“差序格局”的是与非学习任务单学习任务一：阅读下面文字从中归纳出本书的时代背景和作者分析中国乡土社会所持的立场。在我们社会的急速变迁中，从
乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的
。（《乡土本色》）我决不是说我们不必推行文字下乡，在现代化的过程中，我们已经开始抛离乡土社会，文字是现代化的工具。（《论文字下乡》
）在西洋社会里，国家这个团体是一个明显的也是惟一特出的群己界线。在国家里做人民的无所逃于这团体之外，……在我们传统里群的极限是模糊
不清的“天下”，国是皇帝之家，界线从来就是不清不楚的，不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已。（《差序格局》）从中，我
发现《乡土中国》的时代背景是：___________________________________作者分析中国乡土社会所持的立场
是：_______________________________________学习任务二：重读《差序格局》一文，探讨费孝通先生
提出“差序格局”是想分析中国传统社会的一个什么特点？其论述的思路是怎样的？请以流程图的形式画出来。方法指导：1.画出文中显示作者运
思的关键句；2.画出文中显示作者观点的关键句；3.思考其前后的关联即可理出思路学习任务三：作者在论述“差序格局”时是与西洋的“团体
格局”相对而言的。阅读《差序格局》和《维系着私人的道德》两章，以表格的形式归纳两种格局的差异。差序格局团体格局学习任务四：现在某出
版社要出版一部《社会学大词典》，请你为该词典撰写“差序格局”这个词条，200-300字。任务支架：词条写作要求与提示1.依据的材料
：《差序格局》《维系着私人的道德》2.词条的内容大致包括以下几个部分：（1）含义：简要解释这个名词的含义，要求准确且通俗易懂。（2
）特点：梳理这种社会格局几个方面的特点，可引原文中关键的句子。（3）意义：说一说作者提出这个概念有什么价值（有什么用、要说明什么或
要解决什么问题）。________________________________________________________
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__________________________________________学习任务五“差序格局”这个概念如此重要，至今仍
是学界研究的一个热点。在诸多的研究中，有赞同的，也有不赞同的。比如下面两种观点：以差序格局作为对乡土中国社会格局的描述或概括，很难
成立。因为差序化，是每个自然人，无论中外，应对和想象其生活世界的天然且基本的方式。尤其是在传统社会，由于血缘和地缘关系，人们自然甚
至不得不以一种“爱有差等”的方式来理解并组织其主观世界，并据此同他人交往。（苏力《较真“差序格局”》）当然这个概念也属于“理想类型
”，为了分析的方便，费孝通把西方社会的社会关系组织方式称为“团体格局”，如同“一捆一捆扎清楚的柴”，大家具有平等的权利和义务。实际
上西方社会同样也有以自己为中心的远近厚薄关系网。只不过因为走出了乡土之后的社会团体，其关系更多地建立在契约之上。（陈心想《走出乡土
》）今年恰逢费孝通先生诞辰110周年，有关组织要召开“费孝通社会学思想研讨会”，邀请你就“差序格局”这个概念的生命力——做一个简要
的发言。请你撰写一个简短的发言稿。500字左右。任务支架：1.要阐述的问题：（1）差序格局和团体格局的区分是否合乎事实？（2）以差
序格局来解释中国人的“私”是否有效？（3）“差序格局”对当代人认识中国社会是否仍有重要意义？2.要求在理解的基础上，给出客观的评判
，评判要有根据。_________________________________________________________
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