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游戏 母鸭带小鸭
2022-06-20 | 阅:  转:  |  分享 
  
游戏活动计划

游戏内容 益智游戏:母鸭带小鸭 游戏目标 尝试以自身为中心区分前后,初步感如前后的相对性;

体验游戏的快乐,能够正确描述物体的前后位置。 游戏准备 两座独木桥(可用长凳代替)、4个门洞。 游戏过程

一、小鸭子散步

根据口令往前走,往后走,进入活动场地。

幼儿随“鸭妈妈”根据儿歌指令走入活动室。

小鸭子,嘎嘎嘎,走起路来摇又摆,跟着妈妈去散步。

往前走3步,一、二、三!往后退1步,一!

(教师边念儿歌边带领幼儿根据指令走人活动室。)

小鸭子欣赏风景

尝试以自身为中心区别前后,并大胆表达。

幼儿观察,用方位词说出自己的发现。

小鸭子们,这里的风景很美,看一看,你的前面是什么?后面是什么?

(引导幼儿观察,并说说自己前后的物体。)

幼儿向后转,用同样的方法说说自已前后的物体。

小鸭子们向后转,看看,现在你的前面是什么?后面又是什么?幼儿自己选择一个位置,说说自己前后的物体。

你的前面是什么?什么在你的后面?

(相互交流,说说自己的前后分别有什么物体。)

幼儿念儿歌换一个场地继续游戏,以自我为中心区别前后。

三、小鸭子回家

感知前后的相对性。幼儿排队,说说自己的前后分别是谁。

天黑了,小鸭子要回家了,我们开火车回家吧。(幼儿排成1队。)

你在谁的前面?又在谁的后面?

(引导幼儿说说,感知前后的相对性。)

火车调头了,看看发生了什么变化。

(引导幼儿向后转,交流自己的发现。)

排2队过桥,再次感知。

小鸭子们,前面有两座小桥,我们排成两队过桥吧。

(幼儿自由排队,过桥前说说谁走在自己的前面,谁在自己的后面。)

排4队进门,继续说说自己的前后朋友。

终于到家了,这里有4扇门,请你排成4队回家吧。

(幼儿自由排成4队,进门时说说自己在谁的前面,在谁的后面。)



























































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(本文系在羡智库首藏)