 风虽灭灯，犹可燃烛  作者：陈怡乐 从前风又起。 ——题记
风随我少年恣意，因其无间年夏，渐而意以为常。尔后，风愈盛，亦不以此为意。直至一日，灯忽熄，方忽醒。惊坐起，不知今夕何夕，见不能视物，方恍然:此间如梦。 次日醒，方觉当真不可视物。痛矣！可此间已晚，无奈何、不可作。后遂浸于苦、痛，恨风，难自拔。 后又忽于暮夏一日，母邀上山，为听荷。 因无风，心自静。于晨曦中起，往山间来，雾虽颇深，却划船往荷湖心中去。 这听荷听荷，以听字当头，自必以其听为先。话虽如此，却只摸索，其意义何在？ 思及此，渐焦灼，倏惊觉手背一凉，紧随之有大珠小珠，纷纷而下，于水、桨、心。其落于水上的，大多激起圈圈涟漪，极少才有水波溅射，随其间的是轻抚额前的风，谱成温柔的曲，却忆起风熄我灯火一事，自而愈随风而愈躁。 雨势渐大，这曲也随其愈奏愈烈，伴有周边摇曳，合声连绵，随雨意渐绵稠，我心渐浸于沉静。 其感悟之言定可为一美妙不可方物的享受，自是同似万事万物虔诚。我揣朝宗之心，抚一池之荷。 却忽于大雨瓢泼间，指尖轻触一荷花尖尖。 你可知？ 只单单因那一荷花尖，让我的心，一下子—— 起风了。 那风不是现在惹厌、惹恨的吹熄了我 灯的风，那是自我遥远少年恣意而来，横跨我黑色时代而来的风。 这荷亮晃晃的，似豆寇少女，羞涩的轻提裙转圈而舞，示众人予己轻曼。却开与夏末，开于一池残荷间。 虽只是一刹那的震撼，却近乎永恒。我辛苦攒起来的朝宗之心，就此……被击成粉末。 原来。 盛放……本无需这般那般的条件，但定要有的，是面对所有风的底气与勇气。 思至此，心中感念之至。单这一刻，便让我…… 从前风又起。 不由轻笑。 心绪飘散凌乱，忽忆起从前心庙跟前是满眼的灯火，千千翩跹，似惊鸿、游蝶。又好似…… 晃着金黄光亮的希望。 又忽的便也这般想了:风虽灭灯，犹可燃烛。 说的是:风起、灯灭。 可我分明…… 见风吹燃我心庙中的烛火。 既如此。 灯…… 明了。
陈怡乐，14岁，就读于湘潭江声实验学校，爰好阅读，画画，喜欢用文字记录生活。 陈怡乐同学是幸福的，爸爸妈妈送上一份祝福一份寄语：  十四岁成长寄语 值此岁月葱茏之际 愿吾媛豆蔻之年 淑逸闲华，无暇他顾 浸润书香，纵情雅趣 奋笔于大地有光 燃青春流年有色 致芬芳不息，韶华不负 且不忘壁里安柱，磨形炼性 方可得稼穑艰难，琢玉成器 此乃舐犊之念，望雏凤清声 父：陈改元 母：陈珍珍 图片：网络 |
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