|
每一位学生小的时候，都充满了无穷的创造力和丰富的想象力。教育真正的意义，应该是鼓励学生如何更好地发挥自己的优势，而不是千篇一律的用考试成绩衡量每一位学生是否优秀。 语文作为基础学科，对于学生来说可谓是“会者不难，难者不会”。有的学生从小就博览群书，写作文的时候从来都是文思泉涌，也有学生除了语文课本以外，很少看课外书籍，写起作文来自然不啻云泥。 
很多小学生最开始学习写作文，最大的问题就是没有内容可写。只能用凑字数的方式，勉强达到作文要求的最低字数标准。顶多能拿到及格分数，要是遇到语文老师心情不好，很有可能会被要求重写。 而那些课外知识丰富的学生就不同了，他们会用自己独有的思维方式，把看似毫不相关的、不同学科的知识进行融会贯通，看起来天马行空，却又妙趣横生，老师看完也会深表佩服。 
近日各地气温攀升，一小学生便把天气写进作文。他没有直接说温度有多高，自己有多热，而是要感谢两个人。开篇便引人入胜，猜到开头也猜不到结尾，这是写作文的最高境界。 原来学生想要感谢的两个人，一位是空调的发明者，另一位便是射掉9个太阳的后羿。足以说明该学生阅读基础广泛，从科学常识到寓言神话都有所了解。第一段没有一个“热”字，却又句句不离“热”字。 
不仅如此，后面学生的脑洞更大，真可谓是语不惊人死不休，连网络用语也信手拈来。“晒房晒车晒幸福，那都不是本事！”老师看完颇有共鸣，现在外面的气温，敢出去晒太阳才是真正的《孤勇者》吧。 最后学生对批改作文老师的一句“哪凉快哪呆着去”，简直是话糙理不糙，老师备受感动，直接给了个满分。这学生无论是智商还是情商都远超同龄人，前途不可限量，老师都想拜学生为师了。 
如今中小学生的教育环境有了很大的变化，学生课余时间除了能通过阅读课外书增长知识以外，网络也是学习的圣地。家长只需要正确引导，学生足不出户就能广知天下事，学习到很多课本上没有的知识。 
由于网络信息量比较大，很多学生受网络语言环境影响，写作文就像写段子一样，让老师和家长哭笑不得。如果看到一位老师，在办公室批改作业时笑得前仰后合，不要怀疑老师在摸鱼，他很有可能正在批改学生的作文。 一篇小学生的日记，记录了学生在养老院门口玩耍时的一段见闻。起因经过结果交待得清清楚楚，结尾还有反转。老师也分不清是现实真事，还是学生抄来的段子，但是结构完整挑不出毛病，老师也只能直呼学生太有才了。 
还有一位小学生笔下的《我的爷爷》，老师也不敢相信这个“老牛吃嫩草”的故事是真事，但是学生逻辑清晰，思维连贯，字迹也很工整，老师也给出了满分。 
大语文时代来临后，语文的主课地位得到了稳固提升。作为各大考试中分值最高的科目之一，想要提高语文分数，作文分数成了关键。 要知道现在学生的考试题型越来越灵活，更偏重于学生活学活用的能力，还有各学科综合运用的能力。这就要求学生不能光啃书本，还要广泛涉猎各类兴趣爱好，才不至于在作文中无话可写。 就拿今年高考作文来说，如果学生平时不看四大名著，对“围棋三手”知之甚少，定然会在考场上茫然无措，根本不知道从何入手。相反，那些平时阅读兴趣广泛的学生，就能在考场上游刃有余。 
语文学科重在积累，正所谓读书百遍其义自见，看得多了自然下笔如有神。家长与其给学生报补课班提高成绩，不如多带学生去图书馆坐坐。 起先可以不用限制图书的类别，让学生看自己感兴趣的书，培养读书兴趣为主。然后再逐渐扩大阅读范围，这样学生的综合能力就会得到提升，对学习其他学科也有很大的帮助。#我在头条搞创作# 今日话题：如果让大家以《热死了》为题写一篇小作文，大家会如何写呢？欢迎在评论区留言讨论。 |
|
|
