今天，继续说说高考出分这件事。昨天高考状元、高考排名都出来了，大家讨论非常的激烈，特别是涉及到地域方面的教育情况，我不参与讨论这个。大叔从个人的一些个人体会去理解现有的这个情况。因为个人信息渠道有限，所以可能观点有偏颇，希望百家争鸣，各抒己见了。高考未出分那一段时间，网上一大片的人叫高考数学好难好难，什么心态才能出这么难的数学题？但高考分数一公布，大叔看到厦一的学生数学就是考了143。觉得的好难的，和考的好的，往往是两拨人。一拨说好难要躺平，另一拨暗暗自爽。学霸终究是学霸，再难也能解的出。
对于数学难题乃至人生难题，对学霸这个种类，却永远不受此“诅咒”。学霸的杀手锏，就是超强的学习能力，变化适应能力，能吃苦的精神，这和时代趋势高度契合；在这种人生难题当中，他们在自己的层次站的最稳，不可能下坠，也蓄着力憋着劲，但凡来点点运气，就能一跃而上。2022省状元：福州一中物理黄嘉润703分、泉州五中郭奕凯历史696分。惠民大叔特意去查找了一下资料，2022年福建高考理科（物理方向）考得比较好的同学是福州一中黄嘉润703分，黄同学初中就读福州私立学校台江华伦中学。泉州五中郭奕凯取得696分的好成绩，成为2022年福建高考文科（历史方向）考得比较好的同学。3年前，他是泉州中考第一名。福州的华伦中学，是很强的一所私立学校，而泉州五中在泉州也是顶级名校。对于好的生源，学校方都是趋之若鹜的去争取。因为高中都是靠成绩说话的，所以每个中考的学子考的好的，都愿意填大家最喜欢的学校，于是高中学校就是强者恒强。曾经听一位公办初中的校长谈办学经验，他说：“要办好一所学校，除了先进的办学理念、优秀的师资队伍和一流的学校硬件之外，关键的还要有一流的生源！”所以，好的学校本身，硬件师资是一部分，更多的人看中的是那么多的择优生源。像各地的一中，各地的优质学校，就是因为把最优秀的孩子都集合在同一所学校，最终培养出那么多省状、市状，这也是我们现在津津乐道的谈资。大家都在报省状元谁谁谁，我们的一中报的是高分段为全省第一。相爱相杀的厦门两所重点高中，在今年的表现还是可圈可点的，整体实力依然雄据福建前三。相对厦门来比，似乎双十中学更胜一筹，但从全省来看，正是厦门一中在整体实力上抵住了泉州五中的冲击，让厦门牢牢地把住高分段综合第一的位置。
我个人的体会是，厦门的均衡教育算是走的比较前列的，就是这样的均衡教育，让所有的学子都有机会拼一把。
比如厦门小升初采用摇号的方式进行多校划片，把好的生源都均衡分布到了同片区的学校中去；
比如新初一的时候，进行分班考试，用这个成绩来做均衡分班，学校组织入学摸底练习，并将依据练习成绩来编班。还x编了个均衡指数是用于衡量学业水平等差异程度的指标。再比如：到了中考，厦门一双外等各好的高中学校，拿出35-50%的名额分配给各个普通初中学校，也就是我们说的定向生配额，只要你们成绩达到了，就有机会上一中双十外国语。
也只有你足够的优秀，才能获得更好的机会去拼一把一双外。普通家庭的孩子，没啥机会能争抢到这种机会，哪怕你再努力，再拼命，再铺资源也都一样，那名额不属于你就不属于。因为均衡，我们的孩子才有机会进入好的高中，进了好的高中，也有机会去拼一把前1000，前500，前150的名次。
看到厦门的一双外科，都在省前150占有位置，而且名额还相对较多，这才是我们孩子希望所在。这也说得通，为什么有些家长更喜欢厦门教育的根本原因吧。
《厦门日报》介绍了厦门教育的十四五（2021年-2025年）规划，规划指出，要满足人民群众对就读普高需求，到2025年还要新建16所普高，2025年预计普高录取率将从现在的58%提至65%。这么大好的机会，你得让孩子好好拼一把，因为每个孩子都是大学生。最怕的就是你这样的家长，以为大家都在躺平，不知道别人在暗暗的努力：
“经常把 '佛系' '咸鱼'挂在嘴边的人特像高中班上白天睡觉，晚上刷题的'心机学霸'，你以为他放弃了，其实他做题比谁都狠。
|
