七年级上册古文整理
论语十则
①子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”（《学而》）
翻译
孔子说：“学习了（知识）然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处到（这里来），不也是快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”
重点字词解释:
子：先生，指孔子。时习：时常地复习。
时：时常习：复习，实习
说：通“悦”，愉快。朋：志同道合的人
知：了解而：却
愠：生气，发怒。君子：这里指道德上有修养的人。
说明：学习的方法，学习的乐趣，学习的态度属个人修养
②曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身，为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》
翻译
曾子说:"我每天多次地反省自己。替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的是不是复习了呢？"
重点字词解释:
吾：人称代词，我。日：每天。
三：多次三省：多次进行自我检查，反省
吾身：我自己为：替
谋：办事忠：尽心竭力
信：真诚，诚实传：老师传授的知识
交：交往习：复习
说明：古代治学者非常重视品德修养
③子曰：“温故而知新，可以为师矣(yǐ)。”（《为政》）
翻译
孔子说：“温故而知新：温习学习过的知识可以得到新的理解和理会，就可以当老师了。”
重点字词解释:
温故而知新：温习学习过的知识可以得到新的理解和理会
故：旧的（知识）知：领悟
可：可以以：凭
矣：了
说明：讲述正确的学习方法，常复旧课，领悟新知，强调独立思考的重要性
④子曰：“学而不思则罔（wǎng)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)
翻译
孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险
重点字词解释:
罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从殆：有害
说明：学习与思考相结合，方才有所得
⑤子曰：“由，诲女（rǔ）知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”(《为政》)
翻译
孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧，知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧
重点字词解释:
诲：教导，教诲女：通“汝”，你
知之：认识事物（的道理）知：知道
为：是是：这，此
知：通“智”，聪明，智慧
说明：讨论正确的学习态度，要老实谦虚，不要不懂装懂
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。”(《里仁》)
翻译：
孔子说：“看见贤人就要想着向他看齐，看见不贤的人就要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
重点字词解释：
贤：贤人齐：看齐
焉：语气词内：内心
自省：自我反省
说明：要虚心求教，取长补短，改正不足
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
翻译：
孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我们要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们的那些缺点，就要改正
重点字词解释：
三：几个，表虚数行：走
焉：于此，在其中择：选择
其：代词，他们，指“三人”善者：优点，长处
改之：自身同样的毛病从：顺从，学习
说明：要虚心求教，取长补短，改正不足
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
翻译：
曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把现实“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？”
重点字词解释
士：有学问有抱负或有特殊地位的人弘毅：刚强，勇毅
仁以为己任：把“仁”当作自己的任务已：停止
说明：鼓励人们要为实现“仁”的理想而奋斗终生
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
翻译：
孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的”
重点字词解释
然：这凋：凋谢
说明：处于浊世，君子能洁身自好
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
翻译：
子贡问道：“有没有一句可以终生奉行的话？”
孔子说：“那大概就是‘恕（道）’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上”
重点字词解释：
行：奉行施：施加
于：给其恕乎：大概就是恕了吧。
其：大概恕：指儒家的推己及人，仁爱待人
说明：经历磨难，培养意志，成就大事
成语：
温故知新
见贤思齐
三人行，必有我师
死而后已
任重道远
己所不欲勿施于人
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