当我逐字逐句修改完这本作文合辑的时候，长长出了一口气，脑海中闪现出孩子们天真无邪的笑脸，课堂上充满好奇求知的眼神和灵感迸发的金句，以及写好一篇自己满意文章后的慨叹与惬意。
 一年多的时间里，我看着你们从提起“作文”俩字就发发怵，到下课后仍然文思泉涌刹不住笔，雀跃欢呼地说，老师，我还有好多话好多事要写呢。这巨大的进步，唯有我们自己明白，你读过的书，你上过的课，每一页、每一次都算数。 我们从阅读开始，选取故事限时分享，找出自己喜欢的句子，分析文章写作顺序、写作方法，体味人世真善美。我们从名家名篇中汲取精华，学会讲述，滋养情怀。我们背诵古典诗词，感受诗意和远方。我们走进一个又一个图书馆，在书海墨香中徘徊留恋。 不知不觉中，你们爱上阅读，爱上写作，那些我们一起读过讲过的经典词句组成篇章，出现在你们稚嫩的笔下，那么清新，那么自然，那么真实，像朝露一样透明欲滴，像星光一样晶莹璀璨。 苗艺馨的《月寄我思》，对着苍穹明月，回忆儿时老家集市上琳琅满目的物什，爷爷温暖的手塞给自己零食时的幸福，以及与爷爷奶奶打葵花时“哗啦哗啦”逼真的场景；付海曈的《宽容，让生活更美好》以引用雨果的名言开头，记叙我在体育课后被拥挤的同学不小心踩到脚却不计较，以及课堂上我偶尔走神时老师善意的提醒，通过两件小事，形象生动地写出宽容的内涵，从而懂得如果彼此理解，彼此宽容，生活会变得更美好的道理。 王思伟的《望》，通过对邻居家的敲门声思念在外打工的父亲，期盼父亲归来团聚，一个“望”字诉衷情，读来令人动容；余卓雯的《奶奶，我爱你》用质朴的语言写出奶奶对我的爱，为我做饭，陪我玩耍，看我长大。一件件一桩桩小事犹如溪水潺潺，娓娓道来。奶奶憨厚宽容，即使我犯了错误，也会春风化雨般滋养我的少年心。 苗炜皓的《难忘第一次》，形象刻画了自己偷拿妈妈零钱时的惴惴不安，险些被发现时的胆战心惊，好不容易拿到钱去买零食，又差点被返回来的妈妈逮住，一波三折，跌宕起伏，心理描写细致入微。收录的68篇佳作，无一不令我惊喜！ 或许，我只是打开了一扇窗，你们却惊艳了我整个春天。我们一起笑，一起闹，一起读，一起写。原本，我只是和你们踏青，你们却给我春天的生机盎然；原本，我只是和你们赏荷，你们却捧出了夏天的妖娆似火；原本，我只是和你们捡落叶，你们却描绘出秋天的静美怡人；原本，我只是和你们打雪仗，你们却写出冬天的银装素裹。 你们的文字虽然稚嫩简单，却最朴实无华。正是因为没有矫揉造作，才最难能可贵。作为小学生，能把生活中自己看到的，听到的，触到的，用质朴的语言自然讲述出来，就是一篇作文。如果再有驾驭谋篇布局的本领，辅以引用修辞，以情感人，以理服人，以善示人，那将是一篇可圈可点的佳作。 取名《新芽》，寓意你们在2020年这个不平凡的春天，有一个美好的开端；也寓意你们即将进入中学，有一个新起点；同时更寓意你们在未来文学的路上，茁壮成长，越走越远。 感恩遇见你们，让我再次回到童年。感恩遇见你们，让我们在文字的殿堂徜徉。感恩遇见你们，让我们一起期待未来的美好时光。
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