大班社会《听手命令》
活动目标
知道手势的作用及各种手势所表达的意思
了解各行业有不同的手势语。
对各岗位工作人员产生崇敬之情
活动准备
PPT课件
活动过程
一、变手势魔术激起幼儿兴趣
教师：我的手会说话，你们信吗？我手做的动作就是表示我要说的话，请你猜猜看是什么意思？（教师出示大拇指、兔子耳朵、切菜手势）幼儿猜出后请他们学一学。
小结：原来我的手说的话你们都能看懂，其实这种表示某种意思的手的动作它有个名字叫手势。吴老师这里还有更多的手势，你们能看懂吗？我们一起看一看
二、结合课件理解各种手势含义
1、认识各种手势图片
课件1：这个手势表示什么意思你知道吗？第一张：ok，太棒了，没问题；看来ok，没问题，你们都能看懂哦。
课件2：那这个手势又是表示什么意思呢？你觉得他们握手会说些什么？和你旁边的小朋友握握手吧。
课件3：他的手势又在说什么？请进，请坐，欢迎光临，请小心驾驶等。我们一起学学这个手势吧。
课件4：:这个手势表示什么意思？过来，过来干什么？过来玩，过来握握手。
课件5：:它又在说什么？安静，小声点，嘘，他在睡觉。好，吴老师来试试看，你们是不是真的看懂了。如果我做这个动作你们要怎样？（老师做嘘声动作，幼儿就安静）
课件6：这个手势又是什么意思？禁止，停，你觉得会是不要干什么？
课件7：这个大家肯定看得懂，一起说说看。和幼儿玩玩打电话。
课件8：这个小朋友的手势又是什么意思呢？耶它可能更多的在说什么？耶我长大了，我成功了；吴老师想给你们拍照，你们也做做这个手势表示你们开心的心情吧。
课件9：这个阿姨的手势又是表示什么意思？成功加油我不认输，我们也给自己鼓鼓劲叫加油吧。
课件10：这是什么？你觉得这个爱心手势想传达什么意思？吴老师要和你们相亲相爱
2、欣赏手语歌《感恩的心》
教师：你们刚才说得真好，吴老师也做个手势夸夸你们。真棒！小朋友，你们觉得做这些手势难吗？是的，手势不难，却能让人们很方便的表达出这么多的含义，吴老师这里还有一首歌，除了用歌声来唱，阿姨还用各种手势表达着歌词的含义，我们一起来听一听。
教师：你们看到阿姨做的动作了吗？这些手势动作是专门为聋哑人设计的，也叫手语，通过手语的表达，就能让听不见声音的聋哑人听懂歌曲，听懂人们的话。
三、认识手势与职业的关系
师：刚才我们认识了这么多的手势，你们知道生活中哪些人在工作的时候经常要用到手势吗？吴老师这里有些图片，请你们通过图上叔叔阿姨的手势来猜猜他们是做什么工作的？
出示课件1：图上的阿姨在做一个什么样的手势？你觉得她是什么职业？她这个动作也许在说什么？是的，医生通过不同的手势动作可以传达对病人的安慰，有些还可以抢救生命。
出示课件2：这个叔叔的手势你能判断他是什么工作吗？有了裁判员，运动员比赛才能分出胜负，才能更公平公正。
出示课件3：知道这是什么工作人员吗？她旁边有个小框里的人在做什么？手语，为什么会有这个做手语的播音员呢？原来为了让聋哑的人们也能看懂新闻，特意设了手语播音员，聋哑人通过看她的手语就知道新闻里播了什么事情。
出示课件4：看看这个人在做的手势，你觉得他是什么人？这是音乐指挥家，有了指挥家，各种乐器才能更好的合作，弹奏出更美妙动听的声音。
出示课件5：这个是谁？他在干什么？天气怎样？如果没有交警，你觉得会怎样？是的，交警叔叔为了让我们的城市交通更有次序，不管刮风下雨都坚持在岗位上。
四、情感提升
1、表达对工作人员的敬佩和关系
教师：不同的职业有不同的典型手势，叔叔阿姨们不管刮风下雨都认真的做好自己的工作，你们有什么话想和他们说吗？用一个手势来夸夸他们吧。
2、体验学习交警手势操
教师：小朋友，交警叔叔他们听到你们的夸奖，决定要好好练习他们的手势操，更好的工作。你们想当小交警学一学吗？排成四路纵队一起吧。
五、结束活动
师：小朋友，生活中还有哪些不同的手势呢，我们一起去找找看吧。
|
|
