 话别离，在六月 作者：李英
多情自古伤离别。但是，少年的离情别绪就如这夏日的暴雨，来得热烈，收得迅速，只留给未来满满的新鲜与憧憬。因为，他们还有无数个后会有期。毕竟，分离只是他们现阶段的终结，却更是他们新征程的起点。 又是一年六月季，离别的笙箫声又起！掐指算算，送走这届毕业生，就凑够了十届。此番又是别离，各个班的气氛各有不同: 有的轻松中带些忧伤，有的祝福中充满留恋，有的向往中撒播回忆……我知道，不论何种，明天都即将随风而逝，少年的心注定永远面向未来。 对少年而言，告别就是向未来。因为他们人生的路毕竟还漫长，而未来注定是他们的世界。告别的目的是为了寻梦，是要“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，是要“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。曾经的我们就是这样怀着一份孤勇和一腔热血一次又一次告别的；曾经的我们的学生，又何尝不是如此地在向往与希冀中一次又一次告别？到而今，又迎来了新一轮的面向未来的告别，告别之后，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我跟他们说，“未来将带着挑战与机遇与你们再度相逢，期待你们用智慧与拼搏去完成主宰世界的艰巨使命。”长江后浪推前浪，后浪接了棒，这告别才能够助产新生！ 都说少年不识愁滋味，但告别总还是有些忧伤。“悄悄是别离的笙箫，沉默是此刻的心桥！”曾经拍着手为脱离苦海而欢呼的声音默然停下了；曾经趴在桌因失败落后而痛苦的头颅悄悄抬起了；曾经昂首挺胸傲视群雄的轻慢放下了；曾经离经叛道横眉竖眼的敌视消失了……留下来的只有沉默和忧伤，或许也有后悔与自责，或许还有感念或不舍。此刻，所有的芥蒂都可以放下，所有的前嫌都可以冰释，所有的伤害都可以不再计较。当他们开始在黑板上写下各种祝福和激励，然后放下粉笔，默默地退场，默默地注视；当全场不再喧哗，大家各自想起心事，又把目光交织于老师和黑板，每个人的心中就开始奏起了骊歌。有的人眼中开始泛起泪花，有的人嘴角已经扬动离愁，静默是此刻的无声告别，任何话语都显多余。 告别是少年成长的仪式，告别也是师长修渡的道场。告别里，少年对未来的期许与承诺，是对自己过去的总结与回报。于老师而言，这就是欣慰，是祝福，是沉重担子的暂时交付。回想送走的这一届又一届学生，有的永远失去了联系，有的数十年仍有问候，有的毕业多年还会来探望，有的路遇街头定热情呼唤，有的遭遇困境会倾诉求援……曾经的告别，并没意味着终结，很多孩子在人生的求索中，依然记得曾经的相遇与缘份。特别令我记忆犹深是第一届的学生，二十年后同学聚会，他们定要千方百计打探我的下落，诚恳地邀请我前往参加。在席间，大家追忆往事、各展成就，并表达着数十年的铭记与感恩，那一刻，我突然发现曾经所有的辛劳与付出都化作了幸福。 或许，告别就是为了这一天的相逢，相逢是为了彼此的延续，延续的是燃烧生命的一种热情，延续的是敬畏职业的一份坚守。这种相逢，会带给各自的人生更强大的力量，这种相逢，是对当初告别的最强呼应和最深安抚。 其实，告别也未必相逢，后会也未必有期。我们也并不是为相逢而告别，该来的终将到来，谁也无法逃避。轻轻按下一个暂停键，我们把过去慢慢咀嚼；又悄悄按下一个继续键，所有少年快快乘着自己的降落伞去寻找属于各自新的栖息土壤，心灵的宿营地。铁打的营盘流水的兵，送走了你们，收回远送的目光，我们要迎接的又将是下一轮播种与耕耘。 六月的告别，是校园里一轮又一轮的有限循环，又是师生之间爱与希望的无限延伸！暴风雨会停，雨后彩虹会更壮丽。一个一个离开的身影，一间一间空出的教室，背后凝聚的是播种耕耘者的守望的目光！守望成长，守望飞翔，守望归来，这目光将伴随着告别 依依直到山高水长。
图片：网络 |
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