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彭坚，1948年出生湖南省长沙市，湖南中医药大学教授，是国内著名的中医。与其他中医不一样，彭坚在伯父的影响下，探索并总结出了一条学习中医的不同道路，可以说是捷径。 彭坚的曾祖从明末开始就在长沙行医，是地地道道的中医世家。但是，彭坚却并没有从小学习中医，一直到高中毕业，在社会上几近闯荡之后，才在上个世纪70年代初期跟随自己的伯父学习中医。当时，他已经24岁了，这在中医人的眼里已经没有“童子功”了。因此，要强记中医的许多内容是比较困难的。  他的伯父当时在湘雅医学院中医教研室当主任，是一个中医临床家和教育家。他看到彭坚的实际情况，于是决定对他“因材施教”。伯父看到他年龄偏大，没有让他从头背诵那些《十八反》《汤头歌》等入门的书本，也没有让他读其他中医古籍，甚至《黄帝内经》也没有找他读，而是直接读《伤寒论》。由于年龄大，理解能力好，生活阅历也比较丰富，因此收到了奇效。 其实，这是一种高屋建瓴、因材施教的人才培养方式。理由很简单：每个人在接触新的事物时，都有一种“先入为主”的现象，第一印象是最深刻的。对于中医学习来说，只要方向选对了，第一步走好，学起来就事半功倍。  伯父之所以对他采取这种教学方法，一方面是因为受名医陆九芝的影响。陆九芝认为：“学医从伤寒入手，开始觉得很难，但后面会越来越觉得容易。”另一方面，是伯父自己几十年来从医、教学的感悟。伯父到晚年时还说：“我一辈子从医，直到老来才大彻大悟。原来读《伤寒》、用经方，才是学中医最好的捷径。”这种领悟是一种久历沧桑后的人生真谛，非常值得后人重视！此后，伯父在每年的秋天都要抽出时间把《伤寒论》重新温习一遍。 在伯父的坚持和严格督促下，彭坚靠着顽强的毅力，硬是把《伤寒论》原原本本地“啃”了下来。跟伯父学习的5年间，彭坚老师一边反复读《伤寒论》，一边抄经方，并把伯父传给他的经验记录下来，细心体会，反复揣摩。  此外，他还一直践行伯父的教诲：“学中医要从一家之言开始，读通之后再取百家之长。不可博览群书而无所依托，也不可抱一家之言而顽固不化。因此，在读通《伤寒论》之后，彭坚广泛阅读中医典籍，博采众家之长，在伯父的严格教育之下，彭坚迅速成长，很短的时间内就可以独立出诊，成为著名的“铁杆中医”。 为什么从一开始就学习《伤寒论》有这么大的作用呢？这种做法为什么是学习中医的捷径呢？  与其它的中医典籍不同，《伤寒论》是一本临床经典，不谈理论，而是紧扣临床实践，把一种疾病从开始产生到最后完结的过程，全部有序地写出来，归纳了疾病的千变万化，充分体现了中医辨证施治的思想，是第一部理、法、方、药俱全的中医临床著作。说通俗一点，就是教人如何认识疾病，如何开方抓药的书，实际操作性非常强，很多人读通以后就可以直接看病了。 这正是中医的生命所在，中医看病的本领，不在于记住了多少理论，也不在于记住了多少方子，而是在于能够辩证，这是遣方用药最基础、最重要的依据。也就是说你首先要学会确诊疾病，才知道用什么药。而《伤寒论》如果一开始就进入了你的思维空间，你就牢牢掌握了中医的核心和灵魂。所以，这也是学习中医的一条捷径。  彭坚后来考取了中医的硕士研究生，从中医传统的父子师徒相授转入现代教育深造，毕业之后留校任教，同时也在附属医院出诊，后来成长为著名的中医教授和中医大家。其代表性著作《我是铁杆中医——彭坚学术观点与临床心得集》《彭坚汤方实战录》在中医界受到非常高的评价，也是学习中医非常好的教材。 |
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