领亲子伴读中心签约领读人；公众号【洛洛的心灵驿站】创始人】
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