高一语文第一课
一、导入：
互相介绍，了解学情，密切师生关系。
1.教师开场话。示例如下——
亲爱的同学们：
你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！很有缘认识新的同学们，相信我们能一起度过美好充实的学习时光！
2.教师或郑重或幽默作自我介绍
3.向同学了解初中语文学习的情形和感受
4教师在同学发言的基础上，小结初中和高中语文的不同。
（1）学习内容数量的增加。（2）考试能力范围的扩大。
（3）自主意识和现实体验的增强。（4）薄弱知识环节的凸显。比如语法知识
二、语文学科的重要性（为什么要学习语文？）1.汉语是汉民族的共同语。汉语是汉民族的语言，是我。作为华夏子孙，作为一个爱国的中国公民，我们有必要并且必须学好汉语。汉语是世界上处于很高的地位。全世界有四五千语言，而使用汉语的人占全世界人口的四分之一。汉语是联合国和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）。世界上很多发达国家像美、英、日、德、俄、法等，都开设汉语课。生为中国人，却不曾留意汉语的美妙；说了这么多年的中国话，却不曾真正领略过汉语的风采；“同行十二年，不知木兰是女郎”：这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽？！诗经、楚辞，乐府民歌，汉魏古风，唐诗宋词，元明剧曲，明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊！你怎能竟然屡过其门而不入？2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文是基础教育中的基础学科，语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系，如语音、词汇、语法等。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及，其实，如果语文基础差，要理解那些公式、定理、性质、概念也还是非常困难的。高中语文学习的好坏，直接影响到今后的高考成绩，影响今后的大学学习。3.语文在高考中的重要地位无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首——永远的“三分之一”，发挥好坏直接影响后几学科的考试情绪。虽然我们天天在批判应试教育，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有许多种，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。从各届毕业生考试情况来看，语文分数处于很重要的地位。4.语文是立身处世之本，建功立业之基。语文是一个人一生都离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可或缺的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。人们交流思想、表达情感、从事各科工作、学习科学知识、传播革命真理和生产经验，批判旧事物，歌颂新事物，都不能不使用它。5.语文是精神的建筑师，心灵的守护神，生命的别称。汉语是奇妙的精神造物，是充满智慧、充满情感、善歌舞、会呼吸的活的精灵。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华。”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。一个小伙子，登上了北京八达岭长城，不觉感慨道：“啊，长城！”旁边的人以为他诗性大发了，都很兴致地洗耳恭听他的下文，谁知他却说：“咋就这么长！”这就告诉我们，语文知识的浅薄，词汇的贫乏，常常会影响思想情感的抒发。他不是不想抒发登临长城的感情，而是他毕竟没有最起码的知识积累。《还珠格格》中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府《上邪》则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”6.语文是门很好玩的学科。语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文，里面有无穷的乐趣在等着你去探觅，有许多好玩的东西等待着你去把玩。三、高中语文学习的内容
高考语文试题一般包括三大块：一是基础知识；二是阅读（包括古诗词鉴赏、文言文阅读、社科文阅读与现代文阅读）；三是作文。语文的基础知识包含的面很广，如语言、字形、释义、语法、文学常识、鉴赏等多方面。高考的铁三角（病句、成语、连贯）过渡：一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定明智吗？如果是你的话，你会选择什么呢？
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是明智的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单理解、解题，而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到事半功倍的效果。
四、学习语文十条秘笈????1、练好语文基本功。说一口流利而标准的普通话，写一手端正而潇洒的字，消灭作文中常见的错别字。????2、优秀诗文勤记诵。在高中三年内，早读时要努力做到——引吭高歌式大声读，诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等，要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务，再熟读非基本篇目，在此前提下再向课外延伸，诵读一些适合中学生的名篇。动手写，用心记，勤引用。教材内要求背诵的篇章我们一律默写过关。????3、报纸杂志常翻阅。推荐《中国青年报》、《嘉兴日报》《南湖晚报》《语文报?高中版》、《作文点评报》、《作文与考试》、《读者》《中学生阅读》、《语文月刊》《小小说选刊》《杂文选刊》等等。?还可以剪报——看到有好文章就剪下来，贴在自己的语文摘抄簿里。日积月累，你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。????4、看书买书做书虫。多逛逛书店，多进阅览室，多去图书馆，你会学到许多课本上学不到的东西。?我们应尽量买一些有收藏价值的书，丰富小书柜的藏书，如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、“中国四大古典名著”等文史哲方面的书。喜欢看书、勤于思考的人，语文一定学得好！一个学期“一本书主义”：读一本好书就是与一位伟人促膝长谈。让外在的视野与博大的境界引领提升个体内心的力量。我要求同学们在一个学期内读完一本经典作品。第二周内将自己选择的书目报给语文课代表，其中考试时候选一节课开阅读经典交流会。第十五周上交读后感悟一篇，不少于1000字。????5、语文笔记贵坚持。语文知识点（含各知识点的概念、运用实例、高考例题等），诗词名句、对联、名人名言，佳作美文及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识……这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。在测验时候收集错题，集成“错题本”，到高三的时候就会成竹在胸！????6、课外练笔不放松。每天坚持写日记，记录青春的精神成长。写多了，思维就敏捷。练笔的题材广泛得很，校园中，家庭里，社会上，自己的所见、所闻、所感；都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可试试。长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品。写作时间最好固定在某个时间段的十分钟左右，如中午饭饱之后，傍晚遐思之时，晚自修结束之前回顾一天的点点滴滴，展望明天等等。如此坚持，高考作文到时就像写日记一样思如泉涌，一两千言，一挥而就。在高一阶段，我们首先要有量的积累，养成写的习惯，我相信同学们习惯形成之后就会对自己思想情感的抒发欲罢不能的！我要求同学们每周至少完成五篇日记，每周我值班的晚上我来检查，课代表在自修前收好放在讲台上。可能有同学会说我的日记有隐情什么的，不方便老师看。可以，我只要同学们能写就好。所以如果你愿意老师分享你的生活感悟，与你交流写作方法，你就在文末标明“可阅”，否则我不会侵犯你的隐私的！????7、生活处处皆学问。跳不出语文课本，跳不出语文课堂，我们就学不到更多的语文知识。校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文……都含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问”。看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识。?????8、他山之石把玉攻。孔子说得好：“三人行必有我师焉。”韩愈也说过：“道之所存，师之所存也。”要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短；借人所长，为己所用。如果有人向你请教，你也要耐心热情地解答。《团队激励》一书中讲到“学习金字塔”是由不同的学习方法和不同的学习效率构造而成的，听讲的学习效率是5%；阅读是10%；声音和图片是20%；示范和演示是30%；小组讨论是50%；实际演练和做中学是75%；马上运用和教别人是90%。????9、基础知识早复习。????10、课本学习贯始终。从应试的角度，语文主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，直接考课本内容很少。但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点，学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程。从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习，那么，你就会赢得主动。
五、具体要求：
1三典
《现代汉语词典》（商务印书馆）
《古汉语常用字字典（王力主编，商务印书馆）
《成语词典》（版本不限）
二本：
作业本、积累本（16楷大本知识+作文素材）
语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。
语文，想说爱你可爱你又不容易。
语文是一门滋养生命的学科，
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