  作品展 章草 章草，是书法的传统书体之一，是早期的草书，始于秦汉年间，由草写的隶书演变而成的标准草书。章草是'今草'的前身，今草产生于东汉末，是从章草变化来的。正如李志敏所说:'临于池，酌于理，师于物，得于心，悟于象，然后始入草书妙境。章草，是隶书演进到草书阶段相应派生出来的一种书体。它属于草书由胚胎时期逐渐走向规范化过程中的一种书体。   许琨老师课堂示范   崔文馨  学书感悟：章草结字的基本特征是横向体势，横向的灵动主要通过弯钩腾踔、波磔多变来表现。因章草是从古文字中演变而来的，它依旧保持着甲骨文、金文所特有的字字独立的风格。字间独立就决定了章草的基本面是平静和沉稳的，与今草那种连绵的气势是大相径庭的。 段伊梵  学书感悟：通过本阶段对《急就章》的临摹与创作且在许老师的指导下我对章草有了一定的认识，章草行笔劲健，结构多变，首尾相顾，收笔留有明显的波脚，而笔画健峭，每个字虽独立成态，但字与字之间已有明显的“映带”意识。我的一个深刻体会是，无论书写哪一种书体，使每个字的重心稳定、稳固，是首要的和根本的任务。学习的过程很漫长很曲折很不易，从中所得到的感悟先是星星点点，需要日积月累，逐渐化为能力，就像人需要一日三餐吃五谷杂粮蔬果一样，年复一年，从中摄取营养物质，才成长起来。 高洁  学书感悟：通过三个星期的临摹与创作体会到了宋克作为一个明代书法高手的出众卓绝之处。他追求精微，不将就凑合、模糊而过，而是笔笔准确到位，令人深深折服。每当创作时，就能反映出自己的笔法还存在着许多问题，后期需要加以改正。 巩雪丽  学书感悟：章草是草书之祖，作为书法自觉发展的衍生物，章草在书法的历史长河中熠熠生辉。学习章草使我更能清晰的感受到书体在演变过程中所产生的独特魅力，以及古人言“匆匆不暇草书”这一原因所在，其古法使人更沉着、更凝思，使得写出来的作品可以更醇厚，更雅致。 贺道轩  学书感悟：经过了章草课的学习，在许老师的带领下，我对章草临摹有了更深一步的认识。书法临习，最重要的一点是要用心去体会。临帖也不是抄帖，而是慢慢摸索其笔法感觉和字形特点。许老师每节课前都会详细教授每个章草的风格及字形大小的不同要求，让我们书写时带着思考来临习章草，从中得到属于自己的经验。感谢老师为我们指明正确的方向。 纪咏艺 学书感悟：章草保留有隶书笔法的行迹，一般上下字不加连缀，但又要笔断意连。又遒媚圆转，又活泼飞动。 李歌 学书感悟：章草是书法艺术中的一种字体，诞生于汉代，是隶书快写后的一种字体，介乎于今草和隶书之间，以其古朴优雅的姿态而被世人推崇。章草对于增强草书的古气，解决草书草法的来龙去脉大有裨益。在用笔方面，章草承接篆隶，篆隶又对章草的古法用笔起到了强大的奠基作用。 李柯欣 学书感悟：章草在中国书法史上，章草字即是一个时代的产物， 更为书坛艺术提供了一种字体的特殊风貌，成了一种书法艺术的表现形式。虽然不能用它来解决实用，但作为艺术却流传至今，尤其在行草中偶一为之，极见情致。既显得古雅，又显得流畅;既显得丰富，又显得隽逸。很能展示艺术的表现能力。这段时间对章草的学习使我受益非凡，对草书有了更深一点的感悟。 廖佳楠 学书感悟：前几周我们学习了宋克的章草作品《急就章》，此作笔势劲健，风貌简古，从“聊以自备遗忘”的自识，结合全篇精绝谨严的面目，可知这是宋克精心临摹的得意之作。这几周的学习使我对章草的理解进一步加强，但章草的字形结构比较特殊，今后我也会继续努力临习。 刘雨晴 学书感悟：通过学习我了解到章草由隶书草化而来，其用笔仍然多沿袭隶书，“笔有方圆、法兼使转、横画有波折、且简率连笔”的笔法和“字字有区别、字字不相连，字体有则、省便有源，草体而楷写”的总体特征。 马文雪 学书感悟：宋克以章草糅入狂草，打破了单一的结字规律，让其变化更加丰富，动感十足富有节奏感。空间和字形大小上运用大胆，特别是捺画的波挑笔意，用笔华滋，富有奇趣，浑然天成。他把章草与狂草的用笔、结体杂糅在一起 把行草之笔意融入章草中，以章草为主体。所以这就是不拘泥于古而又出新，才能流传于世吧。 戚方舟 学书感悟：章草结字的基本特征是横向造势，横向的灵动主要通过弯钩腾踔、波磔多变、横锋出奇来表现。章草是从古文字中演变而来的，它依旧保持着甲骨文、金文所特有的字字独立的风格。字字独立就决定了章草的基本面是平静和沉稳的，它不可能有今草那种连绵的气势。在章草里，沉稳与灵动是对立的统一 邱文莹 学书感悟：这三周，在许老师的指导下，我学习了宋克的章草《急就章》。他将章草融合到他的行草中而别开生面，更加流利、矫健，用笔流畅，行草相杂，结构多变，笔意健峭，古雅微存，富有感染力又具有今草的灵性、跌宕的艺术情趣。通过对字帖的临习以及以此为笔意的创作，我受益颇深。 荣梦妍 学书感悟：通过这一阶段的章草学习，有了一定的感悟，学习章草首先要识草。章草的草法有它自己的规律，因此，要想写好一手纯正的章草，认识并且记住草法是非常必要的。章草的境界以高古、典雅为上，字法以简炼为尚，笔法以浑朴为准，字形切忌生硬。 宋俊聪 学书感悟：在三周的章草课程中学习了的宋克急就章，属于章草，章草与以往所学习的草书有所不同，章草是篆书演进到隶书阶段相应派生出来的一种书体，是由隶书的简捷写法发展演变而成的，是隶书草化或兼隶、草于一体的一种书体，较之以往学习的草书而言，其字字独立，更具有规范性，更加古朴。在学习和书写中和许老师的教导下收获了许多，同时对章草和书写的技巧有了进一步的理解和提升，收获颇多。 孙腾腾 学书感悟：宋克此卷《急就章》行笔劲健而气韵恬合，章法严密，首尾气势相连，顾盼生辉。笔画中的波脚与瘦劲的点画形成对比，特别是字里行间的穿插争让，给人一种律动感，经过这次学习，让我认识到了章草的魅力。 童欣 学书感悟：本次课程我学习了章草。通过三周的学习，我对章草有了更深刻的理解，也了解到自己的不足。在今后的学习里，我会多多练习，争取取得更大的进步！ 王佳仪 学书感悟：章草，是隶书演进到草书阶段相应派生出来的一种书体，一开始临摹章草的感觉是不太好的，写出来的效果也不尽如人意，居于两种书体直接的章草，写起来既要有整体章法的把握也要有细节处的练笔，多看多学，多学习老师的用笔及转折，让我慢慢找到了章草的感觉，多加练习，感受到了章草独特的魅力 王梦阳 学书感悟：章草是隶书演进到草书阶段相应派生出来的一种书体。它属于草书由胚胎时期逐渐走向规范化过程中的一种体段。其特点多体现在横画之末，依然上挑，纯留隶法，它虽字字独立，但每字笔画之间，却加进了飞丝萦带，圆转如圜，索连的笔法，形成了章草独特的“笔有方圆、法兼使转、横画有波折、且简率连笔”的笔法和“字字有区别、字字不相连，字体有则、省便有源，草体而楷写”的总体特征。 王希颖 学书感悟:经过三周的学习，我发现练习章草是一件很有意思的事，小章草天真烂漫，意趣盎然，对章草有了更深的感悟 武非凡 学书感悟：章草之难，难在“章味”；章草之贵，也贵在“章味”。“章味”的形成，对技法的要求很高，成熟的技法是滋生“章味”的条件，创作时应当根据文本特点和审美需要，是恣肆或委婉来运用技法，倘若一味“炫技”则适得其反。 许夏 学书感悟：本次草书课程学习了宋克的《急就章》此书点画简约、凝重、含蓄，笔意多隶，笔划虽有牵丝，但有法度，字字独立内敛。横、捺、点画多作波磔，整篇气息古朴、温厚，沉着痛快，纵横自然。近人沈曾植《海日楼札丛》称：“细玩此书，笔势全注波发，而波发纯是八分笔势，但是唐人八分，非汉人八分。 赵文烨 学书感悟：章草是草书之祖，从篆书到隶书，从隶书快写到章草，后来才衍生出来大草、小草等等门类。掌握了章草或者了解一点章草，对于草书的草法形成，笔下的气息提升都是很有帮助的。特别是在用笔方面，章草承接篆隶，篆隶又对章草的古法用笔起到了强大的奠基作用。这次的草书课程跟着许琨老师一起学习了宋克的《急就章》，第一次学习章草，在书写的时候会遇到很多困难，但在许琨老师的教导下，也很快适应了章草，章草字与字之间不相连属，不像今草那样连绵，但是章草并不简单，他的草法比今草、大草都更复杂、更生僻，更古气。 郑云霄 学书感悟：学习宋克《急就章》卷将近三个星期，该作品笔势劲健，风貌简古。从他“聊以自备遗忘”的自识，结合全篇精绝谨严的面目，可知这是宋克经意临摹，以兼备古法之神与形的得意之作。仅仅学习三个星期是不够的，还需多加练习临摹 韩绪松 学书感悟：章草由隶书草化而来，使之省易简便，故其用笔仍然多沿袭隶书，其特点多体现在横画之末依然上挑，纯留隶法，它虽字字独立，但每字笔画之间却加进了飞丝萦带，圆转如圜，索连的笔法，形成了章草独特的“笔有方圆、横画有波折、且简率连笔”的笔法和“字字有区别，字体有则、省便有源，草体而楷写”的总体特征。 胡庆轩 学书感悟：宋克在用笔方面，他虽仍以行楷书的转折为主，但是减少顿挫，避免方硬的圭角，又在波磔处加以隶书的雁尾来收束字势，戛然而止。参照他的书写方式自己的临摹和创作，其中一些用笔方法还是大有问题， 后期需要加以改正 黄琛 学书感悟:急就章可以窥见晋人写字的状态，而其中的古法用笔对于把草书怎么样写得更沉着，更古拙。 蒋发金 学书感悟：经过三周的学习，对章草有了基本的了解，章草草法严谨，极有法度。章草结字，笔画已尽可能进行省变、精炼，一点一画都是有根据、有来源的。如果在书写时不合草法，随意连笔草写，就容易似是而非、妨碍认读，也不容易美观。 李宇 学书感悟：我临习的是明代闻名的书法家宋克书写的《急就章》他的书体是从隶书解化出来的一种新兴草书，叫做章草。宋克的《急就章》气势劲健，风貌简古，活跃酒脱，是他经意临摹以兼备古法之神与形的得意之作。我在临习的过程中逐步感觉古人的用笔神韵，从中体验临习古人书法的乐趣。 崔文馨 学书感悟：意笔草草，不求形似，只求起意。怎奈处于深山，看其繁茂，却只能缭缭自乐 尉杭焜 学书感悟：最近学习了宋克急就章，他的书法笔力清峭劲拔，笔意圆融洒脱，流走畅贯，挥运自如，似飞剑狂舞，潇洒纵横。非常值得学习研究。 崔文馨 学书感悟：通过这段时间的学习，我对章草的理解与临摹有了显著的提升。在后续的学习中还应加强对细节的把控和对字形的精准临摹。 尤豪 学书感悟：凡草书分波磔者名章草，非此者可谓之草。 张福星 学书感悟：章草以汉隶为根基，突出隶之波磔，上追篆之圆转，旁借楷之法式，开创草之流便，这样它就以崭新的面目展现于世人。它兼收并蓄，将波磔美，曲线美，端庄美，流动美，融会贯通为一体，形成了章草自身独特的艺术魅力。 张德民 学书感悟：在许老师的带领下，经过三周的章草学习，我对章草有了基本的了解，章草由隶书草化而来，使之省易简便，故其用笔仍然多沿袭隶书，其特点多体现在横画之末，依然上挑，纯留隶法，它虽字字独立，但每字笔画之间，却加进了飞丝萦带，圆转如圜，索连的笔法，形成了章草独特的“笔有方圆、法兼使转、横画有波折、且简率连笔”的笔法和“字字有区别、字字不相连，字体有则、省便有源，草体而楷写”的总体特征。 周建宁 学书感悟：经过这几周对宋克章草的学习，了解基本笔法和它生动烂漫古朴的艺术气息，在许老师指导下，我们从笔法章法上有了更深层次理解。 ◎ |
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