|
从教三十四年来，第一次觉得：在这群八九岁的孩子面前，有时候我还得向他们学习。下课铃响了，孩子们从教室里拥出来，像一群出笼的小鸟，瞬间撒满了整个校园。他们蹦啊，跳啊，说啊，笑啊，一个个在尽情地撒欢儿。三年级一班的张意诚从欢闹的人群中向我跑来，一边求我帮忙，一边冲着我笑。他笑得那么天真，那么灿烂，可爱得像一朵盛开的茶花。我接过红领巾帮他解扣儿，只见他向我跟前凑了又凑，凑了又凑，后来轻轻地倚在了我的身上。他对我的这种亲近，让我顿时产生了一种异样的感觉：这一刻，我们俩简直就像一对亲密无间的父子。然而，就在几分钟之前，课堂上因为他太调皮，影响教学，我狠狠地批评了他。那时，我是真的生气了，眼瞪得特别大，训斥他的声音也几乎要冲破楼顶了。可是现在，他对我表现得却这么亲近，这么可爱，好像刚才什么事情都没有发生似的。可是我呢，说真的，直到现在仍然觉得心中的气还没有完全消散。难道他把我对他的不好，统统忘却了吗？我扪心自问，不敢相信。就在我对他疑惑不解的时候，我猛然想起了自己的孩提时代。儿时的我，不也是和他一样吗？小伙伴们在一起玩耍，有时候因为什么事情争执起来，尽管一时争得面红耳赤，可是不过两分钟，就都又玩到一起了，谁也不会把别人对自己的不好记到心里去。然而，不知何时，“记仇”这个词悄悄地污染了我的灵魂。回望自己的人生历程，五十多年来，接触到的人和事数不胜数，可真正留有印象的，无非是“谁对我好”和“谁对我不好”。对我好的，自不必说；对我不好的，我至今对他仍留有不好的印象，每当想起来的时候，心中总是疙疙瘩瘩的。近几年来，随着年龄的增长，有时候我常常会这样想：人与人之间为什么会有矛盾呢？怎样才能化解矛盾，不计前嫌，友好相处呢？对于这些问题，我一直没有找到理想的答案。这，似乎是一道难以逾越的无形的坎，又似乎是一个无法解开的死死的结。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”——现在我眼前的情景，仿佛给了我一份这样的惊喜。它让我分明感到，有一种神奇的力量，在提醒我，启发我，为我找到了梦寐以求的答案——张意诚，还有这群和张意诚一般大的孩子们，论年龄，他们是多么的小，可是，论胸襟，他们是多么的宽广，多么的坦荡啊！他们不记仇！是的，他们不懂得什么是记仇，他们的灵魂纯洁得像一块晶莹剔透洁白无瑕的玉，从来都不曾被什么污染过。这不由得让我想起中华佛教总会第一任会长八指头陀的诗——《童子》：哦，童心！那是一泓澄澈可鉴的清泉啊！我愿用它荡尽灵魂深处的污浊和浮尘！ 作者简介：刘合军，山东滕州人，中共党员，中学语文教师。滕州市优秀教师，滕州市首批中学骨干教师。曾在《滕州日报》、《枣庄日报》等各类报刊上发表新闻稿件百余篇，在《山东教育》、《基础教育》上发表《牵着名家的手学走路》、《别让学生有靠山》等教育教学论文十余篇。现任教于滕州市姜屯镇大彦小学，美术教师。
|
