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五月，我与凤凰花相遇在校园 520，中国的小满，今天我也小满一下，为时间的客人凤凰花，——它来我窗前做客了。五月是凤凰木最骄傲的日子，它以火红火红的姿态夺人眼球、刷爆网圈，成为春天最后、最隆重的一道奏章，让烈日都不好意思宣告夏天的来临，而承让给了雨水。以前南中校园里有两棵百年木棉，花期是二月底和三月初。木棉花开得很隆重，先是要把叶子一点点地落尽，仿佛一天天地在提示大家：请准备好，我要开花了。他孤傲决绝地只允许自己停留在枝头，而不屑与叶为伍。待叶子全都离场，他才雄赳赳地登台。木棉的每一朵花都是独立的，更特立独行的是，别的花都是飘飘而下，轻盈温柔，只有它是落地有声，几乎是砸向地面。用“他”，是因为木棉在我的感觉中，雄性特质明显，他不与绿叶共存的孤标和要红就红得彻底的简单粗暴，还有不左顾右盼的直直坠落，都显示了一种硬朗与洒脱，充满力量感。因为不柔媚，他被称为英雄花。为花却阳刚，似乎卸去了花的本意与本分，但却为花世界标了新、立了异。和这个世界告别都要弄出点声响，也算是活得响亮了。告别之后，它还用长达一个月的飘絮来余音袅袅，似乎在说：我不曾离去，请不要将我忘记。如此恣意、狂放，是不想轻易退场吧。而凤凰花不是的，它突然间就开了，没有伏笔，没有预告。你只是在五月的某一天不经意地一抬头：哦，校园里的凤凰花都这么红啦。它走得也是静悄悄，似乎昨天还和它照面，然而一抬头：咦，它哪天走的？竟不知道。凤凰花是火红的，灿烂而热烈，激越而奔放，像极了清脆鲜嫩的后浪。刚好它的时间标签又在五月，更与青春融为一体。年轻人喜欢抱团扎堆，凤凰花也是。它在枝头是团团簇簇的，尽管飘落时依旧孤单，但盛放时从不孤独，它的火红更多源于集体的力量，它相信“有你在身边，世界更美好”的简单逻辑，所以在最烂漫的时节选择了拥抱他花、拥抱集体。一起绽放，单向孤独。其实这也是世界和人生的规律：可以陪你笑，但很难陪你哭。悲伤是一个人的事，而快乐可以聚众。我第一次赞美凤凰花是在十年前的凤岗之上，五月的某一天，学校拍毕业照，我从楼上俯瞰，火红火红的凤凰花刚好和兴奋喧闹的高三党们同框，他们互为印证，彼此辉映，美不胜收。那一次，我狠狠地赞美了一下青春，顺便赞美了那两棵凤凰树。第二次是前年，我和几位新同事相约周末，来到华侨城生态广场，这是我第一次这么近距离地在这个网红点打卡。我们在凤凰花道上，在喷泉前，在白色阶梯，在石子路旁……一遍遍地咔嚓，同行者是清一色的姐姐，是乘风破浪的姐姐们，大家在热爱美、创造美上具有汹涌澎湃的激情，长裙、凉帽，尽显婀娜。我赞美不老的青春，又顺便赞颂了抢夺全深圳人眼球的凤凰花。今年的凤凰花已开两周，上周是高潮，周末的生态广场被疯狂刷屏，从公共媒体到自媒体到朋友圈、微信群，全是它。它登上了C位，成为这一周最吸睛的网红中的网红。据说今年是凤凰花的大年，三年才一次的火爆。我下班经过时，仍然见到许多人长枪短炮地在摆弄着，层层叠叠的笑容与凤凰花连成一片。我有幸成为它的邻居，竟然没有为它正式停留，只是手机晃过而已。 侨中的凤凰木总共有十棵，最大、最老的一棵在学校后门，与燕晗山相连。可能是得了山的蕴蓄与涵养，格外茁壮，从实验楼看去，红得像要燃烧起来、或是朝你奔涌而来。这样的青春感和力量感，把疫情以来压抑沉闷的一些东西荡涤而尽，洗心润肺。从学生室外餐厅望过去，又是另一种模样，它带有了一种柔柔的暖意，像是要呵护你的小哥哥，或是含情脉脉与你共餐的小姐姐，它将本来普通、日常的学校食堂一下子提升了美学境界。山前就坐，花下用餐，学习时光中穿插了花时光，除了享受，还需要做什么呢？凤凰花与午餐的味道打包在一起，一定会丰富并美化她们的校园记忆，美好时光才更值得热爱和珍惜。在铺天盖地的公式单词古文算式里，除了奋斗拼搏，还需要享受。人生不长，青春更是短促，每一天的幸福都不应该浪费。“享受教育”的石刻还在校门口立着，老校长的办学理念我很喜欢。享受是个好词，学业、运动、朋友，都值得享受，教室、操场、食堂，清晨、午后、黄昏，阅读、电影、聊天……统统值得我们享受。教育是成长，是抽枝拔节的过程，像树一样，享受时间的赐予，享受茁壮挺拔、蒸蒸日上，享受每天长高一点点的自己、距离真理又近一点点的自己，是幸福的事情，吃苦不是学习的唯一标签。
数学组在这个角度照了合影，我得建议语文组也来一张。高大俊朗的凤凰木与天天向上的教育人，应该在一个鼓点上：团结、蓬勃、茂盛。 花下是疫情防控专栏。今年花期在特殊的时间节点上，很有纪念意义，是不是让我们在记住美的同时，也记住口罩、额温枪、和测温棚呢？ 这个春天太丰富、太复杂、也太诡异，突然间多了很多超出我认知范畴的事情。不知下一个春天凤凰花还会不会如期到来，还是应了大小年的说法，隐身不见？世界又会不会因为小小的芯片再起大大的风波，被暴风雨冲刷后的天地，是更清朗还是更潮湿？ 想不明白的事先放下，好好学习就对了，好好爱花就好了。
有孩子正从花下跑去。这是我从办公室窗口拍的。 学校有两棵老树，一是体育馆后面的老榕树，和学校历史悠久的培正石在一起；一是学校后门的老凤凰树。我问总务主任：如果选一棵做校树，你更倾向哪一棵？他未置可否，我却悄悄在心里投了票给凤凰树。老榕树盘根错节、根深叶茂，寓意很好，年岁也够大（不知有没有百年？），若被评为校树也当是众望所归；但火红的凤凰木，更接近教育的真谛：真诚、美好、热情，向上生长、渴望绽放，像知识的火把，又像是被点燃的青春。这个五月，校园里的凤凰花俘获了我的芳心，让我不后悔留下来，遇见它。 2020、5、20草草 注：文中图片为卷子手机拍摄，文后配一组学校摄影师雪森的作品，让大家真正领略一下侨中校园之美，以及明白我所言非虚。
雪森出品
最美校园不是诳语
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