【原】好事好事：要参加第五届厦门创客大赛的来看！

2022年6月20日 星期一

你好呀，我是惠民大叔。

今天说一说关于创客大赛的事。

这一篇呢，我想了好久，主要是如果只是提供一点信息之类的，那其实作用不大，毕竟信息到处都是。

我一直在思考，我发布这些信息到底能帮到什么孩子。比如，去年4月17日的时候，我就号召大家去参加第四届创客大赛，然后呢，有些家长听进去了，于是今年在小升初的时候用这个当个人能力，被科技中学创新实验班录取了。

对升学或许有帮助，这是一个不错的选择。

前两天，我去五缘第二实验学校边上一个叫编创小匠的机构了解，他们那边的给我展示了一些第四届的物联网创客获奖作品，我在感叹孩子在创意上、制作上、还有最终的结果展示上，都给了我们很多启示。

培养孩子在未来的科技感，让她们在未来更有竞争力，其实从当前就可以着手。

所以，这一篇，希望能给你普及普及信息，最重要的入群，和更多的有这方面兴趣爱好的孩子们一起共同交流，看怎么来规划孩子在科创、人工智能、物联网等方面的了解与学习。

嗯，下面主要说三个版块内容：

1、2022年小升初提前批厦门科技中学创新实验班的情况

2、2022年厦门第五届创客大赛的一些内容

3、对孩子一些规划的建议与思路

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01

2022年小升初提前批

厦门科技中学创新实验班的情况

今年，我们全程跟进了科技中学的整个招生过程。在这里，我们回顾一下，关于科技中学的招生情况。

1、在科技中学的创新实验班中，有对科技这一项做了详细的说明：

在综合素质评价中学习能力(特别创新思维)、交流与合作能力表现较强，并在小学四年级以上(含4年级)获得学校及以上部门组织的与科技创新有关的比赛(不含科技类主题的绘画、艺术、征文、演讲、舞蹈等)优秀奖以上的小学应届毕业生。

也就是需要相关的比赛中获奖的，但这个获奖项目参考哪些呢？

2、在报名的时候，会填报一些获奖的项目，大概有下面几项：

我们来看看报名的孩子的截图展示：

3、报名通过初审核，然后在翔安校区组织符合报名条件的学生参加现场审核(录取的学生在思明校区上课)。

从家长的反馈信息来看，科技中学创新班2022年：入围1230人，才录取50人。25比1。

我们看看2022年科技中学50人名单录取的学生都有谁：

2022年“厦门大学初中创新实验班”严格按照招生方案实施，招生预录取名单已通过市教育局审批，现予以公布（排名不分先后，以姓名拼音为序）。

姓名	性别	毕业学校
蔡佳煌	男	金海小学
曾逸桉	男	集美第二小学
陈冠宇	男	侨英小学
陈雨宸	男	逸夫小学
丁子锐	男	大同第二中心小学
高嘉琪	女	育才小学
高梓庭	男	和风小学
郭承晔	男	杏东小学
郭昕默	男	翔安区第一实验小学
郭欣妍	女	翔安区实验学校
郭子铭	男	滨水学校
洪宇晨	男	乐海小学
洪宇泽	男	和风小学
胡谨雨	女	金山小学
胡思琪	女	翔安区教师进修学校附属小学
黄海	男	同安区教师进修学校附属小学
黄浩轩	男	金山小学
黄品皓	男	杏滨小学
黄奕强	男	和风小学
黄正熙	男	同安区第一实验小学
柯伊萌	女	西柯中心小学
李明轩	男	宁宝小学
连崇珺	男	同安区第一实验小学
林波至	男	英才学校
林家涵	男	集美第二小学
林伟枫	男	翔安区教师进修学校附属小学
林尧远	男	曾营小学
林煜淳	男	同安区第三实验小学
刘城文	男	同安区大同第二中心小学
罗才鹏	男	海沧区第二实验小学
潘振承	男	内厝中心小学
丘恬婧	女	曾营小学
宋博文	男	滨水学校
宋舒焓	女	大嶝中心小学
王涵宇	男	翔安区教师进修学校附属小学
王子铭	男	同安区第一实验小学
魏楚煊	男	大同中心小学
吴尚航	男	康城小学
向钊立	男	同安区新城小学
徐浩宇	男	翔安区第一实验小学
徐嘉伟	男	和风小学
许熙扬	男	海沧区北附学校
张鹏睿	男	新翔小学
张睿泽	男	阳塘小学
张震藩	男	康城小学
钟浩然	男	曾营小学
钟逸轩	男	翔安区第二实验小学
周炜昊	男	阳翟小学
朱永炜	男	翔安区实验学校
庄宝成	男	新翔小学
左毅泓	男	杏滨小学

所以，孩子优秀，在哪里都能获得好的机会。

所以我在社群里，我提醒明年要小升初的家长，建议关注：第五届厦门市中小学创客大赛启动会，对科技中学创新班有用。

这算是厦门各个学校都是积极参与的一个官方比赛项目了。

当然，科技中学不是最终目的，目的你可以放的更长远一点，比如高中时候的信息学、高考的科技特长生，等等。

有很多机会。

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02

2022年厦门第五届创客大赛的一些内容

来自官方的文件介绍：是由厦门市教育局、厦门市委网信办、厦门市科技局、厦门日报社主办，厦门市教育科学研究院、厦门市教育学会、厦门网、厦门大学电子科学与技术学院承办。

一、什么人可以参加？

全市中小学生，以学校为单位组队参赛。参赛学生组别界定以在2022-2023学年上学期所在年级为准。

二、有什么项目可以参与？

1、3D+创客、机器人创客、编程创客项目设小学A组（4年级及以下）、小学B组（5-6年级）、初中组、高中组四个组别；

2、智造创客（手工创造和智能小车竞速）、动漫创客、实验连环创客、物联网创客、无人机创客、科学说创赛项目设小学A组（4年级及以下），小学B组（5-6年级），中学组三个组别；

3、算法创客项目设小学组、初中组和高中组三个组别；

4、编程创客—C++项目设初中组、高中组两个组别；

5、智力挑战赛为团体赛，设小学低段组（1-2年级）、小学中段组（3-4年级）、小学高段组（5-6年级）三个组别。

以上这些项目，家长们自行确认一下自己孩子擅长哪方面，或者学校有哪一项服务，去做这个前期的规划。

三、时间安排：

1、项目启动期：4-6月份。

召开赛事启动会，举办指导教师培训，解读竞赛项目规则，开展优秀案例经验交流，推进学校创客活动的广泛开展。

2、比赛选拔报名：7月-11月。

各区根据实际情况组织区级选拔赛，并按市级决赛评奖比例报送晋级决赛阶段名单。

各区根据实际情况组织区级选拔赛，并按市级决赛评奖比例报送晋级决赛阶段名单。

3、市级决赛：年底，大概12月份。

决赛将进行现场制作展示和现场答辩，分为两个部分：

现场“智”造：现场命题，参赛学生须在规定的时间内完成指定任务。

现场路演：由创客个人或团队针对作品进行不超过3分钟的现场路演，展示通过“智造”实现梦想的过程，同时播放产品创作的工作剪辑。路演后由评审团提问,个人或团队代表作答(不超过2分钟)，最后由评委现场打分。

四、能不能得奖？

大赛获奖比例为每个项目、组别晋级市级决赛的作品或队伍总数的70%，其中一等奖占获奖总数的15%、二等奖占35%、三等奖占50%。同时根据各区、校的组织情况、参赛成绩等综合评定优秀组织奖及优秀指导教师若干名。

以上信息来自《第五届厦门市中小学创客大赛》官网消息，如果你有兴趣，可以直接去厦门少儿，或官网查看，

链接给你：https://zt./xmse/2022zt/ckds/

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03

对孩子一些规划的建议与思路

我知道，我们家长群里，有好多家长，都在送小孩去培训机器人、编程、创客、无人机等各类的培训班。

目的就是在孩子小的时候种下一些希望的种子，未来在某一天真的从土壤中长成一棵参天大树。

所以，如果有可能，你得让孩子学习之后，去这样的比赛中验证一下自己。

虽然这只是一个市级的比赛，但重点是让孩子获得在这方面成就感，以促进未来更深入的去学习。

我的个人的小建议：

1、查看里面的各个项目及要求，再结合自己现有学习的创客内容，是否能相互匹配。

2、找到学校的班主任或信息老师，把自己家的孩子学习情况做一个充分的沟通，看自家小孩是否能参加学校的选拔。

3、要参加比赛，就需要有参加比赛的样子。不管是自学还是外学，都需要有一个足够的后盾支持，因人而异，因地制宜，找到更符合孩子的学习渠道。

4、假如你家孩子被选中，学校也会有专门的培训时间，这方面时间，可能是业余时间、课外时间、或者周末时间，所以请积极配合学校安排，不要抱怨。你想让孩子比别人掌握更多的东西，就需要有更多时间付出，这个成正比。

5、不要对能不能获奖太关注。没有人能承诺你一定能获奖。先是区里比赛，然后到市里比赛，虽然比赛只是市级，但优秀的孩子很多，能不能胜出，都不一定。所以，作为家长，更多的是关注孩子能不能在这个过程中学到东西，遇到挫折的时候能不能更快的走出失败，尽快进入下一轮PK。

6、为什么需要关注惠民大叔？

惠民大叔一直是从家长角度去告诉你怎么培养孩子，一直是从孩子的角度出发，去告诉你孩子应该去学习哪些东西。

我的原则是，这个东西，我愿意让自家孩子去参与吗，如果愿意，那这个东西就值得学，值得推荐。

我是建议你关注一下我。

好了，最后的创客大赛交流群，建好了，我们一起入群讨论吧。

我还会邀请一些专业的老师，来帮忙指导与分享，大家更容易上道。

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